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難道學(xué)霸的學(xué)習(xí)和成長都這么順利?其實(shí)不然,傅同學(xué)也經(jīng)歷過所有同齡人的煩惱,她也曾在發(fā)展興趣——機(jī)器人編程時(shí)遇到了說不出的壓力和困難,差點(diǎn)打退堂鼓,她也曾在擇校上躊躇猶豫...[閱讀原文]
很多人在意名校、獎(jiǎng)狀、分?jǐn)?shù),但回首來時(shí)路,沒有這些,并未限制我在工作的發(fā)展,更無關(guān)乎我的快樂程度。[閱讀原文]
今年暑假8月7-12日,致力于打造青少年創(chuàng)新實(shí)踐第一平臺(tái)的少年商學(xué)院,也原汁原味引進(jìn)這一設(shè)計(jì)思維項(xiàng)目,在北京開展《2046學(xué)校大創(chuàng)想 x MIT APP編程》夏令營。[閱讀原文]
少年商學(xué)院上周(2016年5月30日—6月5日),分享了8個(gè)經(jīng)典案例,讓孩子“創(chuàng)意思維”的培養(yǎng)不再抽象。系列精彩文章您可能讀過也可能錯(cuò)過一些,現(xiàn)在一并集結(jié)于此,方便分享與收藏。[閱讀原文]
今天學(xué)院君和大家分享美國華人媽媽Diana記述的她的兒子Alex從小愛上拍定格動(dòng)畫,一玩就是7年所借助的工具或軟件。值得收藏。[閱讀原文]
少年商學(xué)院教研總監(jiān)、明星導(dǎo)師Evan,受邀成為北京史家小學(xué)“MAKER創(chuàng)意商業(yè)挑戰(zhàn)賽”總決賽的評委之一,以孩子們設(shè)計(jì)的科技產(chǎn)品為媒介,與參賽同學(xué)、前來做客的“投資人們”深入探討了“創(chuàng)造力自信”的要義。[閱讀原文]
2016少年商學(xué)院國際教育沙龍北京場分享嘉賓之一傅宇恒分享:能讓自己發(fā)現(xiàn)自己興趣的,一定是自己的好奇心,而不是父母的規(guī)定引導(dǎo),或者時(shí)代的潮流。不是隨大流,而是讓好奇心引導(dǎo)你。[閱讀原文]
今晚(2016年6月2日)19:30少年商學(xué)院家長國際教育公開課邀請華人科學(xué)家宋方超老師,通過視頻直播和大家分享系列干貨,請進(jìn)行最后的報(bào)名。(已結(jié)束)[閱讀原文]
少年商學(xué)院2016國際教育沙龍深圳場嘉賓之一的英國文化教育委員會(huì)的May Huang(黃湘雯),跟大家分享——英國怎么培養(yǎng)孩子的“創(chuàng)造性思維”。[閱讀原文]
本周四(2016年6月2日)晚上19:30,宋方超博士要通過視頻直播,開講啦!中小學(xué)生如何通過動(dòng)手和跨學(xué)科,掌握并運(yùn)用數(shù)理化知識(shí)...[閱讀原文]
學(xué)院君經(jīng)常與各位分享海內(nèi)外在創(chuàng)新教育領(lǐng)域有經(jīng)驗(yàn)或心得的家長所推薦的書單,今天,我們邀請了三位品學(xué)兼優(yōu)、熱愛閱讀的同學(xué),與她們假設(shè)——“如果世界末日來了,你只能帶走25本書,你會(huì)選擇哪些?”[閱讀原文]
少年商學(xué)院上周(2016年5月23日—5月29日)的內(nèi)容精華。系列精彩文章您可能讀過也可能錯(cuò)過一些,現(xiàn)在一并集結(jié)于此,方便分享與收藏。[閱讀原文]
對應(yīng)于馬斯洛需求理論的最高一層境界——“自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)”。玩創(chuàng)意玩具的最高境界,是從對自我創(chuàng)意的陶醉中走出來——發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的真實(shí)問題。用絕佳的創(chuàng)意和執(zhí)行力解決它![閱讀原文]
