哈佛2019新生背景大起底，告訴你頂尖名校更青睞什么樣的學(xué)生

文 | 米飯

少年商學(xué)院新媒體副主編

少年商學(xué)院作為領(lǐng)先的素質(zhì)教育平臺(tái)，每年都會(huì)關(guān)注哈佛等藤校的錄取數(shù)據(jù)分析報(bào)告。

每年開學(xué)季，哈佛大學(xué)的校報(bào)《The Harvard Crimson》都會(huì)對(duì)進(jìn)入校園的新生進(jìn)行一份詳盡的問(wèn)卷調(diào)查，主題從科研學(xué)術(shù)興趣到日常社交生活，從宗教觀點(diǎn)到政治取向等。

去年，我們就分享過(guò)2018年進(jìn)入哈佛的學(xué)生的特征（點(diǎn)此閱讀）。今年，哈佛又收集了919名哈佛2023屆（即2019級(jí)新生）的資料和問(wèn)卷回答（約占學(xué)生總數(shù)55%），揭開了新生有著怎樣特點(diǎn)的分析。

在這些受訪學(xué)生中，亞裔學(xué)生占比22.6％%。近年來(lái)，白人學(xué)生占比呈遞減趨勢(shì)，今年僅占47.2%。

那么，除了招生比例的變化，今年的哈佛新生還有哪些不同呢？我們一起來(lái)看看現(xiàn)在的頂尖名校都青睞什么樣的學(xué)生。

高中時(shí)期學(xué)習(xí)效率高

熱衷于課外活動(dòng)

?超半數(shù)新生每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不到4小時(shí)?

和我們印象中的傳統(tǒng)學(xué)霸不同，這屆哈佛學(xué)霸們每周用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間只有3%超過(guò)50個(gè)小時(shí)，有超過(guò)80%的學(xué)生每周學(xué)習(xí)時(shí)間在30小時(shí)以下，也就是日均4小時(shí)不到……這提醒我們，高效利用學(xué)習(xí)時(shí)間比所謂的“勤奮”更重要。

其中，私立學(xué)校和公立學(xué)校的學(xué)生每周花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間也呈現(xiàn)不同的趨勢(shì)，公立學(xué)校的學(xué)生大多集中在20小時(shí)以下，隨著時(shí)間增長(zhǎng)呈下降趨勢(shì)；私立學(xué)校的學(xué)生則更集中在20-30小時(shí)之間，私立學(xué)校學(xué)生在學(xué)術(shù)成績(jī)上會(huì)花更多的精力。

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?超七成的學(xué)生把課余時(shí)間花在社區(qū)服務(wù)?

2016年，哈佛大學(xué)教育學(xué)院針對(duì)大學(xué)錄取所發(fā)布的“扭轉(zhuǎn)趨勢(shì)”報(bào)告中，提到以下觀點(diǎn)：“提倡更有意義地幫助他人，參與社區(qū)服務(wù)和參與與社會(huì)共同利益相關(guān)的活動(dòng)?！倍诮鼉赡甑恼猩校@種趨勢(shì)也逐步顯現(xiàn)出來(lái)。

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今年哈佛的新生一如既往在課堂外非?；钴S。74％的受訪者表示最受歡迎的高中課外活動(dòng)是社區(qū)服務(wù)，其次是體育運(yùn)動(dòng)占57％，學(xué)生會(huì)占36％，數(shù)學(xué)俱樂部占32％，科學(xué)俱樂部占32％，音樂團(tuán)體占31％。

注重學(xué)生知識(shí)深度和領(lǐng)導(dǎo)力

?超九成同學(xué)高中數(shù)學(xué)水平在AB微積分以上?

人工智能、芯片技術(shù)及機(jī)器人時(shí)代，最緊缺的是具有數(shù)學(xué)思維知識(shí)廣度與思維深度兼具的“T型人才”，哈佛也不例外。

哈佛的學(xué)生在高中時(shí)期的數(shù)學(xué)水平普遍優(yōu)異，有20.8%的學(xué)生高中的數(shù)學(xué)水平就達(dá)到了多變量微積分、線性代數(shù)以上。

特別要注意的是，93.4%的學(xué)生高中數(shù)學(xué)水平都達(dá)到AB微積分（相當(dāng)于美國(guó)大學(xué)大一的水平）及以上。

?近七成學(xué)生在高中擔(dān)任過(guò)1個(gè)及以上的領(lǐng)導(dǎo)者角色?

