少年商學(xué)院

對(duì)孩子們創(chuàng)造性的閱讀手法我已見(jiàn)怪不怪了。但這一次老師布置的用個(gè)性化方式研究美國(guó)歷年獲凱迪克大獎(jiǎng)的圖書(shū)的課題，要求孩子用書(shū)本玩出新花樣，卻又一次吸引了我。[閱讀原文]

一部適合中小學(xué)生認(rèn)真品讀的成長(zhǎng)題材暢銷(xiāo)小說(shuō)，超越悲歡，經(jīng)久不衰。有中文版。美國(guó)中學(xué)甚為推崇，美國(guó)佐治亞州的多所中學(xué)，將之列入學(xué)生暑期必讀書(shū)單。[閱讀原文]

暑假后，孩子們過(guò)去一學(xué)期學(xué)會(huì)的詞匯以及閱讀是否會(huì)忘掉？同樣的煩惱困擾著美國(guó)的家長(zhǎng)。[閱讀原文]

可視化的思考圖（Thinking Map）讓一切變得形象、邏輯清晰，可行性高。泰坦尼克為何沉沒(méi)？“可怕的女巫”到底有多可怕？先畫(huà)個(gè)圖表再說(shuō)吧。[閱讀原文]

研究表明，暑假期間書(shū)都不曾打開(kāi)的學(xué)生，上學(xué)后會(huì)在閱讀上嚴(yán)重滯后，美國(guó)老師為了解決這個(gè)問(wèn)題，發(fā)明了許多簡(jiǎn)單易行的小游戲……[閱讀原文]

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？孩子對(duì)英文閱讀從陌生到癡迷，從愛(ài)書(shū)到錄節(jié)目，其持之以恒的“秘訣”是什么？我們應(yīng)當(dāng)做些什么，或不做什么，才能真正“讓孩子活出天賦的自我”？[閱讀原文]

在海難中幸存的14歲日本少年遇到捕鯨船的老船長(zhǎng)，從一無(wú)所知成長(zhǎng)為捕鯨好手，最終克服艱險(xiǎn)返回祖國(guó)，成為改變?nèi)毡久\(yùn)的人……奧巴馬為何給女兒選擇這一本日本題材的小說(shuō)？[閱讀原文]

閱讀課沒(méi)有統(tǒng)一教材，老師根據(jù)學(xué)生的水平和興趣尋取合適的素材，再由學(xué)生投票拍板。課外時(shí)間被重點(diǎn)利用起來(lái)，學(xué)生讀完書(shū)后得小組討論，還得設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和調(diào)研報(bào)告！[閱讀原文]

化學(xué)元素周期表只能死背硬記？語(yǔ)文作業(yè)一定要抄抄寫(xiě)寫(xiě)？臺(tái)北美國(guó)學(xué)校讓“每個(gè)學(xué)生都成為某元素的專(zhuān)家”；語(yǔ)文課玩轉(zhuǎn)“袋中書(shū)”，閱讀可以如此立體......[閱讀原文]

美國(guó)認(rèn)知科學(xué)的研究表明，小說(shuō)等虛構(gòu)類(lèi)作品是進(jìn)行思維訓(xùn)練的極佳工具；小說(shuō)還讓孩子們多角度看問(wèn)題，并養(yǎng)成同理心?，F(xiàn)在不少企業(yè)亦通過(guò)虛構(gòu)話題和情景來(lái)考驗(yàn)應(yīng)聘者。[閱讀原文]

臘月二十三，又是一年除塵掃年時(shí)。在和孩子進(jìn)行這次充滿年味的家務(wù)活動(dòng)時(shí)，你可有想過(guò)，掃年也能掃出創(chuàng)造力？讓我們從一本舊書(shū)變花盆開(kāi)始吧！[閱讀原文]

這是一個(gè)親子探索的故事：爸爸帶著孩子在冬季的田野里踩著滑雪板去樹(shù)林深處，探索在白雪覆蓋的世界里的動(dòng)物們：看它們?cè)鯓由?、怎樣安全而暖和地度過(guò)整個(gè)冬天。[閱讀原文]

