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這部片最特別的地方就是透過(guò)一位相當(dāng)勇敢又充滿(mǎn)正義感的小孩Musa來(lái)呈現(xiàn)出南非國(guó)家小孩的骨氣和堅(jiān)毅,優(yōu)美動(dòng)人的弦樂(lè)配樂(lè),加上觸動(dòng)人心的感人情節(jié),整部片充滿(mǎn)溫馨。[閱讀原文]
父母是最重要的學(xué)校,父母才是最關(guān)鍵的人生導(dǎo)師。杜克大學(xué)福庫(kù)商學(xué)院院長(zhǎng)、管理學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)大師威廉·博爾丁(William Boulding)與你分享追根溯源的精神。[閱讀原文]
擺脫安逸舒適的生活按理說(shuō)是一種令人不快的體驗(yàn),但它卻能比止步不前帶給你生活上更大的改善。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的生活毫無(wú)生氣的時(shí)候,不妨偶爾轉(zhuǎn)變一下生活方式。[閱讀原文]
都說(shuō)藝術(shù)是充滿(mǎn)想象力的,而且可以激發(fā)想象力。讓我們帶著孩子一起欣賞土耳其藝術(shù)家哈桑·卡爾(Hasan Kale)天馬行空的藝術(shù)品[閱讀原文]
我們經(jīng)常會(huì)想,我們的孩子能從大人身上學(xué)到什么??墒?,我們有沒(méi)有從孩子身上學(xué)習(xí)呢?從他們身上,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),很多地方,他們比我們更優(yōu)秀。[閱讀原文]
“不要輸在起跑線上”,是現(xiàn)在許多家長(zhǎng)掛在嘴邊的一句話。可是,如果這世界上本來(lái)就沒(méi)有所謂的“起跑線”呢?每個(gè)人的人生起點(diǎn)都不相同,所謂的“起跑線”,到底是什么?[閱讀原文]
盡管嫉妒是人類(lèi)的一種自然情感,但不可否認(rèn),過(guò)度的嫉妒是一種消極負(fù)面的情緒,沉溺于嫉妒中的人往往放棄了對(duì)自身的提升,如果陷入對(duì)他人的敵視中無(wú)法自拔,于己于人都不利。[閱讀原文]
一個(gè)人無(wú)論寫(xiě)作也好,唱歌也好,給人的印象都是比較孤寂,這幾乎成為一種約定俗成的東西,我們也常用“享受孤獨(dú)”之類(lèi)的詞匯來(lái)?yè)嵛孔约???墒?,一定要這樣嗎?[閱讀原文]
我女兒Shylah第一次問(wèn)我關(guān)于我在伊拉克當(dāng)兵的事情時(shí),她才6歲。我怎能告訴我的孩子,那些虛構(gòu)出來(lái)嚇唬小孩的可怕人物在現(xiàn)實(shí)生活中真的存在,對(duì)于伊拉克人而言,我就是其中之一?[閱讀原文]
小心呵護(hù)孩子的好奇心,讓他們追尋自己的興趣,最后自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),這是蒙特梭利的應(yīng)有之意。很多極富創(chuàng)造力的人早年都受到過(guò)蒙特梭利教育,我們一起揭開(kāi)蒙特梭利的神秘面紗吧![閱讀原文]
我們都去了蒙特梭利學(xué)校,我想那是一種訓(xùn)練,讓人不遵循規(guī)定和命令,成為自我激勵(lì)的人,質(zhì)疑這個(gè)世界正在發(fā)生的一切,做一些與眾不同事情,這些使得我們變得成功。[閱讀原文]
真正的人文教育,是引領(lǐng)一群孩童,突破由事務(wù)主義引起的短視,來(lái)到星空之下,大人們手把手地告訴兒童,那個(gè)星叫什么星,它離我們有多遠(yuǎn),它又為什么在那里。[閱讀原文]
