這群中國孩子,把書店開到了火車上、大河底、樹墩中、廁所里

這群中國孩子,把書店開到了火車上、大河底、樹墩中、廁所里

這是少年商學(xué)院(ID:youthmba)的第1223次分享,作品來自少年商學(xué)院Online Camp“超級閱讀計劃”全國各地學(xué)員。 ?

“我爸爸喜歡在廁所里看書,因為這樣很放松?!?/span>

上個星期,來自上海的8歲半女孩——陳梓琦同學(xué),用時下最流行的開發(fā)游戲——Minecraft(“我的世界”),做了個“廁所書店”模型,還提醒大家,坐在馬桶上看書的自在感受,每個人都應(yīng)該體驗一下。

這群中國孩子,把書店開到了火車上、大河底、樹墩中、廁所里

這個有趣的想法,源于上周開營的“超級閱讀計劃”。

這一項目,由少年商學(xué)院聯(lián)合德國著名的d.school(波茨坦大學(xué)設(shè)計思維學(xué)院,系斯坦福大學(xué)設(shè)計學(xué)院姊妹學(xué)校)發(fā)起,全國7-12歲小學(xué)生在線集結(jié),在各自所在的城市,兩周時間里,參加四次直播課程,完成四次線下挑戰(zhàn),了解全球奇妙書店,在實踐中,探索閱讀與城市的關(guān)系,學(xué)習(xí)商業(yè)基礎(chǔ)知識,重新設(shè)計讓人愛上閱讀的未來書店。

陳同學(xué)“變廢棄廁所為書店”,便是第一次直播課程后,導(dǎo)師發(fā)布的第一次實踐挑戰(zhàn)——選擇身邊一個廢棄場所,改造為一個酷炫的未來書店。

▋要在南海上建書店的8歲男孩

和陳同學(xué)一樣,其他來自全國各地的同學(xué)也設(shè)計了讓人腦洞大開的作品。

來自成都的8歲半的陳昭宇同學(xué),估計是受熱點新聞的啟發(fā),要在南海上建一個海上書店,地板全透明,開放夜宿,與書與魚為伴。

這群中國孩子,把書店開到了火車上、大河底、樹墩中、廁所里

(透明的地板)

而且這里有一個奇幻海下書屋入口,要在書店的書里找到密碼,才能進(jìn)去。光是看到下面這張圖,就想出發(fā)去找密碼了呢:

這群中國孩子,把書店開到了火車上、大河底、樹墩中、廁所里

(奇幻海下書屋入口)

來自北京的7歲半的姚博文同學(xué),要改造家門口的廢棄火鍋城,并用樂高做了模型——書店里有特殊的屏幕,供讀者瀏覽新書,找到感興趣的圖書后就點擊圖片,旁邊的旋轉(zhuǎn)軌道就會把書運出來。

這群中國孩子,把書店開到了火車上、大河底、樹墩中、廁所里

來自上海的8歲半的Evelyn,要改造廢棄火車,他規(guī)定,要進(jìn)入這列火車書店,得先上交手機,全程不得玩游戲,只能看書。而且每個車廂會散發(fā)不同主題的香味,提高人們的閱讀效率。

這群中國孩子,把書店開到了火車上、大河底、樹墩中、廁所里

▋把河填滿,把樹挖空,搬來集裝箱,然后閱讀

來自浙江龍泉的9歲半的Brain同學(xué),更是想象力爆棚——他要用書,把家門口那條干涸的河填滿!河邊那些砍伐后剩下的大樹樹墩,就掏空它,放進(jìn)書,變身“書樹”。

這群中國孩子,把書店開到了火車上、大河底、樹墩中、廁所里

來自黑龍江哈爾濱的7歲半的Eddy同學(xué),則想好好利用廢棄集裝箱,他借助了紙盒,把集裝箱組裝成了一個方便移動的書店集合體。

這群中國孩子,把書店開到了火車上、大河底、樹墩中、廁所里

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▋休閑學(xué)習(xí)兩不誤的“書店酒店”

還有不少同學(xué),想開放“書店酒店”。

來自湖南長沙的9歲半的肖景天同學(xué),變廢棄水泥廠為溫泉書店,還設(shè)置了會員制度,來此看書,一次性充值成超級VIP,就能享受特色美食,參加電影夜、cosplay奇幻夜等豐富活動。

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來自上海的11歲半的李苗同學(xué),則想把老家的舊房子,變成書店民宿。方便假期回家親近大自然的小書蟲,更方便村里想看書的小朋友。

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來自廣州的8歲半的黃羿同學(xué),她規(guī)劃的書店酒店配套更齊全。不僅有戶外閱讀走廊和天臺書吧,還為不同群體設(shè)置了童書套房、普通套房和商務(wù)套房,里面配備有不同主題的書,退房時還能選擇其中2-3本作為禮物,帶走。

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(商務(wù)套房里都是理財讀物)

▋在實踐中,探索閱讀與城市的關(guān)系

同學(xué)們提交了作品后,導(dǎo)師團(tuán)在第一時間給出了個性化的點評。

書店是由廢棄的荒島改造而成的小島度假書店,目的是吸引更多的青少年小讀者回歸實體書店,很有意義的設(shè)計……老師有個小小的建議,既然是島嶼,那么可以增加一些求生的冒險活動,增加一下青少年野外求生的經(jīng)驗,加油,期待你下次更精彩的表現(xiàn)!(節(jié)選自老師對Brandon同學(xué)的點評)

最人性化的地方就是設(shè)置了一個寵物寄放區(qū),這個想法相當(dāng)?shù)陌?!老師有個小建議:能否借用地理位置優(yōu)勢再增添幾個功能區(qū)來豐富這個書店呢?或者動腦筋想想,你是這家書店的老板,怎么宣傳一下你的書店呢?(節(jié)選自老師對蔣昊軒同學(xué)的點評)

……

在剛剛過去的周二和周五晚上,同學(xué)們又分別上了本次“超級閱讀計劃”的第二節(jié)、第三節(jié)直播課,完成或正在完成他們的第二次、第三次實踐挑戰(zhàn)——“”走到書店,采訪讀者”和“為書店設(shè)計營銷方案”。

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(少年商學(xué)院學(xué)員外出采訪)

與“廢棄場所大改造”一樣,這些挑戰(zhàn)與閱讀緊密相關(guān),卻不局限于閱讀書本。它最大的突破,是告訴孩子們——

真正的閱讀,是與城市中真實的人事物進(jìn)行互動。

要想讓更多人愛上閱讀,得從關(guān)注并改善閱讀空間、閱讀體驗做起。

孩子們打破框框的創(chuàng)意,有可能是書店行業(yè)告別窘境、實現(xiàn)創(chuàng)新的靈感來源。

“超級閱讀計劃”是今年暑期,前衛(wèi)的家長朋友們送給孩子的“第一堂MBA課”,因為反響非常熱烈,因此,少年商學(xué)院聯(lián)合中國第一大互聯(lián)網(wǎng)社群“羅輯思維”,將于2016年8月增開暑期第二期《超級閱讀計劃》。兩周時間里,四次直播課程,四次實踐訓(xùn)練,著重提高孩子發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力;完成全部四次挑戰(zhàn)的同學(xué),將獲得中德聯(lián)合頒發(fā)的學(xué)習(xí)證書。

暑期第二期“超級閱讀計劃”課程表

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