春節(jié)前人販子最容易得手?!為孩子收藏這份實用防拐手冊

春節(jié)前人販子最容易得手?!為孩子收藏這份實用防拐手冊

在家上世界名校通識課

文 | 瑪希婭

就職于加拿大大學(xué),北美教育專家

著有《家庭親密育兒法》

學(xué)院君說:最近,網(wǎng)絡(luò)上一篇“人販子自述”的文章,讓不少父母心驚膽戰(zhàn),里面提到,“春節(jié)前后,拐賣兒童得手率最高!”而且作案手法層出不窮:“哄得聽的就騙,太機靈的就搶,大人不留神就下手……”春節(jié)本是一家人團聚的日子,卻也是拐賣兒童頻發(fā)的時候,心情再歡樂,也絕不能放松警惕。本文即分享在加華人媽媽整理的北美父母“兒童防拐指南”,值得每位父母認真閱讀,未雨綢繆。

人販子騙術(shù)雖然層出不窮,但都可以歸咎為兩點:一是家長缺乏監(jiān)督,二是孩子不懂自救。前者靠父母不斷加強安全意識,而后者,則需要我們?nèi)諒?fù)一日的引導(dǎo),以及切實有效的演練。

春節(jié)前人販子最容易得手?!為孩子收藏這份實用防拐手冊

8個必須謹記的安全準則

在美加父母看來,學(xué)會對陌生人說“不”,是讓孩子學(xué)會保護自己的最重要的基礎(chǔ)。而要讓孩子形成這個習(xí)慣,第一步得讓他們有明確表達自己意見的勇氣。

因此,父母從小就要避免習(xí)慣性地替孩子說話。還要多找機會讓孩子練習(xí)用強烈的身體語言和堅定的語氣表達自己的意愿來保護自己。

1、允許孩子向成年人說“不”

研究表明,因為父母從小教育孩子:“要乖,要聽成年人的話”,所以9歲以下的孩子對“性罪犯”很少會說“不”。父母可以讓孩子知道,如果覺得不對頭,比如有人想觸摸他們的私處,讓他們覺得很害怕或很不舒服,孩子可以用“不”來拒絕成年人的要求。

必要時,孩子可以大聲呼救。父母不會怪罪他們。如果明知有人讓孩子做不應(yīng)該做的事:比如,抽煙,欺負別的孩子,那么孩子也可以向他們說:“不”。

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2、相信自己的直覺

有時候,孩子的“恐懼因素”具有強大的作用。但因為父母沒有教育孩子學(xué)會相信他們自己的直覺處理事情,所以孩子往往不會使用。

父母可以告訴孩子,如果他們覺得自己面臨危險,可以使用自己的恐懼本能立即離開。不管在何種情況下,父母一定會支持他!

3、確保孩子知道如何撥打110

確保孩子知道自己的姓名,父母的姓名,家庭電話號碼和地址。在自家電話設(shè)置110快速撥鍵,教給孩子在緊急情況下?lián)艽?10電話的方式:明確告訴110接線員“我需要幫助”,如果當時的情況不允許談話,就摘下話筒放在一邊,以便警察追尋孩子的行蹤。

4、選擇一個家庭暗碼

選擇一個難忘的暗碼,只告知家庭成員或受信任的人。并告誡孩子不要告訴任何人自家的秘密暗碼。還可以創(chuàng)建一個書寫的代碼(如“111代表被人誘拐”或“123代表有可疑的人跟蹤”),以便以使孩子在遇到麻煩時,和父母聯(lián)系。在美國加州,曾有孩子用這種方法得到了父母和警察的解救。

5、訓(xùn)練孩子的應(yīng)變方法:“放下手中之物,大聲叫喊,奔跑?!?/strong>

告訴孩子,不要一個人去偏僻的地方。一旦碰到需要迅速擺脫的危境,可以丟掉任何攜帶的東西,大聲叫喊,并快速奔跑。如果可能,可以跑到就近的成年人身邊(最好是帶孩子的婦女),尖叫“救命?。∵@不是我的爸爸!”

