孩子教給我們的20條生活經(jīng)驗(yàn)

? ? ? ?這是少年商學(xué)院（ID：youthMBA）的第226篇分享文章，來(lái)自兩位美國(guó)個(gè)人拓展專家、知名博主Marc Chernoff，我們?cè)谠贚inkedIn上與他建立了聯(lián)絡(luò)并獲得授權(quán)。

孩子生活憑借率真而毫不猶豫的天性。他們對(duì)生活充滿熱情、渴望學(xué)習(xí)并且對(duì)一切事物充滿好奇。即使孩子仍有許多需要學(xué)習(xí)，僅僅觀察他們就可以教給我們?cè)S多實(shí)用的生活經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，卻關(guān)乎健康、幸福和富有成效的生活。

少年商學(xué)院的朋友多為知性家長(zhǎng)或準(zhǔn)父母，一定時(shí)常用一個(gè)下午的時(shí)間觀察自己的孩子與一群小朋友一起玩耍及與周?chē)澜绻蔡?。你一定不時(shí)對(duì)他們?nèi)绱寺斆?、天真無(wú)邪感到驚訝。他們表現(xiàn)得與成人不同，他們的行為中有許多我們可以學(xué)習(xí)的地方。

這里是孩子可以教給我們的20條實(shí)用生活經(jīng)驗(yàn)：

1.自然地生活——不論好壞，孩子們不會(huì)計(jì)劃去做一件事。他們自然地生活，體會(huì)每一個(gè)難得的不確定的時(shí)刻。如果說(shuō)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間管理和計(jì)劃對(duì)成年人沒(méi)有必要會(huì)顯得愚蠢。然而，忽視所有人生中在意外的時(shí)刻自然出現(xiàn)的機(jī)會(huì)同樣愚蠢。當(dāng)看到身邊有金子在閃閃發(fā)光，你不得不偶爾駛離軌道。

2.從不讓缺少條件阻止自己的腳步——孩子從不擔(dān)心自己缺少條件。如果他們以前從未做過(guò)某事，他們會(huì)急于試水。如果失敗，他們不予理睬并再次嘗試直到做對(duì)。條件通常只是人為制造的限制，打算將帶著宏偉想法并滿懷激情的新手置于邊緣地帶。

3.運(yùn)動(dòng)是樂(lè)趣——孩子總在運(yùn)動(dòng)，不是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健康，而是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有趣。他們參加體育運(yùn)動(dòng)、爬樹(shù)、玩捉人游戲，等等。由于某些原因我們忘卻了運(yùn)動(dòng)可以是有趣的事。它只是關(guān)系到尋找我們真正喜歡做的積極、健康的活動(dòng)。

4.當(dāng)事情做錯(cuò)時(shí)，大笑之后繼續(xù)前進(jìn)——當(dāng)孩子遇到意料不到的局面時(shí)，他們通常輕輕一笑并嘗試解決。生活中有些事使我們無(wú)法預(yù)料的。即便有諸多計(jì)劃，很可能生活仍會(huì)投給我們一個(gè)曲線球。我們需要帶著良好的幽默感和主動(dòng)的興趣去迎接生命的曲線球。

5.保持開(kāi)放的思想——孩子的思想向所有世界展現(xiàn)給他的事物敞開(kāi)。孩子大多數(shù)的判斷嚴(yán)格基于直接經(jīng)驗(yàn)做出。外界的影響在孩子的生活中沒(méi)有達(dá)到影響其判斷力的程度，而且他們總是準(zhǔn)備著嘗試新事物。當(dāng)進(jìn)入成年期，我們變成習(xí)慣的動(dòng)物，在熟悉的環(huán)境中感到舒適。我們避開(kāi)任何不熟悉的事物。這樣做的同時(shí)，我們遠(yuǎn)離了大量的機(jī)遇和積極的經(jīng)驗(yàn)。

