孩子學(xué)英語(yǔ)與其死記硬背，這樣學(xué)習(xí)更有效

本文摘自《考前高效復(fù)習(xí)術(shù)》音頻課程

讓世界成為孩子的課堂

點(diǎn)擊標(biāo)題下方“少年商學(xué)院”關(guān)注

期末考試快到了，很多孩子現(xiàn)在應(yīng)該正忙于復(fù)習(xí)。

有些孩子在復(fù)習(xí)中最經(jīng)常問(wèn)的就是，英語(yǔ)除了背背單詞、記記句型，應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)才能拿高分呢？

其實(shí)很多孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到最大的難題就是語(yǔ)法，因?yàn)檎Z(yǔ)法不像數(shù)學(xué)公式那樣清楚明了，也不像古詩(shī)文那樣，背熟就好。

英語(yǔ)的句法光是時(shí)態(tài)就有六種，不同的情景所有的時(shí)態(tài)又會(huì)有很大的差異，所以就算你背熟了各種語(yǔ)法，在應(yīng)用時(shí)也很難得心應(yīng)手的。

而在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，無(wú)論是聽(tīng)力、單選、完形、閱讀還是寫作，都離不開(kāi)語(yǔ)法。它是你在最后復(fù)習(xí)中繞不過(guò)的“攔路虎”。

英語(yǔ)語(yǔ)法這么復(fù)雜，那孩子該怎么復(fù)習(xí)才能在考試中取得高分呢？

今天就給大家分享3條考前復(fù)習(xí)英語(yǔ)的高分策略，讓大家在考前有限的復(fù)習(xí)時(shí)間中，提高復(fù)習(xí)效率。

整理語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)

構(gòu)建自己的知識(shí)體系

特別是對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的同學(xué)，整理語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)這一條策略顯得尤為重要，為什么呢？

在開(kāi)始復(fù)習(xí)前，你可以先觀察一下英語(yǔ)課本的目錄。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)課本大多都是按照?qǐng)鼍?、話題去編排不同的單元和課文，知識(shí)點(diǎn)被打散一 一穿插其中。

所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候，如果你是捧著課本，按照一、二、三單元這樣按順序看下去的話，你可能看到最后也不知道自己這學(xué)期到底學(xué)了什么。

而整理的目的，就是要你把這些散落的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行重新組合，梳理出一個(gè)知識(shí)體系。當(dāng)你把知識(shí)點(diǎn)都串聯(lián)在一起，在大腦中搭建起一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，那么你在記憶的時(shí)候就會(huì)更系統(tǒng)和高效。

那么這個(gè)知識(shí)體系到底要怎么整理呢？

所有的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)可以分為詞法和句法，而詞法下面又可以按照詞性，分為名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、連詞、感嘆詞10個(gè)類別。那么這么多個(gè)詞里面，哪一個(gè)是最重要的呢？

答案是動(dòng)詞，因?yàn)閯?dòng)詞跟時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是緊密相連的，每一個(gè)詞你都需要了解它的現(xiàn)在分詞、過(guò)去式、過(guò)去分詞形式，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)態(tài)等等……

同學(xué)們要注意，一般來(lái)說(shuō)，在考題當(dāng)中動(dòng)詞的考點(diǎn)會(huì)比其他9種詞的考點(diǎn)加起來(lái)都還多。所以，如果你時(shí)間比較緊迫的話，可以把重點(diǎn)放在動(dòng)詞上。

說(shuō)完詞法咱們接著來(lái)說(shuō)句法。句法無(wú)非就是三個(gè)類別：簡(jiǎn)單句，并列句，以及復(fù)合句。其中大家要重點(diǎn)掌握的就是復(fù)合句，包括各種各樣類型的從句。

整理的時(shí)候要注意，不同類型的從句有可能會(huì)用到相同的引導(dǎo)詞，但其實(shí)用法是不一樣的，一定要加以區(qū)分，不要混淆。

有針對(duì)性地做題

才能高效復(fù)習(xí)

