美國學生是怎樣“拼爹”的

這是少年商學院微信（ID：youthmba）第735次分享，作者是我們的特約撰稿人、在美國高校任教的陳晚。我們已獲授權(quán)。

不久前有一則轟動硅谷的消息，一位名叫孔祥悅的華裔女中學生，在與斯坦福大學博士后蔡尚合作中，發(fā)現(xiàn)了一個能抑制癌細胞生長的基因序列，并因此入圍被稱為“小諾貝爾獎”的英特爾少年科學天才獎總決賽。

每當我看到類似消息的時候，總會在心里悄悄說上一句，呵呵，這肯定又是“拼爹”或“拼媽”的結(jié)果。

為什么會這樣認為呢？這還得從美國學校中普遍存在的“拼爹現(xiàn)象”說起，對，普通存在的。

▋給孩子更多學業(yè)或課外活動支持

美式拼爹和中國的拼爹大不一樣。在中國，拼爹主要是少數(shù)有權(quán)有勢者的專利，但在美國拼爹卻能稱得上一種社會現(xiàn)象，因為大部分普通家長都在身體力行地爭取在學業(yè)和課外活動中提升自己的孩子。

美國學校經(jīng)常讓學生們搞各種各樣的研究課題，在選擇科研課題時，雖然老師給了學生很大的自由空間，但孩子們在選擇課題時，總會不知不覺地接受父母的輔導或者最直接的指導。在某些課題上，與其說是考學生，還不如說是考家長。

比如我家大寶在初三做生物課題時，我就把我在美國大學當助教時輔導我學生做的科研題目灌輸給了大寶。

我為大寶設(shè)計變量和實驗參數(shù)，輔導她購買生物試劑，具體指導她做實驗。因為大寶的這個實驗必須在家里完成，沒有生物實驗室做堅強的后盾，大寶的科研思路和實驗方法都非常受限，她只能做到應(yīng)付美國中學老師的要求而已。

假如我還在美國名校就職，大寶的科研成果就會大大的不一樣。我只要讓她幫我養(yǎng)幾個細胞，殺兩只老鼠，做幾個電泳，我就會在我的科研文章上署上她的大名，身為高中生的大寶，就會成為有科研論文發(fā)表的小科學家了。

理科科研如此，文科研究也同出一轍。在美國大學歷史系就職的薛涌教授曾在他的書中說，他就親自輔導過他的女兒做羅馬歷史的課題。他幫女兒的具體過程都在他的書中，我在此不再贅言。

▋“我爸爸是搞化石研究的”

有一次，我去二寶的初中參觀科研成果展覽。在琳瑯滿目的展覽區(qū)，美國學生各種各樣的科研成果讓我大開眼界。剛剛上初二，就能研究人類化石了？當我站在一個化石展覽區(qū)時，這個問題縈繞于我腦中，令我驚嘆不已。

正當我在好奇中佩服這個課題的小作者時，一位戴眼鏡的美國男孩子走過來，給我仔細講解了他的研究內(nèi)容。不用說，他就是化石研究的作者了。我看他，個子矮矮的，身材瘦瘦的，還戴著個黑框眼鏡，一幅典型的小科學家形象啊。講到最后時，這位小男孩終于回答了我的疑問：我爸爸是搞化石研究的。

這種對孩子學業(yè)或者課外興趣的重視和支持，也源于美國大學的錄取特色。與中國大學不同，美國大學錄取不僅僅取決于學生成績，亦非?？粗嘏c拼爹拼媽緊密相連的各種課外活動。我們可以這樣認為，如果爸媽不進入孩子教育的具體角色中，想讓孩子在美國進名?；蛘咦孕诺爻砷L，在美國幾乎是不可能的。

換個角度講，當中國大陸的父母們把孩子拋到美國來讀中學時，如果這些孩子的家長不能來美國陪伴孩子的成長，這樣的孩子至少在美國中學就很難入主流。不是中國孩子能力不行，而是他們?nèi)鄙賮碜愿改笇λ麄兂砷L的直接參與。

▋拼誰的爸爸有更多時間陪伴自己

僅僅上面的幾個例子，我們就能看出在美國拼爹拼媽的重要性了。還有數(shù)不清的例子確實可以說明，在美國，拼爹拼媽同樣重要。正因為如此，養(yǎng)育孩子不只是媽媽的責任，爸爸們必須也介入孩子的成長中來。

據(jù)說成龍在孩子的成長過程中非常失職，有一次他接孩子放學，他居然不知道自己的孩子在哪個年級。坦率地說，成龍是忙忙碌碌的大牌，他的失職或許有情可原。不過，我一直認為，我們的工作再重要，也沒有孩子的成長重要。我覺得，如果想讓孩子成龍，爸爸們就不能步成龍的后塵。

具體到我家，雖然我的三個孩子主要歸我管，但孩子爸爸在孩子的成長過程中也花費了很多心血。在美國，醫(yī)生是個高負荷的職業(yè)，孩子爸爸每天工作非常忙碌。他平時對孩子的虧欠，主要就靠周末來補課了。

和孩子們談心，帶孩子們外出看電影，陪孩子參加各種課外活動，接送孩子參加體操比賽，諸如此類的幫助，孩子爸爸于潤物細無聲的親情中，慢慢把他的育兒觀滲透給了孩子。有句話說，男女搭配，干活不累。我想說的是，爸爸媽媽搭配，孩子幸福如醉。

▋多陪孩子能得獎

美國學生家長如果能積極參與學校的活動，還有獲獎的機會呢。

美國學校非常鼓勵學生家長能在學校的決策、義工、交流溝通等方面起到積極的作用。當家長參與學校建設(shè)時，有一個無法回避的事實：無論對哪位家長來說，生活忙碌，工作緊張，是每日生活的主旋律。在這種客觀條件下，誰能吃苦，誰能拼，誰就能在眾多的家長中鶴立雞群。

比如在我們校區(qū)，專門設(shè)立一個獎勵家長的PIMA（?Parent Involvement Matters Award）獎，哪位家長能獲獎，不僅和家長投入的精力有關(guān)，也和家長在學校決策中所起到的作用緊密相關(guān)。

美國有一個最成功的拼爹例子，你知道是誰嗎？

林書豪的成功，靠的就是拼爹。但林家的拼爹，走的不是歪門邪道，而是踏踏實實的父子同行。

身為理科博士，林書豪的父親對籃球并不精通。為了挖掘兒子的籃球天賦，林父經(jīng)常在自家后院的籃球場陪孩子練球。為了指導林書豪，林父從錄像帶中領(lǐng)悟籃球技巧，然后再具體指導兒子練球。林書豪的啟蒙教練，不是別人，而是他的爸爸。

其實無論是在美國，還是在中國，都有無數(shù)的爸爸媽媽們?yōu)榱撕⒆拥慕逃龂I心瀝血，我上面講到的并不絕對，難免偏頗，只是一個整體的對比而已。但是為了孩子們的全面成長，不妨參考一下這種“美式拼爹法”。

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