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在海難中幸存的14歲日本少年遇到捕鯨船的老船長(zhǎng),從一無(wú)所知成長(zhǎng)為捕鯨好手,最終克服艱險(xiǎn)返回祖國(guó),成為改變?nèi)毡久\(yùn)的人……奧巴馬為何給女兒選擇這一本日本題材的小說(shuō)?[閱讀原文]
我從事的是醫(yī)藥研究工作,正好滿足孩子對(duì)高科技的好奇心。在孩子們面前展開的一個(gè)開眼界的實(shí)地探索項(xiàng)目,他們與工程師交流,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行跨學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和思維訓(xùn)練。[閱讀原文]
這位外表很酷的白人老師上課很忙活,造大陸、變恐龍,還要模擬大陸漂移和火山爆發(fā)。學(xué)生們也不能閑著,得加入進(jìn)來(lái),幫恐龍找家,幫火山做宣傳,這一切都靠捏橡皮泥完成。[閱讀原文]
孩子險(xiǎn)些從滑梯上掉下來(lái),他不心疼,孩子坐在地上哭了許久,他沒反應(yīng)……“洋爸爸”不但狠心而且每每義正詞嚴(yán)。“無(wú)為而治”讓孩子早早地懂了規(guī)矩,但粗養(yǎng)絕不等于放養(yǎng)。[閱讀原文]
有些晚上,當(dāng)我們硬要她上床睡覺時(shí),她會(huì)假裝去睡,然后爬起來(lái)繼續(xù)再做一個(gè)小時(shí)的功課。功課的本質(zhì)是什么?為了找到這個(gè)答案,我開始和女兒一起寫作業(yè)。[閱讀原文]
少年商學(xué)院國(guó)際教育沙龍(深圳站)上,一位加拿大籍華人老爸,一位香港媽媽。他們的理念不謀而合:我們可以通過(guò)“搞定自己”來(lái)實(shí)現(xiàn)中外教育理念的融合。[閱讀原文]
中國(guó)女孩變身德國(guó)太太,卻堅(jiān)持西式教育。當(dāng)自己遭遇挑戰(zhàn)、父母開始指責(zé)自己的“狗屁理論”,她如何做到既入鄉(xiāng)隨俗,又堅(jiān)持己見?中外教育理念巧妙融合的又一案例。[閱讀原文]
父母或老師看待錢財(cái)與貧富的態(tài)度,比世上一切圣賢對(duì)孩子的影響都要大。這個(gè)六年級(jí)的小男孩似乎只對(duì)錢感興趣,“多少錢”是他的口頭禪。怎么辦?[閱讀原文]
講究和孩子做朋友的美國(guó)家長(zhǎng),現(xiàn)在也開始學(xué)習(xí)“指使”孩子。事實(shí)上,如果父母過(guò)于強(qiáng)調(diào)平等,使家庭權(quán)威角色缺失,反而會(huì)讓孩子感到困惑,在是非黑白面前喪失理性判斷。[閱讀原文]
你家孩子的學(xué)?;蚪淌沂鞘裁次兜赖模拷淌曳諊青须s還是安靜?越來(lái)越多的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):味道或聲音將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力產(chǎn)生一定的影響。[閱讀原文]
他給我看一張?zhí)珮O圖,稱樂(lè)高秘訣是陰陽(yáng)文化。中國(guó)道家的理念,被歐洲小鎮(zhèn)上的這家企業(yè)封為圭臬。他說(shuō)中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)積木的認(rèn)識(shí)還很淺,他對(duì)喜歡樂(lè)高的中國(guó)家長(zhǎng)給出如下忠告......[閱讀原文]
黑山在哪里、定義大腦小腦、肝臟與山脈的比例尺大小各是多少……這些龐雜的問(wèn)題出現(xiàn)在1912年美國(guó)一所中學(xué)的試卷上,你不可能不瞠目結(jié)舌。以今天的眼光,如何評(píng)價(jià)這份試卷?[閱讀原文]
值孩子們新學(xué)期開始近兩周之際,少年商學(xué)院推出第二期電子雜志“伯樂(lè)在課堂”,專注于歐美幼兒園及中小學(xué)課堂上老師角色和學(xué)生角色的故事化和體驗(yàn)式分享。[閱讀原文]
對(duì)許多人來(lái)說(shuō),“人人以正確的方式做正確的事情,而且得到正確的回報(bào)”無(wú)疑是最理想的狀態(tài)。但要如何實(shí)現(xiàn)?這得借助“松鼠的精神”、“海貍的方式”,外加“野雁的天賦”。[閱讀原文]
美國(guó)山區(qū)小鎮(zhèn)里住著一群“非主流”孩子:他們從小不用“上學(xué)”,父母是老師,森林是教室……以色列攝影師用鏡頭告訴我們,這群孩子與在教室里成長(zhǎng)的究竟有何不同。[閱讀原文]
開學(xué)第一天。若回到本原,問(wèn)上學(xué)的意義究竟何在,不妨重溫美國(guó)總統(tǒng)五年前那次對(duì)中小學(xué)生的演講——沒有太多“大詞”,鼓勵(lì)每一個(gè)個(gè)體從哪怕一個(gè)小目標(biāo)開始馬上行動(dòng)并堅(jiān)持不懈。[閱讀原文]
