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你對實驗室的印象還是顯微鏡、培養(yǎng)皿、穿著整潔白大褂的怪博士么?看看本文這15個最炫酷的大學(xué)實驗室吧,絕對是孩子超級興趣最好的培養(yǎng)基地。[閱讀原文]
“假如你是一家糖果公司的CEO,你會如何激勵你的員工更好地工作?”這是一個適合小學(xué)生頭腦風(fēng)暴的趣味思維訓(xùn)練題,且看中國小學(xué)生如何大開腦洞秒殺大人。[閱讀原文]
德國人從不把積木當(dāng)成小兒科,讓孩子通過積木這一最基礎(chǔ)的材料運(yùn)用創(chuàng)意,能夠帶來的創(chuàng)造力驚喜是巨大的。[閱讀原文]
你和孩子說話多嗎?一位美國喜劇女演員只用3分鐘便唱出自己絮叨孩子時最常用的近900個單詞,內(nèi)容涵括衣食住行。當(dāng)她把問題拋給爸爸們,有了出人意料的發(fā)現(xiàn)。[閱讀原文]
興趣是最好的老師。然而在實際的學(xué)習(xí)生活里,并不是有了興趣就能學(xué)好。美國加州大學(xué)圣地亞哥分校工程學(xué)教授Barbara Oakley專門開了一門課,和學(xué)生們分享自己的學(xué)習(xí)方法。[閱讀原文]
老媽媽有兩口挑水的罐子,一個完美無缺,一個有一條裂縫。漏水的罐子很沮喪,老媽媽說,“我從一開始就發(fā)現(xiàn)你的缺陷,然后在路邊種上花,這樣你漏出的水就可以澆這些花了?!?span id="nwbkbkp" class="read-more">[閱讀原文]
女兒喜歡跟著ipad學(xué)英語,借助故事和單詞類的APP,一年下來聽了好幾百本英語繪本,自己獨(dú)立閱讀的紙質(zhì)英語書有幾十本?,F(xiàn)在開始總結(jié)發(fā)音規(guī)律,現(xiàn)在天天吵著要學(xué)西班牙語。[閱讀原文]
3歲前用玩具培養(yǎng)球感,之后在10平方米搭起足球訓(xùn)練房,等他四五歲的時候,足球已經(jīng)成了他學(xué)習(xí)各國文化的載體,而我發(fā)明的足球游戲一直陪伴著他的成長……[閱讀原文]
我的身邊就充滿著數(shù)學(xué)高手——我家的小雞會識數(shù),動物園里的黑猩猩同樣精打細(xì)算……動物界的數(shù)學(xué)奇才是誰?我和孩子踏上了一場數(shù)學(xué)探索之旅。[閱讀原文]
身為一個體育“菜鳥”,我習(xí)慣在為孩子選擇體育項目時跟著感覺走,但隨著芭蕾、體操等都“不了了之”后,我開始反思,我是否走進(jìn)了孩子體育路上的某些誤區(qū)?[閱讀原文]
一個北歐的司機(jī)送給他兒子一輛汽車模型,而意大利農(nóng)夫的女兒則把塑料鏟子視為寶貝,大多數(shù)父母喜歡決定孩子玩什么玩具,這其實是不公平的。[閱讀原文]
本書中,化學(xué)這門課是一個大家庭,由不同性格的小伙伴們組成,每人都有其獨(dú)特的性格與喜好。你要和這群會發(fā)熱、會冒煙、會嘶嘶作響的小伙伴“交朋友”。[閱讀原文]
兒子過去學(xué)踢球,規(guī)則還沒整明白就上場比賽,女兒的音樂老師也從不上課,帶著學(xué)生到處演出,還賣票……這個全民皆“兵”(文藝兵)的國度就是習(xí)慣”趕鴨子上架“![閱讀原文]
還以為社會課會教些一本正經(jīng)的社會規(guī)則或復(fù)雜枯燥的歷史數(shù)字,沒想到女兒上課凈忙著做甜品、設(shè)計海報,老師在一旁忙著打下手,一個學(xué)期了,絲毫沒有要講課的意思。[閱讀原文]
太陽在建筑工地的后面落下去,辛勤工作了一天的卡車們也結(jié)束了一天的工作,該道晚安啦——充滿陽剛力量的插圖搭配優(yōu)美押韻的文本,一定會讓各年齡段的卡車迷們過足癮。[閱讀原文]
只要有一個父母、老師或某個人鼓勵和支持他來發(fā)現(xiàn)和追求他們的興趣,即使與學(xué)校學(xué)習(xí)的課程完全不符,也很可能在他們的實際生活和學(xué)習(xí)中開花結(jié)果并且枝繁葉茂。[閱讀原文]
“不要輸在起跑線上”,是現(xiàn)在許多家長掛在嘴邊的一句話??墒?,如果這世界上本來就沒有所謂的“起跑線”呢?每個人的人生起點都不相同,所謂的“起跑線”,到底是什么?[閱讀原文]
我們很會鼓勵孩子去追求他想要的東西,卻不知該如何安慰他的失敗或挫折。培養(yǎng)小孩挫折忍受力,就必須讓他們知道錯誤是生命的一部分?!板e誤不但可以接受,而且也在預(yù)料之中?!?span id="ygtgtyd" class="read-more">[閱讀原文]
有句教育名言說,“教育的差異,決定一個人最終“勝負(fù)”的,不是掌握知識的多少,而是人生的 境界與視野,信仰與責(zé)任,以及自由的心靈。 ” 培養(yǎng)繪畫愛好,只是舒展孩子心靈的一方面。[閱讀原文]
美國學(xué)校經(jīng)常利用各種校內(nèi)外資源,發(fā)掘孩子的潛力,培養(yǎng)孩子的興趣。不管水平如何,孩子們都很認(rèn)真,全場觀看表演的家長、老師和學(xué)生均會對每一個表演者報以熱烈的掌聲。[閱讀原文]