6.其他人會(huì)首先發(fā)現(xiàn)我們的能力——孩子們并不擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的天賦和能力。父母或指導(dǎo)者通常注意到孩子的能力并朝正確的方向引導(dǎo)他。成人同樣可能意識(shí)不到自己的天然稟賦。如果事物對(duì)我們顯得輕而易舉，我們趨向忽視它們的重要性。我們的朋友、家人、同輩和上級(jí)可能能夠先于我們清楚地辨別出我們內(nèi)在的天賦和能力。

7.錯(cuò)誤可以打開(kāi)通往激動(dòng)人心的機(jī)遇之門(mén)——與成人不同，當(dāng)孩子犯了愚蠢的錯(cuò)誤，他們不會(huì)痛擊自己。取而代之地，他們通過(guò)好奇的眼睛仔細(xì)檢查結(jié)果的細(xì)節(jié)。錯(cuò)誤常常是通往新的經(jīng)歷的大門(mén)和在教育方面發(fā)展的途徑。錯(cuò)誤也可能暴露產(chǎn)品和服務(wù)中的空白，這些空白可以帶來(lái)賺錢(qián)的商機(jī)。

8.運(yùn)用你的想象力——僅僅擁有一個(gè)木棍和想象力，孩子就能擁有幾個(gè)小時(shí)的快樂(lè)。他們利用自己的想象力發(fā)現(xiàn)他們自己和周?chē)澜绲男迈r之處。是想象力驅(qū)使我們追逐夢(mèng)想和好奇心。如果看不到自己的想象力，我們將不會(huì)將夢(mèng)想堅(jiān)持到底取得成果。

9.在過(guò)程中即席創(chuàng)作——孩子們很少受到猶豫不決和恐懼心理的困擾。他們通常首先進(jìn)入每種情況，跳過(guò)障礙并在必須時(shí)臨時(shí)相處解決方法。有時(shí)我們過(guò)度地分析了下一步情況而產(chǎn)生猶豫，擔(dān)心我們可能做不好。的確，第一次就百分之百做對(duì)事情的機(jī)率非常微小。當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)，計(jì)劃總體的行動(dòng)過(guò)程，獲取前進(jìn)的動(dòng)力，并詳細(xì)分析細(xì)節(jié)，這通常更為實(shí)際。

10.通過(guò)模仿學(xué)習(xí)——孩子帶著強(qiáng)烈的熱情觀察周?chē)娜?。他們特別地模仿有效的動(dòng)作而忽略無(wú)效的動(dòng)作。長(zhǎng)大后我們會(huì)變得比較不善于觀察，而是僅僅依靠正式的教學(xué)來(lái)擴(kuò)展技能項(xiàng)目。

11.游戲——游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)輕而易舉，因?yàn)橛螒驎r(shí)間是快樂(lè)的時(shí)間，而孩子喜歡玩得高興。長(zhǎng)大后我們忘卻了放松與玩耍的感覺(jué)有多棒。我們的行為背后并不需要總是有目的。有時(shí)為了唯一的玩兒的目的而無(wú)所事事和進(jìn)行娛樂(lè)是健康的行為。

12.具有創(chuàng)造力并用自己的方法解決——如前所述，對(duì)大多數(shù)所做的事情孩子總是先一頭扎進(jìn)去。他們不總是停下來(lái)去尋求指引，而是在過(guò)程中自己解決問(wèn)題。這可以使他們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的、改善的達(dá)到成功的方法。比起現(xiàn)有方法，如果有關(guān)于如何更快、更聰明或更好地達(dá)到成功的有創(chuàng)意的想法，用你自己的方法解決，看看會(huì)發(fā)生什么。如果不試你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道。

13.表達(dá)你的情緒——孩子的情緒全都掛在臉上，所有人都看得到。關(guān)于他們是否快樂(lè)、悲傷、憤怒或漠然，你從不需要猜測(cè)。只要看看他們你就可以立刻知道答案。相反地，成人向他人掩蓋自己的情緒，使得讀懂他們的反應(yīng)及確定他們的感受困難得多。坦率地表達(dá)你的情緒使交流更容易，并可以在生活中保持真誠(chéng)。