MBA=Make the BIG Awake；這是一本中國(guó)父母引導(dǎo)家里的“小皇帝”建立規(guī)則的指導(dǎo)手冊(cè)，“創(chuàng)造性思維并不是擺脫訓(xùn)練有素的思維，而是以訓(xùn)練有素的方式跳出框框?！?span id="6116611" class="read-more">[閱讀原文]

北美馴鹿一生平均要換10副角，啄木鳥(niǎo)一生會(huì)啄30個(gè)洞，長(zhǎng)頸鹿一生平均有200個(gè)斑點(diǎn)，海馬一生中則會(huì)生1000只小海馬……如何用“一句話+一個(gè)數(shù)字”為孩子們解讀動(dòng)物的一生？[閱讀原文]

前幾天兒子說(shuō)要我給他借《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，嚇了我一跳，原來(lái)他要攢“閱讀積分”，這還不止，美國(guó)學(xué)校還讓家長(zhǎng)陪讀，計(jì)入孩子的成績(jī)，完了還得做設(shè)計(jì)和展示。[閱讀原文]

孩子捐了錢(qián)給學(xué)校圖書(shū)館，沒(méi)想到真得自己去挑書(shū)，找不到喜歡的書(shū)學(xué)校會(huì)安排再進(jìn)批書(shū)后重新挑，挑完后自己的名字會(huì)寫(xiě)到書(shū)封上，寫(xiě)全名還是簡(jiǎn)稱(chēng)完全讓孩子說(shuō)了算……[閱讀原文]

黯淡的色調(diào)、簡(jiǎn)單的情節(jié)、充滿冷幽默的故事……這樣的繪本孩子們會(huì)喜歡嗎？事實(shí)證明，孩子們不僅相當(dāng)喜歡，而且還讓這本書(shū)成為了2013年度的金獎(jiǎng)繪本！[閱讀原文]

開(kāi)展親子閱讀，從選擇合適的圖書(shū)開(kāi)始。北美的幼兒園老師以及家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆舆x書(shū)時(shí)，將語(yǔ)言押韻、人物數(shù)量、配圖大小甚至故事結(jié)局是否意料等因素都納入了考慮范圍。[閱讀原文]

繪本在我們的情感、生理、社會(huì)和美學(xué)的發(fā)展過(guò)程中究竟起了什么作用？ 《小人書(shū)，大世界》借助100多位藝術(shù)家以及插畫(huà)家的筆觸展現(xiàn)了今時(shí)今日兒童繪本的流派和概念美學(xué)。[閱讀原文]

琳達(dá)和丈夫克勞斯在本書(shū)中與讀者分享了他們?cè)趦鹤映砷L(zhǎng)過(guò)程中多年結(jié)晶的經(jīng)驗(yàn)與智慧。她說(shuō)：一定要與孩子分享生命中重要的點(diǎn)滴感悟，因?yàn)檫@世界只有一個(gè)”你“。[閱讀原文]

加拿大籍專(zhuān)欄作家Lana與中國(guó)YouthMBA少年商學(xué)院的讀者朋友分享閱讀的力量：萬(wàn)一有一天你身處絕境，你可能丟掉工作、財(cái)產(chǎn)、錢(qián)、健康甚至一切，但知識(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)失去的。[閱讀原文]

螞蟻、土豚、黃蜂、袋鼠……從草原到沙漠，從海洋到內(nèi)陸，是時(shí)候帶領(lǐng)你的孩子，走進(jìn)生趣盎然的動(dòng)物星球，去認(rèn)識(shí)那些生活在大自然的好朋友：我們了解它們，我們又不了解它們。[閱讀原文]

在我們?nèi)松拿恳粋€(gè)階段，總會(huì)有7個(gè)人關(guān)心你、影響你的人生、甚至改變你的世界。2013年一本如同寶石般珍貴的書(shū)，YouthMBA少年商學(xué)院合作教育智庫(kù)強(qiáng)烈推薦。[閱讀原文]

