少年商學(xué)院

一周內(nèi)造出載人云霄飛車，五年級(jí)生操作切割機(jī)搭建樹屋，用廢舊果皮賺取畢業(yè)旅行的經(jīng)費(fèi)……這些創(chuàng)造奇跡的孩子告訴大人：專注一件事，沒什么不可能。[閱讀原文]

統(tǒng)考前，美國某學(xué)校邀請(qǐng)所有學(xué)生參加長達(dá)一周的“特殊穿衣”活動(dòng)。每天用一種衣服的顏色，提醒孩子們一個(gè)考試注意事項(xiàng)。[閱讀原文]

我們首發(fā)的人氣專欄作者、荷蘭華人魏蔻蔻的文章《荷蘭父母如何引導(dǎo)孩子直面死亡》，曾引發(fā)廣泛討論。今天再分享一個(gè)華人媽媽的樣本，同樣從小處見教育智慧。[閱讀原文]

沒有類似于中國的“寒假作業(yè)冊(cè)”，美國中小學(xué)生寒假一般花在做項(xiàng)目上，中學(xué)生是讀一本書，然后到書中所寫場景旅游、藝術(shù)創(chuàng)作；小學(xué)生可能只是堆一個(gè)高高的雪人，并記錄下方法…[閱讀原文]

社會(huì)即課堂。美國中小學(xué)生經(jīng)常深入身邊的企業(yè)和機(jī)構(gòu)，在一線的職業(yè)體驗(yàn)和趣味社會(huì)實(shí)踐中，了解行業(yè)背景知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，養(yǎng)成動(dòng)手的習(xí)慣。[閱讀原文]

面對(duì)市面上琳瑯滿目的兒童書籍，挑書成為家長們大海撈針搬的“苦差事”。本文介紹美國中小學(xué)生主要閱讀的七類圖書。[閱讀原文]

走進(jìn)美國任意一所小學(xué)，你都會(huì)看到走廊、教室的墻上貼滿了各式各樣五顏六色的畫片或其他東西。本文便是對(duì)這些觀察的客觀記錄，希望對(duì)國內(nèi)的家長教師們有所幫助和啟發(fā)。[閱讀原文]

美國心理學(xué)家把同一個(gè)的故事，分別讓美國小孩和中國小孩來讀。結(jié)果兩人對(duì)此表現(xiàn)出了截然不同的態(tài)度……[閱讀原文]

童年的父愛決定孩子的一生。美國一個(gè)暖男爸爸，用一天時(shí)間和女兒進(jìn)行了她人生中第一次約會(huì)。視頻中的他緊張地穿好西服，打著領(lǐng)帶，與女兒享受甜蜜的約會(huì)時(shí)光。[閱讀原文]

中國的好學(xué)生多是“聽話+學(xué)霸”，美國的好學(xué)生得是社團(tuán)骨干，或文藝青年，或個(gè)性潮人……雖有些簡單粗暴，但這組共18幅圖卻也直觀地道出了中美中學(xué)之間的區(qū)別。[閱讀原文]

整個(gè)社會(huì)原本就應(yīng)當(dāng)是孩子們的教室與學(xué)校。本周為中小學(xué)生推薦一本趣味學(xué)習(xí)指南Hacking your education，提倡孩子利用碎片時(shí)間，像“黑客”一樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與探索能力。[閱讀原文]

美國學(xué)校從三年級(jí)開設(shè)“天才班”。第一堂課上，老師給了一份材料，把聰明孩子與天才孩子精確對(duì)比，不妨給家里的孩子也做個(gè)“天才指數(shù)”小測試。[閱讀原文]

童子軍之前要先當(dāng)“幼童軍”，兒子才加入兩周就已經(jīng)開始了戶外露營等系列活動(dòng)?！癉o your best and be helpful to others“，分享父母應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子一起完成的幾件事。[閱讀原文]

與其讓孩子對(duì)某個(gè)特定的職業(yè)無限向往，不如用輕快有效的方法幫助孩子明確職業(yè)的概念。美國中學(xué)老師列出了20道判斷題，試圖讓孩子明白其中的邏輯以及自己選擇的重要性。[閱讀原文]

美國中小學(xué)非常重視跨學(xué)科學(xué)習(xí)。老師拿分別從經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)等角度講解硬幣。本周我們針對(duì)3到15歲孩子，分年齡段各推薦一本趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)英文讀物。[閱讀原文]

兒子一次在一樁“歷史懸案”中的表現(xiàn)深深觸動(dòng)了我。美國教育非常重視對(duì)孩子研究能力的培養(yǎng)。運(yùn)用知識(shí)與技能去“證實(shí)”或“證偽”千百年來似是而非的的一些東西。[閱讀原文]

美國中學(xué)生眼中的中國小留學(xué)生到底是怎樣的？本文作者陳晚翻譯了她的幾個(gè)美國學(xué)生的“作業(yè)”，我們將之提煉為美國孩子給中國同齡人的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)與生活建議。[閱讀原文]

