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這是少年商學(xué)院微信(id:youthMBA)第726次分享,來(lái)自少年商學(xué)院專欄作者、定居英國(guó)倫敦的華人媽媽李爽。 練習(xí)了一年之后,10歲的妹妹第一次出賽全英青少年...
如果可以讓孩子們,在年幼的時(shí)候就擁有做創(chuàng)業(yè)家的理念,恐怕現(xiàn)在世界上的很多問(wèn)題都可以得到解決,只要出現(xiàn)問(wèn)題,就會(huì)有人提出解決之道,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)孩子,沒(méi)有事情是不可能的。[閱讀原文]
孩子小的時(shí)候,不要總問(wèn)“你比較愛(ài)爸爸,還是媽媽”。孩子大的時(shí)候,你在他的記憶里是溫暖的、是挑剔的、是寬容的、或總是以自我為中心的,只有你能定義。[閱讀原文]
大英博物館、盧浮宮、美國(guó)自然歷史博物館、臺(tái)北故宮博物館……將蒙娜麗莎臉上的皺紋看個(gè)仔細(xì),可為旅行預(yù)熱,亦可謂足不出戶而大飽眼福。[閱讀原文]
少年商學(xué)院第一期微信公開(kāi)課今晚免費(fèi)開(kāi)講!少年商學(xué)院特約撰稿人、旅日華人媽媽唐辛子,分享她帶女兒在日生活及求學(xué)的那些事兒。[閱讀原文]
在日本學(xué)?;蚣彝?,關(guān)于“食物”的主題活動(dòng)非常多(即所謂“食育”培養(yǎng))。這不僅僅指單純的餐桌禮儀和食品的營(yíng)養(yǎng)搭配。[閱讀原文]
這是一個(gè)男孩在美國(guó)七年級(jí)一天的學(xué)習(xí)與生活。透過(guò)它,美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和社會(huì)實(shí)踐可見(jiàn)一斑。[閱讀原文]
親子共讀樂(lè)趣無(wú)窮,它滌蕩心靈并讓我們學(xué)會(huì)舉重若輕。世界讀書日之際,讓我們重溫陪孩子閱讀時(shí)獨(dú)特的啟發(fā)與感動(dòng)。[閱讀原文]
贏得蕩秋千比賽后,男孩神奇地在課業(yè)上實(shí)現(xiàn)了逆襲;通過(guò)養(yǎng)寵物,差生變成生物學(xué)小百科……每次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),都可能是打開(kāi)孩子秘密花園的鑰匙。[閱讀原文]
一項(xiàng)“體驗(yàn)式讀書”實(shí)驗(yàn),一項(xiàng)“參與式讀書”實(shí)驗(yàn),可行性強(qiáng),成效也會(huì)非常明顯。讓孩子愛(ài)上閱讀,我們完全可以告別說(shuō)教,用游戲化的方式來(lái)完成。[閱讀原文]
把糖罐藏起來(lái),其實(shí)是鼓勵(lì)孩子偷糖。凡不聽(tīng)話的孩子,多是聽(tīng)?wèi)T了家長(zhǎng)的“不許”,簡(jiǎn)單的限制孩子,看起來(lái)用心,其實(shí)是另一種形式的偷懶。[閱讀原文]
比來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)走就走的旅行”更難能可貴的,是帶孩子一起。今天少年商學(xué)院分享一個(gè)職場(chǎng)媽媽勇敢辭職并花500天時(shí)間帶9歲兒子漫游8個(gè)國(guó)家后的心聲。[閱讀原文]
日本孩子大多有凡事一定得做計(jì)劃的強(qiáng)迫癥。還記得我家小朋友有一次和同學(xué)約好周末一起玩,三個(gè)要好的小女孩決定去吃飯、逛街和購(gòu)物,不過(guò)才一起出門半天而已,但為這半天的活動(dòng),她們就已經(jīng)提早二個(gè)星期制定好了一個(gè)“計(jì)劃表”。[閱讀原文]
創(chuàng)業(yè)思維的啟蒙越早越好且有章可循。“小小CEO”、“拯救書店計(jì)劃”兩大模擬創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽開(kāi)放報(bào)名;在線直播學(xué)習(xí)+線下游戲化實(shí)踐,這是一場(chǎng)前沿的創(chuàng)新實(shí)踐風(fēng)暴,適合8到12歲孩子。[閱讀原文]
我建議兒子去告訴老師,卻被女兒制止說(shuō)那是“告密”。在美國(guó)中小學(xué),孩子跟老師告密是絕對(duì)不被鼓勵(lì)的。我們不能早早剝奪孩子解決分歧的權(quán)利。[閱讀原文]
你一定常對(duì)孩子到底畫的是什么很好奇。分享一段2分鐘的短視頻,一個(gè)有趣而溫馨的親子實(shí)驗(yàn),當(dāng)孩子揭曉藏在畫里的秘密時(shí),所有父母都感動(dòng)不已。[閱讀原文]
如果只用一個(gè)詞概括美國(guó)孩子是怎么創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的,我會(huì)選“馬達(dá)”。在加州大學(xué)里,有太多像我一樣小時(shí)候愛(ài)玩玩具馬達(dá)的“壞學(xué)生”。如何才能讓孩子更具“馬達(dá)精神”呢?[閱讀原文]
即使身為總理,默克爾下班之后,也總是提著最普通的購(gòu)物袋,去超市買菜。忙里偷閑,享受平常生活的輕松和自由是一門技術(shù)活。卸下職場(chǎng)光環(huán),敢于做自己很重要。[閱讀原文]
直到有天我遇到圣嚴(yán)法師,他對(duì)我說(shuō):期望孩子做你的朋友,和期望他將來(lái)有很多錢報(bào)答你沒(méi)什么兩樣。“此時(shí)此刻,你要做的就只是好好跟他相處。”過(guò)了很多年后我理解了這句話。[閱讀原文]
健康比成績(jī)重要,成長(zhǎng)比成功重要。最近清華計(jì)算機(jī)碩士張斌因勞累過(guò)度猝死,再次引發(fā)人們對(duì)經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)或加班的關(guān)注。來(lái)看看美國(guó)是如何引導(dǎo)孩子們的睡眠大計(jì)的。[閱讀原文]
從中美兩所中小學(xué)的校訓(xùn)說(shuō)起。同樣是引導(dǎo)孩子憧憬未來(lái),美國(guó)強(qiáng)調(diào)教育是終身的努力。一個(gè)張揚(yáng),一個(gè)內(nèi)斂。取兩者之精華,給孩子點(diǎn)亮一盞燈。[閱讀原文]
一個(gè)男孩畫畫的故事。真相出來(lái)的時(shí)候,家長(zhǎng)和老師震驚了。蹲下身來(lái),以孩子的眼光看世界,即使在繁星拋棄銀河的夜晚。[閱讀原文]
“思考帽”強(qiáng)調(diào)的是“能夠成為什么”,而非 “本身是什么”只為向前發(fā)展,永不爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)。從某種意義上來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)朋友們更需要這六頂帽子。給孩子開(kāi)放的環(huán)境,也給自己開(kāi)明的機(jī)會(huì)。[閱讀原文]
這是一個(gè)老師和自己兒子一次偶然的深夜談話,簡(jiǎn)單的語(yǔ)言卻點(diǎn)出了一個(gè)母親對(duì)孩子不同成長(zhǎng)階段的不同期待,言語(yǔ)中的智慧讓人折服。[閱讀原文]