當(dāng)關(guān)于個(gè)人的數(shù)據(jù)能輕易被搜集的今天,學(xué)習(xí)成績(jī)不再是最高效地用來(lái)客觀衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)。Google發(fā)現(xiàn)最有創(chuàng)造力的工人是那些對(duì)工作有著強(qiáng)烈使命感的人,也是那些有著很強(qiáng)自制力的人。[閱讀原文]
有句教育名言說(shuō),“教育的差異,決定一個(gè)人最終“勝負(fù)”的,不是掌握知識(shí)的多少,而是人生的 境界與視野,信仰與責(zé)任,以及自由的心靈。 ” 培養(yǎng)繪畫(huà)愛(ài)好,只是舒展孩子心靈的一方面。[閱讀原文]
我想很多父母和我一樣,想知道iPad會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么樣的影響。最早iPad讓我緊張的一件事,是一個(gè)家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)述。他說(shuō)他一個(gè)作醫(yī)生的朋友說(shuō)越來(lái)越多的幼兒發(fā)生視力問(wèn)題,罪魁禍?zhǔn)资莍Pad和智能手機(jī)。[閱讀原文]
吃一頓飯有多重要?林尚威到了美國(guó)才知道,對(duì)頂尖學(xué)校的MBA來(lái)說(shuō),臺(tái)面上優(yōu)雅的飯局,其實(shí)是一次又一次職場(chǎng)上的廝殺。[閱讀原文]
我是學(xué)財(cái)經(jīng)的,后來(lái)做了財(cái)經(jīng)記者,所以看到國(guó)內(nèi)外對(duì)孩子的財(cái)商教育理念和方法時(shí)就會(huì)關(guān)注多一些。一定要站在孩子的角度想問(wèn)題,看問(wèn)題,尤其是要讓孩子多參與。[閱讀原文]
不久前,美國(guó)教育基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)夏保羅先生介紹道,美國(guó)人有一個(gè)共識(shí):在諸多成功中,賺錢(qián)最能培養(yǎng)人的成就感和自信心,所以必須從小教孩子理財(cái),培養(yǎng)他們的財(cái)商。[閱讀原文]
孩子可以因?yàn)橐磺惺虑槎鞓?lè),他們對(duì)身邊的一切都抱有一種天然的好奇心,如果沒(méi)有受到干擾,孩子能夠?qū)W⒌厝プ鏊麄兿胱龅氖虑椋@種專(zhuān)注本身就是一種至樂(lè)。[閱讀原文]
美國(guó)崇尚自由教育,不僅全國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一教材,就是在同一個(gè)學(xué)校,同年級(jí)不同的班級(jí)使用的教材都不一樣。美國(guó)小學(xué)的老師身兼數(shù)職,既當(dāng)班主任也教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)等其他課程。[閱讀原文]
美國(guó)小學(xué)雖然沒(méi)有在課堂上對(duì)孩子們進(jìn)行大量的知識(shí)灌輸,但是,他們想方設(shè)法把孩子的眼光引向校園外那個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋。他們要讓孩子知道,生活的一切時(shí)間和空間都是他們學(xué)習(xí)的課堂。[閱讀原文]
Ms. Gladding是我在美國(guó)高中第一年的英語(yǔ)老師,每當(dāng)我回想起Ms. Gladding,總是既有些愧疚又心存感激,她布置的讓人啼笑皆非的閱讀和寫(xiě)作練習(xí)也成了讓我莞爾的回憶。[閱讀原文]
有個(gè)小人兒,常常讓你前一秒氣得快要爆炸,轉(zhuǎn)瞬間,卻因?yàn)樗χ枷蚰憬o的擁抱,完全融化,棄械投降。搞不懂這個(gè)又哭又笑、大吵大鬧的小孩,怎么如此的麻煩、難懂,卻又如此的可愛(ài)。[閱讀原文]