少年商學(xué)院邀請(qǐng)美國印第安納大學(xué)教育學(xué)碩士，暢銷書《帶著孩子去旅行》、《在美國上小學(xué)》作者陳丁鴻通過在線視頻直播的方式，分享她的孩子在中國和美國兩地穿梭上學(xué)的故事。[閱讀原文]

本文作者從教材這一角度，仔細(xì)比較美國加州小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教材和中國小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教材，總結(jié)出二者五大不同背后的邏輯。[閱讀原文]

美國的一個(gè)親子關(guān)系班上，大家分享各自童年愉快和不愉快的經(jīng)歷，尋找怎樣去影響下一代。南橋一方面作為父親心得多多，另一方面作為中美教育與文化觀察者觸景生情。[閱讀原文]

大多數(shù)美國孩子都有家務(wù)活清單。父母們認(rèn)為，孩子參與做家務(wù)，不僅僅是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，更重要的是可以讓孩子們更好地體驗(yàn)自己是家庭一員的感覺。[閱讀原文]

學(xué)生各領(lǐng)走一個(gè)文件夾，里面有當(dāng)周布置的所有作業(yè)的單子，還夾著一張色塊表格，記錄當(dāng)天在校的行為表現(xiàn)……家長經(jīng)常煩惱孩子對(duì)作業(yè)馬虎應(yīng)付， 讓其學(xué)會(huì)自我管理沒那么難。[閱讀原文]

有一門學(xué)科，中國學(xué)生在上大學(xué)前基本很難遇到，那就是“社會(huì)學(xué)”，不過美國學(xué)生卻不僅得從中學(xué)到知識(shí)本身，更得學(xué)習(xí)知識(shí)背后延伸而出的社會(huì)技能。[閱讀原文]

繼英國老爸送給兒子的禮物是一幅“尋寶圖”后，美國老爸帶女兒創(chuàng)制“谷歌冰淇淋地圖”?，F(xiàn)在的孩子是“互聯(lián)網(wǎng)一代”，如何讓他們更好地利用互聯(lián)網(wǎng)工具，此案例值得一讀。[閱讀原文]

美國的Moonbot Studios工作室選擇用自己最擅長的動(dòng)畫，重新?lián)Q醒人們的警惕。畫風(fēng)浪漫可愛，值得分享給我們身邊的未來公民們。[閱讀原文]

開學(xué)后的第一項(xiàng)班級(jí)任務(wù)，不外乎“選舉”，產(chǎn)生“班干部”和“值日生”。美國中小學(xué)生們要輪流擔(dān)任各種班干部職位，書包班長、午餐班長甚至課桌組長……[閱讀原文]

暑假就要結(jié)束了，在過去的兩個(gè)月里，你家孩子是怎么度過的？暑假計(jì)劃是否得到了實(shí)施？假期目標(biāo)是否達(dá)標(biāo)？美國華人媽媽從10個(gè)方面評(píng)估孩子的假期收獲，供中國家長參考。[閱讀原文]

美國大學(xué)雖然沒有統(tǒng)一的錄取標(biāo)準(zhǔn)，但家長們其實(shí)也蠻拼的。通過對(duì)多位學(xué)生家長采訪和交流后，我總結(jié)出美國高校對(duì)學(xué)生參加課余活動(dòng)與實(shí)踐看重的幾個(gè)方面，供中國家長參考。[閱讀原文]

在《蠅王》中看文明社會(huì)與野蠻社會(huì)的對(duì)抗，《施者》告訴人們最美不是烏托邦……這些寓言辛辣尖銳，痛快淋漓，易于刺激思想。青春年少正是心潮澎湃、睥睨一切的大好時(shí)機(jī)。[閱讀原文]

我正準(zhǔn)備把“attend all classes, regularly and on time”譯成“準(zhǔn)時(shí)上課，不許遲到早退。”但發(fā)現(xiàn)這些守則的一個(gè)共同特征：側(cè)重“你應(yīng)該做什么”，而不是“你不許做什么”。[閱讀原文]

許多人常把“改變世界，不如改變自己”掛在嘴邊，因?yàn)槭澜缣y改變了，當(dāng)許多人當(dāng)上父母后，也開始把這套理論言傳身教給自己的孩子。但有的時(shí)候我卻在想，這個(gè)思路是不對(duì)的。[閱讀原文]

日夜苦思冥想，寫出11頁論文（其中參考文獻(xiàn)就列了兩頁多），做出5個(gè)網(wǎng)頁......我的雙胞胎兒子參加的這項(xiàng)科學(xué)設(shè)計(jì)競賽，讓我對(duì)美國孩子參加的競技和創(chuàng)新實(shí)踐有了更多了解。[閱讀原文]

美國家庭過暑假時(shí)，經(jīng)常邀上鄰居輪班帶孩子，并擬定每日不同的主題。這種玩法現(xiàn)在也逐漸被中國家長效仿，玩法很新鮮，但怎么玩？玩什么？一個(gè)媽媽在本文中分享了詳細(xì)的操作指南。[閱讀原文]