這句話其實(shí)有兩層意思：

一是要有針對(duì)性的重點(diǎn)學(xué)習(xí)某個(gè)部分知識(shí)。很多同學(xué)一上來(lái)就是一整套卷子，從頭做到尾。在考前復(fù)習(xí)時(shí)間有限的情況下，這是不可取的。

想要練習(xí)高效的進(jìn)行，就必須要有“針對(duì)性”。英語(yǔ)考試的題型，無(wú)非就是這五種：聽(tīng)力、單選、完形填空、閱讀理解、寫作。你可以根據(jù)自己的情況選擇對(duì)應(yīng)的題目來(lái)重點(diǎn)突擊。

二是做題要知其然且知其所以然。做完一套題目之后不要對(duì)完答案就丟在一邊，而是要對(duì)已經(jīng)做過(guò)的題目進(jìn)行分析，搞清楚自己出錯(cuò)的原因，尤其像在完形填空這類題上。

學(xué)會(huì)從一道錯(cuò)題上去舉一反三的能力，拒絕低效的重復(fù)。

記?。?strong>做題不在多，而在精。

除了有針對(duì)性的練題外，你還可以有意識(shí)地訓(xùn)練自己的解題技巧。在這里，我尤為想跟你強(qiáng)調(diào)的是要注意去讀題。

可千萬(wàn)不要小看了認(rèn)真讀題這個(gè)步驟，你可以說(shuō)它是一種技巧，甚至還可以把它視作是一種非常好的答題習(xí)慣。

首先是聽(tīng)力部分。在拿到卷子、開(kāi)始聽(tīng)題之前，要抓緊時(shí)間讀題，看看各小題中是否反復(fù)出現(xiàn)某個(gè)詞匯，并且嘗試猜測(cè)，題目之間是否有內(nèi)在的邏輯關(guān)系。當(dāng)你帶著這些思考去聽(tīng)，會(huì)幫助你更快捕捉到正確的答案。

再者是完形填空部分。在開(kāi)始下筆前要先把全篇文章通讀一遍，理順文章大意，抓住文章的中心思想，這樣能夠幫助你對(duì)文章的時(shí)態(tài)、敘事邏輯做出合理的判斷。

最后是書面表達(dá)部分。對(duì)于寫作題目，讀題的能力尤為重要。有些同學(xué)常常提筆就寫，沒(méi)有仔細(xì)審題而遺漏了試題要求的信息點(diǎn)，那是非常吃虧的。你完全可以用筆把題干中關(guān)鍵的信息點(diǎn)都標(biāo)記出來(lái)，寫完之后也要注意再檢查一次。

每天抽一些碎片時(shí)間來(lái)維持語(yǔ)感

老師經(jīng)常會(huì)收到一些同學(xué)的疑問(wèn)，說(shuō)他們?cè)诳记斑€需要整天刷題嗎？但是不刷題，心里又倍感不安。怎么辦呢？

用一整天的時(shí)間來(lái)刷題是沒(méi)有必要的，但是抽一兩個(gè)小時(shí)來(lái)做題，維持英語(yǔ)語(yǔ)感還是有必要的。針對(duì)這種情況，老師想要給你支兩招?？荚嚂r(shí)無(wú)非就是考察聽(tīng)力、閱讀、寫作三種能力。

針對(duì)聽(tīng)力，你可以每天抽5-10分鐘聽(tīng)一些native speaker，也就是英語(yǔ)母語(yǔ)人士的錄音，無(wú)論是新聞、演講還是脫口秀，都可以，但請(qǐng)注意，你聽(tīng)的時(shí)候要全神貫注，不能只把它當(dāng)成是背景音。

至于閱讀和寫作能力，這兩個(gè)能力可以一起練。你可以每天讀2-3篇英文文章，無(wú)論是精讀還是泛讀都可以，文章類型也沒(méi)有限制。讀完之后，再用漢語(yǔ)把文章大意概括出來(lái)，最好是寫出來(lái)，最后找老師或者同學(xué)幫你修改一下。

這里你也可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇閱讀和聽(tīng)力的材料，不一定要用教輔書或者真題集。用自己喜歡的話題來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，也會(huì)起到一個(gè)調(diào)節(jié)的作用，有利于保持良好的考前心態(tài)。