領(lǐng)導(dǎo)力向來(lái)是哈佛耶魯?shù)让Ｔ谡猩凶顬榭粗氐乃刭|(zhì)之一，在受訪新生中，只有14.7%的學(xué)生沒有擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者，22.7%的學(xué)生擔(dān)任一項(xiàng)課外活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，多名受訪者（26％）表示他們?cè)诟咧袝r(shí)擔(dān)任過(guò)兩個(gè)俱樂部的主席。69％的受訪者表示他們?cè)诟咧袚?dān)任1-3個(gè)俱樂部的主席，真正保持了學(xué)習(xí)與社團(tuán)兩不誤。

今年的受訪新生中，有12％表示他們?cè)鴵?dān)任高中報(bào)紙的主編，18％擔(dān)任過(guò)高中學(xué)生會(huì)的主席。與其他受訪者相比，他們?nèi)蘸髲氖抡紊牡目赡苄愿叱?0個(gè)百分點(diǎn)。

盡管學(xué)霸基因可能會(huì)傳承

但內(nèi)驅(qū)力永遠(yuǎn)是第一因素

每14個(gè)學(xué)生里，就有1個(gè)學(xué)生的爸爸或媽媽是哈佛校友?

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63.2%的受訪學(xué)生表明，家族中不曾有過(guò)（以及不曾聽過(guò)）近親是哈佛畢業(yè)生，受訪者中約有14.6％表示他們是校友子女學(xué)生，即有一名或多名家長(zhǎng)以本科生的身份就讀哈佛大學(xué)，這與去年數(shù)據(jù)大致相同。

其中，這些校友子女學(xué)生的家庭收入都比較良好，超過(guò)三分之二的學(xué)生表示他們的父母每年至少收入25萬(wàn)美元，其中40％的學(xué)生家庭收入在50萬(wàn)美元以上。這些受訪者中只有不到12％的人表示父母總收入低于12.5萬(wàn)美元。

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在今年的調(diào)查中，有18.2%是家里第一個(gè)考上大學(xué)的孩子，他們中有超過(guò)一半的人表示家庭年收入不到4萬(wàn)美元，他們中有97.4％的學(xué)生表示從哈佛獲得了經(jīng)濟(jì)援助。

?近八成的學(xué)生有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力?

比起父母的期望，哈佛學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力主要源于自身。79.2%的受訪同學(xué)壓力來(lái)源是自我期望，來(lái)自于外界的壓力只占了12.6%。這意味著，來(lái)自內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比外力更有效。

清晰的個(gè)人目標(biāo)和未來(lái)規(guī)劃

?社會(huì)科學(xué)成新熱門，藝術(shù)人文依舊是冷門專業(yè)?

與去年的調(diào)查相比，社會(huì)科學(xué)取代工程及應(yīng)用科學(xué)（23.6%）成為最受歡迎的專業(yè)，占到受訪者的36.5%，其中有30.1%的學(xué)生選擇科學(xué)專業(yè)，只有9.8%學(xué)生選擇藝術(shù)人文相關(guān)研究，藝術(shù)人文依舊是冷門專業(yè)。

最近耶魯大學(xué)發(fā)布的2023屆新生調(diào)查報(bào)告里面，社會(huì)科學(xué)同樣占大比例，占到受訪者的34%，結(jié)構(gòu)比例跟哈佛大學(xué)趨近。

（耶魯大學(xué)新生專業(yè)調(diào)查報(bào)告占比）

學(xué)生們期待在大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間逐年增加?

雖然哈佛學(xué)霸們?cè)诟咧猩钪谢ㄔ趯W(xué)習(xí)上的時(shí)間大部分小于30小時(shí)，但到了大學(xué)后，有46的學(xué)生們希望每周學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)30個(gè)小時(shí)，看來(lái)到了大學(xué)學(xué)霸們反而會(huì)花更多的精力在學(xué)習(xí)上。

?女生比男生更希望畢業(yè)后繼續(xù)深造?

去年，超過(guò)半數(shù)受訪學(xué)生表示要在畢業(yè)后繼續(xù)深造。但今年，新生們對(duì)就業(yè)興趣更大。33%的女生選擇畢業(yè)后繼續(xù)深造，但只有25.4%的男生想繼續(xù)深造，性別差異較大。

今年，最受男性學(xué)生歡迎的前三種畢業(yè)去向是：專業(yè)類研究生、到學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)工作、從事金融工作；最受女性學(xué)生歡迎的前三種畢業(yè)去向分別是：專業(yè)類研究生、到學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)工作、到政府機(jī)構(gòu)工作/從事健康類工作。?

今年哈佛大學(xué)的入學(xué)率再創(chuàng)新低，在43430名只有4.5％的申請(qǐng)人被錄取，入學(xué)率已經(jīng)連續(xù)第五年下降。被錄取的學(xué)生中有81.7％的人接受了錄取通知書，這是五十年來(lái)第二高的錄取率。

這些數(shù)據(jù)，給我們揭開了哈佛學(xué)霸們的神秘面紗。其實(shí)，學(xué)霸也是普通人，比起過(guò)人的智商，他們的優(yōu)秀更來(lái)源于超強(qiáng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)和高效的自主學(xué)習(xí)力。希望這些調(diào)查數(shù)據(jù)能對(duì)您和孩子都有所啟發(fā)。?