少年商學(xué)院

思維導(dǎo)圖（Thinking Map），是掌握可視化思維的最佳途徑之一。[閱讀原文]

培養(yǎng)一個(gè)會(huì)講故事的孩子。[閱讀原文]

數(shù)學(xué)思維的最高境界，是讓孩子從小成為決策高手[閱讀原文]

抓住10歲前的加速期，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。[閱讀原文]

知識(shí)的廣度與思維的深度。[閱讀原文]

多閱讀經(jīng)典，對(duì)培養(yǎng)孩子批判性思維大有幫助。[閱讀原文]

多去思考為什么，是學(xué)數(shù)學(xué)的起點(diǎn)。[閱讀原文]

每天一小時(shí)，更早發(fā)現(xiàn)興趣與特長(zhǎng)。[閱讀原文]

讓孩子學(xué)員運(yùn)用心理學(xué)只是解決學(xué)習(xí)與生活難題。[閱讀原文]

每天一小時(shí)，更早發(fā)現(xiàn)興趣與特長(zhǎng)。[閱讀原文]

第一階段打下地基，第二階段夯實(shí)地基。[閱讀原文]

經(jīng)常讀小說(shuō)的人，更善于處理人際關(guān)系。[閱讀原文]

關(guān)于孩子的作業(yè)問(wèn)題，并不是一個(gè)真問(wèn)題。[閱讀原文]

孩子你聽(tīng)，大自然在說(shuō)話。[閱讀原文]

每天一小時(shí)，更早發(fā)現(xiàn)興趣與特長(zhǎng)。[閱讀原文]

三個(gè)誤區(qū)，三個(gè)建議。[閱讀原文]

孩子們需要一種訓(xùn)練，把自己的創(chuàng)意變成解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。[閱讀原文]

從小“不務(wù)正業(yè)”，反而收獲核心競(jìng)爭(zhēng)力。[閱讀原文]

每天一小時(shí)，更早發(fā)現(xiàn)興趣與特長(zhǎng)。[閱讀原文]

他的手機(jī)里，辦公室里，都是家人的照片。[閱讀原文]

全面提升孩子的同理心，創(chuàng)造性結(jié)節(jié)問(wèn)題能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，演講表達(dá)能力。[閱讀原文]

每天一小時(shí)，更早發(fā)現(xiàn)興趣與特長(zhǎng)。[閱讀原文]

每天一小時(shí)，更早發(fā)現(xiàn)興趣與特長(zhǎng)。[閱讀原文]

無(wú)關(guān)財(cái)力精力，孩子環(huán)游世界需付出四大代價(jià)。[閱讀原文]

成功的家教，是孩子肯跟父母好好說(shuō)話。[閱讀原文]

每天一小時(shí)，更早發(fā)現(xiàn)興趣與愛(ài)好。[閱讀原文]

9月16日，Evan老師帶你探訪德國(guó)！[閱讀原文]

通過(guò)視覺(jué)化思考，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科思維，并建立好的學(xué)習(xí)方法。[閱讀原文]

試試把知識(shí)點(diǎn)變成圖像。[閱讀原文]

天才一小時(shí)，更早發(fā)現(xiàn)孩子興趣與愛(ài)好。[閱讀原文]

好老師是偉大的“演員”，永遠(yuǎn)讓孩子感受到一視同仁。[閱讀原文]

聽(tīng)聽(tīng)北京四中校長(zhǎng)怎么說(shuō)，干貨滿滿。[閱讀原文]

為孩子制定適合ta個(gè)性的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)計(jì)劃。[閱讀原文]

陪妻子經(jīng)歷3次分娩，那些苦痛她不說(shuō)但我不能不知。[閱讀原文]

理解小說(shuō)背景和世界觀設(shè)置的作用，培養(yǎng)同理心和洞察力，提高人文素養(yǎng)和創(chuàng)意寫(xiě)作能力。[閱讀原文]

養(yǎng)孩子的同理心，創(chuàng)意思考、團(tuán)隊(duì)合作，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。[閱讀原文]