14.充分認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境——直接環(huán)境是孩子的游樂(lè)場(chǎng)。他們探究環(huán)境中的每一面，直至最為細(xì)微的細(xì)節(jié)。這么做的過(guò)程中，他們能發(fā)現(xiàn)成人永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的事物。你必須充分認(rèn)識(shí)自己身邊的情況以便準(zhǔn)確地采取行動(dòng)。強(qiáng)烈的意識(shí)是解決復(fù)雜問(wèn)題及產(chǎn)生新設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

15.充滿熱情地開(kāi)始每一天——每天早晨孩子帶著飽滿的熱情一下地就跑起來(lái)。他們并不反對(duì)開(kāi)始新一天的想法。繼續(xù)生存使他們興奮，而且他們完全注滿了活力，準(zhǔn)備迎接前方新的經(jīng)歷。生活在你停止抵抗時(shí)變得更為令人滿足和愉快。沒(méi)有哪一天會(huì)和今天完全一樣。別虛度今日的時(shí)光。

16.問(wèn)許多問(wèn)題——為什么？怎樣？是這樣嗎？如果孩子沒(méi)有參與到活動(dòng)中，他們會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)一系列的問(wèn)題。不是每一個(gè)問(wèn)題都會(huì)得到答案，但很多問(wèn)題會(huì)有，而這可能是除了直接體驗(yàn)之外第二條最好的學(xué)習(xí)途徑。永遠(yuǎn)別克制自己提問(wèn)。對(duì)于從來(lái)不問(wèn)的問(wèn)題你永遠(yuǎn)也得不到答案。

17.誠(chéng)實(shí)并描述真實(shí)情況——如前所述，孩子不掩飾自己的情緒，他們對(duì)于過(guò)錯(cuò)很誠(chéng)實(shí)。他們?nèi)鐚?shí)描述所見(jiàn)，在事情發(fā)生那一刻。坦誠(chéng)與清晰的交流協(xié)力構(gòu)建堅(jiān)強(qiáng)的性格和與他人健康的關(guān)系。人們?nèi)绻嘈拍愕恼\(chéng)實(shí)將會(huì)傾聽(tīng)你所說(shuō)。

18.保持好奇心——孩子受好奇心的驅(qū)動(dòng)，不斷探尋未知事物。好奇心引導(dǎo)他們接受教育，影響他們未來(lái)的道路。跟隨好奇心將擴(kuò)展我們的眼界，常?？梢允刮覀冇蟹欠驳膫€(gè)人發(fā)現(xiàn)。

19.享受生活中簡(jiǎn)單的快樂(lè)——孩子們不需要一堆最暢銷的玩具才過(guò)的快樂(lè)。把孩子放到路上的雨水坑里，看看他高興地四處濺水就知道了。如果允許孩子繞著房子追一會(huì)兒小貓，孩子的咯咯的笑聲將會(huì)感染到你。或者只是撓他的癢癢直到他笑得臉都紅了。所有這些都是孩子喜愛(ài)享受的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。這提示我們生活中一些最美好的事物是無(wú)需金錢(qián)的。

20.培育并重視關(guān)系往來(lái)——幾乎沒(méi)什么事比和朋友們一起玩兒更讓孩子喜愛(ài)了。如果由他們決定，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)朋友的身邊。孩子無(wú)條件地欣賞、尊重并信任它們的朋友。他們期待朋友的到來(lái)并在朋友離開(kāi)時(shí)想念他們。健康的人際關(guān)系是通往幸福的關(guān)鍵之一。當(dāng)然，長(zhǎng)大后我們的生活會(huì)變得繁忙，但我們決不應(yīng)當(dāng)讓繁忙的日程安排使我們與最關(guān)心的人遠(yuǎn)離。