人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容……我們曾如此期盼外界的認(rèn)可,到最后才知道:世界是自己的,與他人毫無關(guān)系。[閱讀原文]
本次沙龍主題國際教育x極客精神,少年商學(xué)院邀請了多位大咖前來分享,歡迎各位家長踴躍報(bào)名參加~[閱讀原文]
少年商學(xué)院上周(2016年5月16日—5月22日)即為您梳理出真正的“極客教育”的注意事項(xiàng)與精髓。系列精彩文章您可能讀過也可能錯(cuò)過一些,現(xiàn)在一并集結(jié)于此,方便分享與收藏。[閱讀原文]
今天我們分享一個(gè)本土的案例——The Power of a Coin《一枚硬幣的魔力》,是不久前,少年商學(xué)院教研總監(jiān)Evan Wang,受邀為北京知名小學(xué)學(xué)生代表,開展的一次妙趣橫生的翻轉(zhuǎn)課堂。[閱讀原文]
少年商學(xué)院今夏引進(jìn)美國最流行的青少年科技項(xiàng)目,針對9-15歲的中小學(xué)生,分別推出“2046學(xué)校大創(chuàng)想×MIT APP編程”和“我是動(dòng)畫制片人×樂高M(jìn)ovie Maker”兩大主題夏令營。[閱讀原文]
本周四(2016年5月19日)晚上19:30,劉暢老師要通過視頻直播分享對于家長如何引導(dǎo)孩子運(yùn)用編程,豐富學(xué)習(xí)和思考方式等的見解。[閱讀原文]
學(xué)會(huì)提問、批判性思維,本是一種基本能力,但卻是中國教育缺失的東西。基于項(xiàng)目制的STEM學(xué)習(xí)的三個(gè)關(guān)鍵要素,分享給大家。[閱讀原文]
少年商學(xué)院上周(2016年5月9日—5月15日)的內(nèi)容精華。系列精彩文章您可能讀過也可能錯(cuò)過一些,現(xiàn)在一并集結(jié)于此,方便分享與收藏。[閱讀原文]
少年商學(xué)院暑期“科技少年德國行”國際游學(xué)營,名額已滿,已于2016年5月10日截止報(bào)名。如果錯(cuò)過了“科技少年德國行”就不要再錯(cuò)過今年8月的北京STEM夏令營。[閱讀原文]
這36本好書,非常非常值得未來有留學(xué)打算、或是想提高英文閱讀水平,或感受一下美國的同齡人在閱讀的和自己有什么不同的中學(xué)生收藏并在暑期好好閱讀。在此一并推薦給大家。[閱讀原文]
今年8月,致力于打造青少年創(chuàng)新實(shí)踐第一平臺(tái)的少年商學(xué)院,也原汁原味引進(jìn)這一設(shè)計(jì)思維商業(yè)項(xiàng)目,邀請12-15歲創(chuàng)意少年,一起過一把“好萊塢制片人”癮:如果你是動(dòng)畫公司總經(jīng)理,如何讓你的動(dòng)畫風(fēng)靡全球?[閱讀原文]
這樣的一位小學(xué)霸是如何煉成的,父母在她成長過程中扮演了怎樣的角色?[閱讀原文]
少年商學(xué)院教研團(tuán)隊(duì)也將這一項(xiàng)目改造為“線上互動(dòng)直播+線下自主動(dòng)手實(shí)踐”模式的特訓(xùn)營——小小創(chuàng)客之CityX,全國任何城市的8到12歲少年均可報(bào)名。這是給有創(chuàng)客潛質(zhì)的少年的第一門思維啟蒙國際課程。[閱讀原文]
我們想起一位名叫劉媛媛的90后北大才女,之前在參加電視節(jié)目時(shí)的一場演講:不作惡,也是對社會(huì)的貢獻(xiàn)。[閱讀原文]