少年商學院

他們從小用“高效能人員的七個好習慣”之類的品格或者習慣教育來培養(yǎng)孩子，而同樣的話題，中國三四十歲的經(jīng)理們在企業(yè)管理培訓的課堂上，試圖用一兩天的時間來學。[閱讀原文]

12條行為準則成就真正“貴族少年”。足跡有多遠，心就有多寬。心寬，你才會快樂。萬一走不遠，讓書籍帶你走。[閱讀原文]

我以為創(chuàng)業(yè)會是一種解脫，至少對比當上班族的日子，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該會比上班自由，然而這果然只是一種迷思而已。[閱讀原文]

我也看到不少純粹的婚姻，不為對方的綠卡，不為錢財，不為虛榮。還有一種跨國婚姻，最初女方是出于無奈而被迫找老外的，但是最后不少人過得很幸福。[閱讀原文]

女兒對科學的看法受到了一種思維定式的蒙蔽，我卻沒能打破這種思維定式，甚至對這樣的情況所知甚少，這讓我備感自責。[閱讀原文]

其實和經(jīng)濟落后、生存壓力沒有任何關(guān)系，恰恰相反，越是渴望改變現(xiàn)實、渴望在競爭中勝出的人，越是應(yīng)該看書學習，以提高個人的籌碼。[閱讀原文]

實際上，美國小朋友學的也不少，不過，他們很多時候寓教于樂，看著總像是在玩。他們的學習科目包括：語言藝術(shù)，社會，數(shù)學，科學，體育，音樂和藝術(shù)教育。[閱讀原文]

中國的教育對培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，人類的情感（人性）沒有任何的意義，它對一個人思維和人性的殘害可能會遺禍終生。[閱讀原文]

在美國，無論中小學，都有一個非常正式的音樂廳或禮堂，跟成人的規(guī)模相當。小朋友從小就被訓練在公眾場合表演，終極目的不是當演員明星，而完全是基本人文素質(zhì)的培養(yǎng)。[閱讀原文]

我的同事最近有件煩心事。她打算把十歲大的兒子送到明尼蘇達北部的邊界水域去參加為期一周的露營活動，可孩子卻想要一臺iPad。她無法同時負擔這兩筆開銷。我的建議是……[閱讀原文]

你若問我電影是什么？是你無法拒絕的、必須放棄的、失去自我的時刻，無怨無悔的時光。”4月20日他激動地寫道，“今晚終于能跨過自己心里的終點，從頭來過吧！”[閱讀原文]

老師給了每個家長一張表格。細看竟是一張“讀書報告表”。家長的任務(wù)是把孩子每天讀的書名記錄下來、積累起來，以此來監(jiān)督孩子的讀書進度。年終，還要以此為據(jù)來獎勵孩子。[閱讀原文]

多才多藝和自信心，是美國高中生的強項。毒品和校園欺凌，是飄浮在美國高中上空的陰影。不能因為陰影否認美國高中的全部；也不能因為多才多藝就忽視美國高中生的道德教育。[閱讀原文]

主管驚詫得瞪大了眼，“有小孩怎么了？”她說她弟弟的女朋友就帶著三個小孩，因為女方已經(jīng)40歲不想再生，他也就決定不再要自己的小孩了，他說反正我們都有三個小孩了。[閱讀原文]

從小就放手，看似孩子受了苦，實際是個鍛煉。不輸在起跑線，從嬰幼兒就要做起，耐得“饑和寒”是硬道理，無論從孩子的身心健康還是品質(zhì)培養(yǎng)來講。[閱讀原文]

作為一個生物化學工程師，史蒂芬妮有一份全職的忙碌工作，還有一對不滿一歲的雙胞胎兒子。家庭和工作的繁瑣未曾磨滅她的音樂夢。[閱讀原文]

在社會日益開放，信息流通前所未有發(fā)達的今天，中國的一流大學在這方面所受到的限制在對言論管制習以為常的中國人眼中或許見怪不怪，但與世界各國大學相比可算匪夷所思。[閱讀原文]

在中國，安靜的孩子很可能是老師眼中的好孩子乖孩子?？墒窃诿绹?，太安靜的孩子就有可能被群體遺忘甚至是影響分數(shù)。[閱讀原文]