如果被陌生人帶走,要大聲叫喊,并拼命抓住周圍固定的物體,比如車門,自行車扶手等。也可以踢綁架之人的腹股溝或眼睛,躺在地上,不要輕易讓綁架之人抱走。告訴孩子:如果為了保護自己而傷害了別人,父母永遠不會責(zé)怪你。

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6、同伴系統(tǒng)

哪怕是一分鐘,父母也不要讓孩子獨處。放學(xué)回家,孩子可以和同學(xué)結(jié)伴走回家。周末和同伴一起騎車上公園,上街。有個同伴在一起總比孩子單獨行事要安全。如果孩子需要用公共洗手間,父母應(yīng)該和他們一同前往,以確保安全。

7、如果碰到困境,向誰尋求幫助

讓孩子了解可以尋求幫助的人員,例如,警察,保安等。在商店或飯店,父母可以讓孩子找商店或餐廳服務(wù)員幫忙。去游樂園,父母首先可以指出穿著制服的游樂園員工的。

還要告訴孩子,如果迷路了,可以找他們幫助孩子尋找父母。也可以和孩子約定游樂場中一個有明確標識的地點:比如“過山車”的入口,游樂園問訊處等一目了然的地方,“以防萬一”。

8、千萬千萬不要給陌生人開門

如果父母在家,讓父母開門。如果獨自在家,千萬別應(yīng)門。接電話時,別讓孩子說獨自在家,可以讓孩子這么說:“我父母現(xiàn)在有點忙,抽不開身,能麻煩你留個口信,我等會兒讓我父母回電話?!边@樣給人的感覺是家中還有其他人。

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8個線索看清可疑人物

其次,要幫助孩子認識可疑成年人的行為。有時父母為了嚇唬孩子,用“陌生人很危險”的方式教育孩子,其實教育孩子認清什么是可疑的行為,更能讓孩子掌握保護自己的策略和技巧。

讓孩子識別以下這些可疑的成年人的行為,父母要在日常生活中不停地提醒孩子,和孩子探討這些情形,并讓孩子熟知如果碰到這種情況,應(yīng)該采用的應(yīng)變方式:

可疑行為1:尋求孩子的幫助

“我需要你幫我找我的孩子,你可以幫我嗎?”“你幫我找找我的小狗,好嗎?”向孩子強調(diào),大人無論什么原因都沒必要向孩子求救。

可疑行為2:給孩子喜歡禮物或糖果等物

“你想要吃糖嗎?”“我的車上有一個滑板,你要嗎?”“如果你坐在我的腿上和我一起看視頻,我會給你我的一只小貓(我會讓你撫摸我的貓)等。

可疑行為3:佯裝有緊急情況

“快點!你媽媽出事故了,我?guī)闳メt(yī)院。”

可疑行為4:偽裝成其他孩子的父母

“你就是打我兒子的那個孩子。跟我來,我們?nèi)フ夷愕母改??!?/span>

可疑行為5:假裝成警察等公務(wù)人員

“我是警察,這是我的徽章,你一定要跟我來?!保ǜ嬖V孩子一定要給你打電話盡快核實有關(guān)情況)

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可疑行為6:偽造成父母的朋友

“我是你爸爸的一個老朋友。他讓我過來看你,你能帶我去你家嗎?”

可疑行為7:讓孩子保守“秘密”

如果任何一個成年人要求你保守一個令人不安的秘密,孩子完全可以把這件事和他所信任的父母、大人討論。

可疑行為8:向孩子詢問個人信息

“你家的地址是什么?如果你告訴我,我會送你一個玩具?!薄拔倚枰愕碾娫捥柎a,這樣我可以和你的父母聯(lián)系。”

父母一定要告誡孩子:不要透露個人信息:如姓名,地址,電話號碼,所在學(xué)校,家長姓名,社會安全號碼,信用卡號碼。還可以說明,大人不問孩子的個人信息。他們問孩子的父母。

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孩子學(xué)會自我保護永不嫌早

和孩子一起探討以上可疑行為時,注意要以輕松的語氣。也可以穿插在和孩子一起談?wù)撚斡境氐陌踩珕栴},安全過馬路的方法,廚房內(nèi)的安全注意點同時進行。

適當演示給孩子看,是最好的辦法。比如外出時,可以指著停在路邊的車子,問孩子:“如果有人讓你上車去拿你喜歡的游戲機給你玩,你去不去?”等實地演習(xí)來加強孩子的安全意識。

孩子的安全意識的教育越早進行越有效。在孩子幼年時期,奠定安全教育的意識。讓孩子意識到在危急時刻,采取怎樣的方法。父母讓孩子學(xué)這些的前提是:“大人不應(yīng)該欺騙孩子做任何讓他們感到不舒服的事情。”

作為父母,我們雖不能確保整個外部世界的安全,但至少我們可以給與他們最基本,也是最重要的安全知識,減少他們受到傷害的概率。

有的父母可能擔心和孩子討論綁架等可怕的問題會嚇壞孩子,但如果父母不向孩子說明,培養(yǎng)他們的安全意識,萬一孩子碰到危急情況不知所措而遭受傷害,那么到時父母就是有無盡的傷心和悔恨也無濟于事。

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