但就像網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,即使我們已經(jīng)能夠在網(wǎng)上買到各種價(jià)位甚至和商場(chǎng)一模一樣的衣服,我們還是會(huì)去實(shí)體店試一試衣服再做決定。
因?yàn)楹芏鄷r(shí)候不是商品本身能夠帶給人滿足,而是體驗(yàn)的過程。對(duì)于我們而言,最重要的能夠真切地感受到幸福感。
因此我們有理由相信,紙質(zhì)書的價(jià)值與力量不變,書店依舊是人們首選的買書看書的場(chǎng)所。書店給了人真正想要的閱讀空間,讓思想得以沉淀。
丈量一座城市的深度,走進(jìn)它的書店即可知道。
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書店還能這樣玩?
坊間流傳這樣一句話“北京萬(wàn)圣,南京先鋒,廣州學(xué)而優(yōu),上海季風(fēng),臺(tái)灣誠(chéng)品。”只要稍有關(guān)注者大概都知道其中意思了。
廣州是最大最全的人文社科類圖書重鎮(zhèn),從不缺少風(fēng)格獨(dú)特的書店。無(wú)論是空中花園般的書店、巨大的地下工業(yè)風(fēng)的書城,還是365天不打烊的小眾書店,都讓人流連忘返。
凡向書店:首家無(wú)人書店
(地址:廣州市林和西中信廣場(chǎng))
這家書店最大的特色就是“無(wú)人經(jīng)營(yíng)”,一切自便,符合我們想象的未來(lái)的書店。
雖然凡向書店很小,從裝潢上看十分簡(jiǎn)單——水泥墻、木書架,乍一看很不起眼,但走進(jìn)書店,看到高至天花板的書柜上是琳瑯滿目的書籍,你可以隨意抽出一本,躺在沙發(fā)上看書,不會(huì)有人打擾你。
四閱書店:365天不閉館的書店
(地址:廣州市越秀區(qū)東湖路)
四閱書店的“四閱”指的是閱書、閱人、閱生活、閱世界,它面向所有人免費(fèi)開放,365天不閉館。
在這里不止看書,還可以品茶、喝酒、嘆咖啡,打破了以往圖書館所有的禁忌,不管喜不喜歡讀書的人,來(lái)過一次都會(huì)愛上這里。
這里有生活長(zhǎng)廊,文房四寶,冥想…等多個(gè)區(qū)域,走進(jìn)藏書區(qū),就像跳進(jìn)一個(gè)高深莫測(cè)的海洋,可以在里面盡情遨游…
藏書多到目不暇接,時(shí)尚生活,美學(xué)生活,藝文旅行,歷史文化,政治等等,大概有2萬(wàn)冊(cè),不論想要涉略哪個(gè)領(lǐng)域,都可以看得心生歡喜。
1200 bookshop:24小時(shí)不打烊
(地址:廣州市越秀區(qū)北京路168號(hào)粵海仰忠匯5樓)
這是廣州第一家24小時(shí)不打烊書店,設(shè)計(jì)風(fēng)格多元化,在店內(nèi)會(huì)用舊柜舊箱來(lái)擺書,在時(shí)髦感中又加入了一點(diǎn)復(fù)古。
在店內(nèi)設(shè)有一大片不需要消費(fèi)的閱讀區(qū),每個(gè)來(lái)的人都能坐下來(lái)好好看書。整面大落地窗看起來(lái)很寬敞明亮,還掛上了一團(tuán)團(tuán)云朵燈,讓人置身于都市云海的感覺。
坐在落地窗旁,可以花一天的時(shí)間,沉下心好好讀一本書。
扶光書店——廣州最酷的書店
(地址:廣州建設(shè)大馬路18號(hào)保利中環(huán)廣場(chǎng)南塔B1層)
扶光書店占地面積約2700平方米,以星際太空為設(shè)計(jì)主題,融合多種科幻元素。
太空飛船呈繭型,以穩(wěn)定運(yùn)行的姿勢(shì)凌空于書店上方,夜晚在燈源的映襯下,更具幻想和超現(xiàn)實(shí)主義的強(qiáng)烈視覺。
扶光書店就像一個(gè)小的城市廣場(chǎng),每個(gè)人都能在其中找到放松自我的一席之地。
書店的設(shè)計(jì)別具一格,多功能的書架,即可以擺放圖書,又可供閱讀者落座,同時(shí)兼具裝飾。
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書店還能怎么玩?
廣州的書店,就像廣州這座城市一樣,多元又包容,形形色色的人都能尋找到最合適自己的那一座書店。不如帶上孩子走進(jìn)這些書店,盡情釋放他們對(duì)于閱讀的熱愛。
但到了書店,就是走走逛逛,拍拍照就好了嗎?書店究竟應(yīng)該怎么“逛”,才能更有意義呢?
看到廣州這么多特色的書店,如果讓孩子去設(shè)計(jì)自己心目中未來(lái)的書店,會(huì)是什么樣子呢?
如何設(shè)計(jì)未來(lái)書店?這不僅給了孩子想象和探索的機(jī)會(huì),也給了孩子一次與眾不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
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孩子真的能設(shè)計(jì)書店嗎?