這本繪本是“數(shù)學(xué)的樂(lè)趣”叢書(shū)中的一輯，列舉了許多兒童喜歡的例子（例如五角星、家居物件和各種桌子等）。叢書(shū)簡(jiǎn)單有效，數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)定義清晰、插圖也精美。[閱讀原文]

作者向孩子們講述了一片從她最喜歡的樹(shù)上落下的葉子的故事，從一粒種子到育兒院的一棵小樹(shù)苗再到成長(zhǎng)為參天大樹(shù)的生命周期，以及四季變遷給她的生命留下的痕跡。[閱讀原文]

在美國(guó)讀高中，壓力一點(diǎn)都不小，更不是大家想象中的“天堂”。美國(guó)人嚴(yán)格恪守著契約精神，從文中的三個(gè)細(xì)節(jié)或可以看出美國(guó)高中教育的特點(diǎn)來(lái)。[閱讀原文]

學(xué)院君看到在美國(guó)的朋友推薦的紐約公共圖書(shū)館剛發(fā)布的一份兒童書(shū)單時(shí)，控制不住要和大家分享的沖動(dòng)，于是馬上上線，推送這份文化大餐。[閱讀原文]

美國(guó)的教學(xué)自小學(xué)起到中學(xué)，一直致力的是通過(guò)閱讀將學(xué)生的著眼點(diǎn)引向知識(shí)這個(gè)浩瀚的海洋，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)怎樣去獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、獨(dú)立思考、進(jìn)而得出自己的結(jié)論。[閱讀原文]

老師給了每個(gè)家長(zhǎng)一張表格。細(xì)看竟是一張“讀書(shū)報(bào)告表”。家長(zhǎng)的任務(wù)是把孩子每天讀的書(shū)名記錄下來(lái)、積累起來(lái)，以此來(lái)監(jiān)督孩子的讀書(shū)進(jìn)度。年終，還要以此為據(jù)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子。[閱讀原文]

美國(guó)優(yōu)秀學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)已閱讀3-5百本書(shū)或更多，寫(xiě)作也在數(shù)百篇；這是在美國(guó)高考(SAT或ACT)中的語(yǔ)文部分取得好成績(jī)的基礎(chǔ)。[閱讀原文]

您的孩子喜歡閱讀嗎？書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高的科舉時(shí)代，但是閱讀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是必不可少。[閱讀原文]

開(kāi)學(xué)一個(gè)多月之后，我家一年級(jí)小學(xué)生終于帶回來(lái)第一次＂閱讀作業(yè)＂，明文要求家長(zhǎng)配合。[閱讀原文]

我經(jīng)常也我的孩子共讀繪本，久而久之我竟發(fā)現(xiàn)自己有太多誤區(qū)：共讀繪本這個(gè)行為的本身，是為了放下繪本時(shí)面對(duì)的世界。只有這樣，這珍貴的騎鯨之旅才是毫無(wú)束縛的、全然自由的。[閱讀原文]

美國(guó)中小學(xué)里沒(méi)有政治思想課，但學(xué)生在歷史課上有學(xué)習(xí)美國(guó)民主政治原則和公民價(jià)值的機(jī)會(huì)?？偨y(tǒng)故事便是一種配合這種政治教育的課外讀物。[閱讀原文]

關(guān)于什么是人生的意義，如果你問(wèn)我的話，我的回答是：保持好奇求知的心，讓你的好主意付諸實(shí)現(xiàn)，用生命來(lái)豐富每個(gè)日子，而不是用日子來(lái)堆砌生命。[閱讀原文]

閱讀馬拉松鼓勵(lì)讀書(shū)者上相關(guān)網(wǎng)站答題、累積分?jǐn)?shù)。75分到地球、200分到土星，想探索最遠(yuǎn)的冥王星，得累積600分。學(xué)期末，校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)飛到最遠(yuǎn)星球的孩子。[閱讀原文]