做志愿工作對(duì)一個(gè)人的事業(yè)將產(chǎn)生積極能量。在我接觸到的公司中,如果其職員多半沒有志愿活動(dòng)經(jīng)歷,更可能出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作問(wèn)題,如果其領(lǐng)導(dǎo)者也如此,那問(wèn)題就更加明顯了。[閱讀原文]
“我不想為你描述一幅完美的人生藍(lán)圖,這樣的方式用來(lái)設(shè)計(jì)汽車和房子或許可以,但絕對(duì)不適用于設(shè)計(jì)人生。不過(guò)我相信,設(shè)計(jì)思維會(huì)幫助你把人生設(shè)計(jì)得更有意義?!?span id="2wug02i" class="read-more">[閱讀原文]
企業(yè)家的家庭環(huán)境只是更利于小孩在早年培養(yǎng)商業(yè)意識(shí)罷了。我考慮的是,如何把“后天培養(yǎng)”這個(gè)概念灌輸給我現(xiàn)在6歲的小孩,以及如何盡早啟蒙他的規(guī)則意識(shí)。[閱讀原文]
兒子過(guò)去學(xué)踢球,規(guī)則還沒整明白就上場(chǎng)比賽,女兒的音樂(lè)老師也從不上課,帶著學(xué)生到處演出,還賣票……這個(gè)全民皆“兵”(文藝兵)的國(guó)度就是習(xí)慣”趕鴨子上架“![閱讀原文]
天天見面的親人不一定能為你的成功引路,偶遇交談的陌生人卻可能會(huì)給你帶來(lái)意想不到的幫助,甚至改變你的一生。開工第一天,給許久不見的朋友都打個(gè)電話吧。[閱讀原文]
春節(jié)假期全家在一起,難免規(guī)劃一下這新的一年。兒子的“理想”很多變,火車工人、面包師、設(shè)計(jì)師都曾入他的法眼,但我從不主動(dòng)讓他去做什么,也不做任何高低貴賤的評(píng)價(jià)……[閱讀原文]
除夕,辭舊迎新。每個(gè)新起點(diǎn)都意味著我們能做些不同以往的事,但都必須經(jīng)歷一場(chǎng)不可避免的蛻變。毛毛蟲蛻變?yōu)楹探o我們的五堂課,克里斯蒂娜博士娓娓道來(lái)。[閱讀原文]
美國(guó)認(rèn)知科學(xué)的研究表明,小說(shuō)等虛構(gòu)類作品是進(jìn)行思維訓(xùn)練的極佳工具;小說(shuō)還讓孩子們多角度看問(wèn)題,并養(yǎng)成同理心?,F(xiàn)在不少企業(yè)亦通過(guò)虛構(gòu)話題和情景來(lái)考驗(yàn)應(yīng)聘者。[閱讀原文]
臘月二十三,又是一年除塵掃年時(shí)。在和孩子進(jìn)行這次充滿年味的家務(wù)活動(dòng)時(shí),你可有想過(guò),掃年也能掃出創(chuàng)造力?讓我們從一本舊書變花盆開始吧![閱讀原文]
當(dāng)孩子的生活逐漸被各種電子媒介占據(jù),許多家長(zhǎng)開始焦慮,對(duì)孩子定時(shí)限時(shí)上網(wǎng),甚至有的直接下禁止令,然而,如果你的孩子在12歲之前不看電視,他們真的會(huì)終生受益嗎?[閱讀原文]
因?yàn)榕畠合矚g芭比娃娃,有很濃的“公主”情結(jié),我便把每天的睡前故事時(shí)間變成了“安全課堂”時(shí)間,通過(guò)改編童話故事巧妙地把各種安全守則教給了她……[閱讀原文]
生活不會(huì)因?yàn)樵趪?guó)外待了幾個(gè)星期或幾個(gè)月而改變什么,但是經(jīng)歷外國(guó)文化賦予思想的開放性,能以不同的角度認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單事物的多層含義,這就是旅行的收益。[閱讀原文]
還以為孩子讀國(guó)際學(xué)校能有一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,可期末孩子的成績(jī)卻亮了“黃牌”。考試、排名、補(bǔ)習(xí),這里與本土學(xué)校并沒有差別??珊⒆尤チ嗣绹?guó)就能輕松學(xué)習(xí)了嗎?[閱讀原文]
老媽老婆同時(shí)掉進(jìn)水里,你先救誰(shuí)?這個(gè)難倒了無(wú)數(shù)中國(guó)男人的世紀(jì)難題,在美國(guó)男人面前絲毫不是問(wèn)題,為其”標(biāo)準(zhǔn)答案“撐腰的“后臺(tái)”竟然是圣經(jīng)![閱讀原文]
小時(shí)候聽說(shuō),如果掉了上牙,就扔在土里,如果掉了下牙,就往上扔,這是成長(zhǎng)的好現(xiàn)象,包含了對(duì)成長(zhǎng)的期待。而在美國(guó)期間親歷兒子的換牙過(guò)程,讓我又有了另一種感悟。[閱讀原文]
前幾天兒子說(shuō)要我給他借《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,嚇了我一跳,原來(lái)他要攢“閱讀積分”,這還不止,美國(guó)學(xué)校還讓家長(zhǎng)陪讀,計(jì)入孩子的成績(jī),完了還得做設(shè)計(jì)和展示。[閱讀原文]