借5歲男孩遇害和留美高中生涉虐待同伴案,我們反思父母陪伴缺位之痛。從美國(guó)老師建立“紀(jì)律賬戶”,幫助家長(zhǎng)不嘮叨即糾正孩子壞習(xí)慣,到美國(guó)華人媽媽任孩子多做“無(wú)用”事,培養(yǎng)出三個(gè)尖子生,再到夏令營(yíng)孩子暫離父母的另類成長(zhǎng),我們探討父母陪伴如何不“越位”。
少年商學(xué)院上周(7月27日—8月2日)關(guān)鍵詞是“陪伴策略”,孩子成長(zhǎng)中,我們不能缺位,陷孩子于危險(xiǎn)或孤獨(dú)之中,但也不能越位,無(wú)視孩子的自主和喜好,甚至代替孩子成長(zhǎng)。系列精彩文章您可能讀過(guò)也可能錯(cuò)過(guò)一些,現(xiàn)在一并集結(jié)于此,方便分享與收藏。
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我們應(yīng)該給孩子怎樣的教育?這部不到4分鐘的動(dòng)畫(huà),給出了個(gè)讓人驚心動(dòng)魄的回答。
2、《訓(xùn)子千遍,不如學(xué)美國(guó)老師建立“紀(jì)律賬戶”》
幫孩子改正小毛病,久了難免被孩子投訴“嘮叨”。美國(guó)老師獨(dú)創(chuàng)的小小“金融系統(tǒng)”,卻讓熊孩子們一個(gè)個(gè)愛(ài)上被“管”,甚至學(xué)會(huì)自我管理。
3、《5歲男孩遇害之痛:為孩子收藏這份實(shí)用防拐手冊(cè)》
河南5歲男孩失蹤后遇害的新聞,讓人心碎。本文分享在加華人媽媽整理的實(shí)用防拐手冊(cè),8個(gè)技巧讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,8種可疑行為讓孩子牢記心中。
4、《美國(guó)華人媽媽培養(yǎng)三個(gè)尖子生,鼓勵(lì)多做“無(wú)用”事》
她的三個(gè)孩子悉數(shù)就讀于美國(guó)名校,且均多才多藝。并不是每個(gè)孩子都必須上名校,但如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的同時(shí)全面發(fā)展,兼具獨(dú)立思維,卻值得每位家長(zhǎng)探討。
5、《12名留學(xué)生成“現(xiàn)世蠅王”,別等出事才反思父母缺位》
12名中國(guó)留學(xué)生涉嫌綁架施虐同伴,折射出小留學(xué)生的心理隱疾。中美教育規(guī)劃師結(jié)合自身觀察給出建議,即使孩子在國(guó)內(nèi)讀中小學(xué),也同樣受用。
6、《帶孩子做客是個(gè)技術(shù)活,家教規(guī)則比大環(huán)境更重要》
去別人家做客,每個(gè)國(guó)家的規(guī)則可能有所不同。我的兩次經(jīng)歷,關(guān)于中國(guó)美國(guó)和日本孩子的意識(shí)之不同,給我不小啟發(fā)。遂整理出一份《帶孩子到別人家做客指南》。
7、《7部風(fēng)靡全球的夏令營(yíng)主題電影》
7部熱門(mén)喜劇電影,講述當(dāng)少年們暫時(shí)離開(kāi)父母,學(xué)著自己照顧自己的趣事和囧事,友誼、紀(jì)律、好奇、勇敢、獨(dú)立……建議和孩子一起觀看、討論,對(duì)其品格養(yǎng)成大有裨益。
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