我大中華民族的當代小學生才不那么容易集體情緒化呢！別說爬到學校了，就是像朝圣者那么一路磕頭磕到學校，只要不是硬性要求，那校長的話對于小學生們就等于根本沒說。[閱讀原文]

校長是保姆，可以成為郵遞員，也是消息樹，還是替補、寫手、數(shù)據(jù)庫......[閱讀原文]

對于兒童提出的“死亡問題”，美國家長總是作出最為直截了當、簡單明了的回答，盡量避免似是而非或模糊不清。[閱讀原文]

其實，幾乎所有好繪本都不說教人生道理。它們津津樂道的多半是一段經(jīng)歷、一個過程、一個有趣的生活片段。[閱讀原文]

在美國做媽媽，真是酸甜苦辣盡在其中。我和美國媽媽打交道，無非是能讓我的孩子們能以健康的心態(tài)和不同膚色的孩子們和諧相處。中美媽媽對孩子的舔犢之心是類似的。[閱讀原文]

調(diào)查顯示，父母每一個小時的電視觀看將引導他們的孩子另外23分鐘的觀看時間。[閱讀原文]

美國學校里，老師也教人如何去“說服”他人，讓人刻意去朝某一方面去想。與蓄意操縱思維的“宣傳”（propaganda) 不同，“說服”策略(persuasion techniques)是中性概念。[閱讀原文]

如果說生命是一棵樹，那么童年無疑就是樹根，只有那些在童年里盡情歡笑盡情奔跑盡情游戲的孩子，才能深深地扎下生命之根，在未來的歲月里長得又高又壯。[閱讀原文]

R既要保障我的母儀風范，又要循循引導他的小崽子們踏上人間正道，真不知道他哪來的耐心，他自己就經(jīng)常感嘆，"我一個人帶三個孩子成長，真是不容易啊。"[閱讀原文]

美國鼓勵孩子從小學習具有商學思維、商業(yè)頭腦，認為這是一種基本生活技能，孩子能從小學會跟人打交道，有一些掙錢的經(jīng)驗，增強自信，從投資中學習一些道理。[閱讀原文]

一次到美國的小學一看，啞然失笑，原來”沖突管理“”壓力管理“之類的功課都是小朋友們要學習的內(nèi)容。為什么中國的小學生不學這些呢？我們小時候只忙著樹立崇高理想。[閱讀原文]

親愛的愛因斯坦博士，在我們的主日學課上，我們談到了一個問題：科學家祈禱嗎？如果您回答我們的問題，我們將深感榮幸。[閱讀原文]

在4到6歲的時候，孩子們開始具備一系列重要的社會技能，這對他們?nèi)蘸竽芊裨谏鐣袘?yīng)對自如至關(guān)重要。他們開始知道，自己可以說謊，別人可以欺騙他們。[閱讀原文]

考慮到以上各種因素，我認為在美國讀四年大學下來，30萬美元是一個保守的基數(shù)，這還是萬事順利、孩子比較節(jié)儉的情形。而且，幾乎每所大學都有不小的的淘汰率（drop out rate）。[閱讀原文]

我最喜歡的是倒數(shù)第四張：“如果我在付你的房貸，請您按喇叭。”背景是美國2008年的房貸危機，很多人根本付不起房貸，而銀行卻去借錢給他們。[閱讀原文]

有一天，我好奇地問八歲的小寶：“你相信耶穌是真的嗎？”“當然相信啦，媽媽?！毙毧隙ǖ鼗卮?。“你為什么這樣認為呢？”“《圣經(jīng)》故事告訴我的呀。[閱讀原文]

現(xiàn)在的社會你是不可能阻止孩子玩平板電腦和游戲的，只要有嚴明的時間紀律，反而會讓他們學到自我克制。[閱讀原文]

2013年的演講詞多了不少人情味，不少人拿自己開涮，講點小段子，談?wù)勛约罕拔⒒蜻吘壍某錾?。寬松的口吻契合了寬松的時代。有的演講者既沒有準備演講稿，也不怕犯語法錯誤。[閱讀原文]