12歲成都少年驚艷全國(guó)的書店概念
2016年,有一位12歲的成都少年,實(shí)地探訪多家成都書店,開設(shè)了一家全新概念的書店,這是國(guó)內(nèi)第一家“05后”社交與興趣主題書店。
設(shè)計(jì)書店對(duì)他來(lái)說,不僅是完成了一次創(chuàng)意實(shí)踐,也是一次思維視野大挑戰(zhàn),更是一次成就與榮譽(yù)的成長(zhǎng)機(jī)遇。
這位少年名叫陳知遠(yuǎn),他是少年商學(xué)院成都校區(qū)的學(xué)員。現(xiàn)在加入知遠(yuǎn)同學(xué)“未來(lái)公民概念書店”計(jì)劃的實(shí)體書店,已達(dá)幾十家,一些書店甚至聘請(qǐng)他為顧問,就書店的經(jīng)營(yíng)模式,特別是如何吸引00后和05后群體等話題出謀劃策。
各種榮譽(yù)也紛至沓來(lái)。
陳知遠(yuǎn)“未來(lái)公民概念書店”的實(shí)踐行動(dòng),獲得了全國(guó)小學(xué)師生創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)的一等獎(jiǎng),此外,他的對(duì)成都市自然探索與規(guī)劃的文章,也發(fā)表在了中華環(huán)境雜志上。
陳知遠(yuǎn)的“未來(lái)公民概念書店”是怎么來(lái)的呢?為什么一位12歲的少年,能夠提出這么優(yōu)秀的創(chuàng)意?
一切源于那年夏天,少年商學(xué)院《拯救書店計(jì)劃》項(xiàng)目。
少年商學(xué)院是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的在線國(guó)際素質(zhì)教育平臺(tái),為6-16歲青少年提供應(yīng)試教育之外的素質(zhì)教育,提升孩子升學(xué)留學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
少年商學(xué)院《拯救書店計(jì)劃》項(xiàng)目聯(lián)合德國(guó)HPI d.school的專家導(dǎo)師,以“實(shí)體書店的危機(jī)”為案例,綜合MBA案例教學(xué)方法和風(fēng)靡全球的設(shè)計(jì)思維培養(yǎng)方法,帶領(lǐng)中國(guó)全國(guó)各地青少年的一次項(xiàng)目制跨學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)暴。
陳知遠(yuǎn)當(dāng)時(shí)只有11歲,在四周的創(chuàng)意挑戰(zhàn)里,他完成了一家書店從概念設(shè)計(jì)、競(jìng)品探訪、用戶調(diào)研、圖書營(yíng)銷策略到店名和logo設(shè)計(jì)的全過程。下面我們就來(lái)看看他的“未來(lái)公民概念書店”的誕生歷程。
陳知遠(yuǎn)看中了自己家附近的廢棄廠房,利用流行的Minecraft(我的世界,這是一個(gè)可以讓玩家在三維空間中自由地創(chuàng)造和發(fā)揮創(chuàng)意的游戲),把廠房設(shè)計(jì)成了一個(gè)超酷的概念書店。
第二周是到書店實(shí)地探訪調(diào)研。
陳知遠(yuǎn)一口氣幾乎跑遍了成都的特色書店,從西西弗到PAGEONE再到方所,簡(jiǎn)直停不下來(lái)。他帶著話題而來(lái),那就是:實(shí)體書店靠什么因素,才能真正吸引用戶常來(lái)?
第三周的挑戰(zhàn)是對(duì)圖書銷售的體驗(yàn)。
陳知遠(yuǎn)不按“常理”出牌,而是以他在經(jīng)濟(jì)學(xué)課程里學(xué)到的“物以稀為貴”的理念,把一本簽名書給高于原價(jià)20%的價(jià)格售出。最終他把四本不同類型,不同定價(jià)的書成功賣出,還做了一個(gè)財(cái)務(wù)分析表格:
最后一周的挑戰(zhàn),是在做了采訪調(diào)研、頭腦風(fēng)暴,對(duì)商業(yè)模式研究之后,對(duì)自己要開書店的定位、主要受眾人群進(jìn)行探索,以及為自己設(shè)計(jì)的創(chuàng)意書店,命名及設(shè)計(jì)logo等。
到此,陳知遠(yuǎn)設(shè)計(jì)完成了他心中的未來(lái)書店,創(chuàng)新課程與實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束了。陳知遠(yuǎn)因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異,獲得了中德聯(lián)合頒發(fā)的學(xué)習(xí)證書和勛章。
而這僅僅只是一個(gè)開始。
幾個(gè)月后,陳知遠(yuǎn)注冊(cè)了“未來(lái)公民概念書店”微信公眾號(hào),線上發(fā)起“尋找最美書店”的計(jì)劃,希望制作一幅給05后同齡人的“全球書店地圖”;線下發(fā)動(dòng)成都小伙伴到書店去探索、開讀書會(huì)或是創(chuàng)新實(shí)踐。
這一切對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說,絕對(duì)是不小的考驗(yàn)。但他已得心應(yīng)手,甚至著了迷。對(duì)孩子來(lái)說,探索式學(xué)習(xí)可能是最好的激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的方式吧。現(xiàn)在,陳知遠(yuǎn)的思維和視野,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了未來(lái)書店本身的范疇。
那么你呢?我親愛的孩子,你有沒有嘗試著去做一件內(nèi)心真正想做卻一直沒做的事情?找個(gè)機(jī)會(huì)去一趟廣州吧,在特色書店里找到自己的興趣所在!
溫馨提示:今年暑假,?陳知遠(yuǎn)同學(xué)當(dāng)年參加的《拯救書店計(jì)劃》全新升級(jí)并開發(fā)為線下版——《未來(lái)書店大創(chuàng)想》,這一中德聯(lián)合的跨學(xué)科工作坊,融閱讀、商業(yè)、同理心、調(diào)研、設(shè)計(jì)與科技于一體。
今年暑假(08月12日 – 08月17日),少年商學(xué)院再次開設(shè)獨(dú)家夏令營(yíng),邀約來(lái)自全國(guó)各地的青少年前往中國(guó)廣州,共同設(shè)計(jì)未來(lái)書店。
真正讓創(chuàng)意青少年,用6天5夜的時(shí)間,設(shè)計(jì)30年后的書店,在整個(gè)過程中收獲創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)力與解決問題能力。
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