一百年前，中美學(xué)生的課本竟如此相似

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最近，美國(guó)俄克拉何馬州一所中學(xué)，因?yàn)榉藿淌?，意外發(fā)現(xiàn)了“古跡”——字跡仍能清晰辨認(rèn)的1917年的黑板和板書。

如果把視線拉到中國(guó)。1917年，民國(guó)六年。中國(guó)的中小學(xué)生，又在學(xué)什么，怎么學(xué)呢？你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，一百年前，中國(guó)和美國(guó)的教育理念和方法曾是那么相似相近。

從大的歷史背景來(lái)看，1917年，流行小說(shuō)Susan Lenox（《蘇珊諾倫克斯浮沉錄》）使不少美國(guó)人意識(shí)到，財(cái)富的增長(zhǎng)與身份標(biāo)識(shí)是正相關(guān)的。幾年后，“美國(guó)夢(mèng)”一詞出現(xiàn)在李普曼《教育和白領(lǐng)階級(jí)》的文章中。同一年，在中國(guó)，50歲的蔡元培任北京大學(xué)校長(zhǎng)，實(shí)行大學(xué)改制，他聚集起一批年輕教授：25歲的梁漱溟、27歲的胡適等，他們主張民主自由并頻頻撰文推動(dòng)舊有規(guī)范的破除…..

這些背景投射到中小學(xué)生身上，他們的課本、言行都能看到一些端倪：

▋校訓(xùn)

美國(guó)：當(dāng)時(shí)的學(xué)生每天都要朗誦這句宣言——I give my head，my heart，and my life to my God，and one nation，indivisible，with justice for all.（我把我的頭、我的心、我的生命都給我的上帝，一個(gè)國(guó)家，不可分裂，所有人都有公正的待遇。）

中國(guó)：民國(guó)六年，小學(xué)生課文上寫著——奉父母之命來(lái)此讀書，不讀書不能成人：

同時(shí)，另一本名為《自由》的課本，講到所有人的平等，和“人人皆有自由”：

▋數(shù)學(xué)

美國(guó)：生活處處有數(shù)學(xué)，一只雞下了幾個(gè)蛋也要研究半天：

中國(guó)：看圖說(shuō)話，我們也愛雞鴨鵝：

▋算式

美國(guó)學(xué)生1917年使用的乘法表是圓的：

民國(guó)六年的小學(xué)生也用一個(gè)大圓形做算式：

▋課文

美國(guó)：黑板板書寫著感恩節(jié)的由來(lái)，被排擠的英國(guó)宗教人士因不能有自己的教堂而去了荷蘭，最后又輾轉(zhuǎn)到了美國(guó)，為紀(jì)念原住民當(dāng)時(shí)對(duì)他們的援助，而設(shè)立了“感恩節(jié)”。

中國(guó)：兄弟姐妹日常玩樂的場(chǎng)景躍然紙上，濃濃的生活趣味。中國(guó)人非常注重孝道與感恩的傳統(tǒng)：

▋生活習(xí)慣

美國(guó)：宣傳委員每天都督促大家刷牙洗澡。這些幼稚的筆跡顯然不是老師寫的，也許是宣傳委員，在“我保持干凈的辦法”下面寫著——勤洗手、勤刷牙、梳頭發(fā)、清指甲、常洗澡、常洗頭、衣整潔。

中國(guó)：孝道是重點(diǎn)培養(yǎng)的生活習(xí)慣。下面這篇課文，讓學(xué)生保持衣裳整潔的原因是，“娘在燈下做衣裳，一針一線，兩手忙又忙，我穿衣裳，忘不了娘”。

▋值日表

1917年，美國(guó)學(xué)生的值日表：

民國(guó)初期中國(guó)學(xué)生值日表：

如此看來(lái)，民國(guó)初期的學(xué)校理念與風(fēng)氣，與當(dāng)時(shí)的美國(guó)相近。當(dāng)然也有不認(rèn)同者。譬如陳獨(dú)秀1917年撰文評(píng)論，提倡中國(guó)人學(xué)習(xí)“西洋教育”，他特別提到，我們學(xué)習(xí)國(guó)外的教育總是學(xué)了個(gè)皮毛，像“童子軍”和“蒙特梭利”的精髓，我們沒有學(xué)到.…..

但是100年過(guò)去了，我們現(xiàn)在談到國(guó)際教育，仍然在學(xué)習(xí)和借鑒美國(guó)童子軍和蒙特梭利那一套，可是個(gè)中精髓，我們學(xué)到了嗎？