私立高中的英語(yǔ)課,同一等級(jí)的課程分成很多專(zhuān)題,學(xué)生可以根據(jù)興趣自己選。莎士比亞、戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)、存在主義、詩(shī)歌和小說(shuō)寫(xiě)作……一眼掃下來(lái),若不是親眼在課表上看到,很難相信這是高中英語(yǔ)教授的內(nèi)容。[閱讀原文]
女兒在美國(guó)讀小學(xué)后,我們有意無(wú)意的開(kāi)始灌輸她理財(cái)觀念,教孩子理財(cái),最重要的是讓他們養(yǎng)成不被物欲控制的態(tài)度,以及擁有自主的經(jīng)濟(jì)能力。每天的生活都是活生生的理財(cái)課。[閱讀原文]
考試是為了評(píng)價(jià)和篩選。但考試也不可避免地成為后學(xué)們的指揮棒和杠桿。這些年來(lái)語(yǔ)文高考方式的一大變化是作文在語(yǔ)文考試中的比重下降,標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)答題的比重上升。借助歷史的眼光,更可洞悉變化之巨大。[閱讀原文]
我們已經(jīng)習(xí)慣了中國(guó)社會(huì)的唯利是圖和金錢(qián)至上,甚至可以想象今天的孩子長(zhǎng)大后只會(huì)認(rèn)錢(qián),像我這樣的讀書(shū)人依然還是難以接受我們下一代過(guò)早的確定如此物質(zhì)化的價(jià)值觀。[閱讀原文]
數(shù)學(xué)是一種思維方式,是訓(xùn)練思維能力的手段??稍谥袊?guó)人看來(lái),許多同學(xué)覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)本身就是目的.。更“俗氣”更“直白”些:學(xué)數(shù)學(xué)是為了中考、高考。難怪,許多理科生談“數(shù)”色變,把物理看作“無(wú)理”……[閱讀原文]
在我的孩子10歲時(shí),我對(duì)他說(shuō),每天看五分鐘新聞聯(lián)播、非誠(chéng)勿擾之類(lèi),堅(jiān)持十年,這個(gè)人仍將是一無(wú)所知的廢物,每天五分鐘,讀一點(diǎn)經(jīng)典,學(xué)幾句法語(yǔ),同樣十年,這個(gè)人將有一技之長(zhǎng)。[閱讀原文]
我有三個(gè)女兒,兩個(gè)大的來(lái)美國(guó)的時(shí)候是十六歲和十四歲,一來(lái)就讀高中,上課根本聽(tīng)不懂;小的是在美國(guó)出生的,從學(xué)前教育和幼稚園讀起,一路順風(fēng)順?biāo)?span id="qnmjif8" class="read-more">[閱讀原文]
據(jù)英國(guó)每日郵報(bào)報(bào)道,科學(xué)家研究顯示,剛出生的嬰兒要比之前所預(yù)想得更加聰明,他們的大腦有能力進(jìn)行想像,經(jīng)常做“白日夢(mèng)”,并且他們能對(duì)生活中觀察發(fā)現(xiàn)的事物進(jìn)行思考反省。[閱讀原文]
這個(gè)社會(huì)當(dāng)真重視創(chuàng)造力么?人們總說(shuō)自己需要更富創(chuàng)造力的人群,更有創(chuàng)造力的想法和方案,但是他們真的言有所衷么?就某方面來(lái)說(shuō)教師并不喜愛(ài)有創(chuàng)新性思維的學(xué)生。[閱讀原文]
今天我們分享一位美國(guó)朋友講的三則小故事。關(guān)于女性,關(guān)于母愛(ài)。這是YouthMBA“故事工作坊”系列之二。母愛(ài),不分國(guó)別和種族,最真摯最溫暖。[閱讀原文]
很多中國(guó)父母都活在一種左右搖擺的矛盾心態(tài)中,既希望自己的孩子將來(lái)能成為大富翁,卻從來(lái)不肯挑明這個(gè)話題,哪怕心中憧憬無(wú)比。[閱讀原文]