孩子學(xué)英語與其死記硬背，這樣學(xué)習(xí)更有效

本文摘自《考前高效復(fù)習(xí)術(shù)》音頻課程

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期末考試快到了，很多孩子現(xiàn)在應(yīng)該正忙于復(fù)習(xí)。

有些孩子在復(fù)習(xí)中最經(jīng)常問的就是，英語除了背背單詞、記記句型，應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)才能拿高分呢？

其實很多孩子在英語學(xué)習(xí)中遇到最大的難題就是語法，因為語法不像數(shù)學(xué)公式那樣清楚明了，也不像古詩文那樣，背熟就好。

英語的句法光是時態(tài)就有六種，不同的情景所有的時態(tài)又會有很大的差異，所以就算你背熟了各種語法，在應(yīng)用時也很難得心應(yīng)手的。

而在英語的學(xué)習(xí)中，無論是聽力、單選、完形、閱讀還是寫作，都離不開語法。它是你在最后復(fù)習(xí)中繞不過的“攔路虎”。

英語語法這么復(fù)雜，那孩子該怎么復(fù)習(xí)才能在考試中取得高分呢？

今天就給大家分享3條考前復(fù)習(xí)英語的高分策略，讓大家在考前有限的復(fù)習(xí)時間中，提高復(fù)習(xí)效率。

整理語法知識點

構(gòu)建自己的知識體系

特別是對于基礎(chǔ)知識薄弱的同學(xué)，整理語法知識點這一條策略顯得尤為重要，為什么呢？

在開始復(fù)習(xí)前，你可以先觀察一下英語課本的目錄。你會發(fā)現(xiàn)，英語課本大多都是按照場景、話題去編排不同的單元和課文，知識點被打散一 一穿插其中。

所以在復(fù)習(xí)的時候，如果你是捧著課本，按照一、二、三單元這樣按順序看下去的話，你可能看到最后也不知道自己這學(xué)期到底學(xué)了什么。

而整理的目的，就是要你把這些散落的語法知識進行重新組合，梳理出一個知識體系。當你把知識點都串聯(lián)在一起，在大腦中搭建起一個網(wǎng)絡(luò)，那么你在記憶的時候就會更系統(tǒng)和高效。

那么這個知識體系到底要怎么整理呢？

所有的語法知識點可以分為詞法和句法，而詞法下面又可以按照詞性，分為名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、連詞、感嘆詞10個類別。那么這么多個詞里面，哪一個是最重要的呢？

答案是動詞，因為動詞跟時態(tài)、語態(tài)是緊密相連的，每一個詞你都需要了解它的現(xiàn)在分詞、過去式、過去分詞形式，被動語態(tài)、虛擬語態(tài)等等……

同學(xué)們要注意，一般來說，在考題當中動詞的考點會比其他9種詞的考點加起來都還多。所以，如果你時間比較緊迫的話，可以把重點放在動詞上。

說完詞法咱們接著來說句法。句法無非就是三個類別：簡單句，并列句，以及復(fù)合句。其中大家要重點掌握的就是復(fù)合句，包括各種各樣類型的從句。

整理的時候要注意，不同類型的從句有可能會用到相同的引導(dǎo)詞，但其實用法是不一樣的，一定要加以區(qū)分，不要混淆。

有針對性地做題

才能高效復(fù)習(xí)

這句話其實有兩層意思：

一是要有針對性的重點學(xué)習(xí)某個部分知識。很多同學(xué)一上來就是一整套卷子，從頭做到尾。在考前復(fù)習(xí)時間有限的情況下，這是不可取的。

想要練習(xí)高效的進行，就必須要有“針對性”。英語考試的題型，無非就是這五種：聽力、單選、完形填空、閱讀理解、寫作。你可以根據(jù)自己的情況選擇對應(yīng)的題目來重點突擊。

二是做題要知其然且知其所以然。做完一套題目之后不要對完答案就丟在一邊，而是要對已經(jīng)做過的題目進行分析，搞清楚自己出錯的原因，尤其像在完形填空這類題上。

學(xué)會從一道錯題上去舉一反三的能力，拒絕低效的重復(fù)。

記?。?strong>做題不在多，而在精。

除了有針對性的練題外，你還可以有意識地訓(xùn)練自己的解題技巧。在這里，我尤為想跟你強調(diào)的是要注意去讀題。

可千萬不要小看了認真讀題這個步驟，你可以說它是一種技巧，甚至還可以把它視作是一種非常好的答題習(xí)慣。

首先是聽力部分。在拿到卷子、開始聽題之前，要抓緊時間讀題，看看各小題中是否反復(fù)出現(xiàn)某個詞匯，并且嘗試猜測，題目之間是否有內(nèi)在的邏輯關(guān)系。當你帶著這些思考去聽，會幫助你更快捕捉到正確的答案。

再者是完形填空部分。在開始下筆前要先把全篇文章通讀一遍，理順文章大意，抓住文章的中心思想，這樣能夠幫助你對文章的時態(tài)、敘事邏輯做出合理的判斷。

最后是書面表達部分。對于寫作題目，讀題的能力尤為重要。有些同學(xué)常常提筆就寫，沒有仔細審題而遺漏了試題要求的信息點，那是非常吃虧的。你完全可以用筆把題干中關(guān)鍵的信息點都標記出來，寫完之后也要注意再檢查一次。

每天抽一些碎片時間來維持語感

老師經(jīng)常會收到一些同學(xué)的疑問，說他們在考前還需要整天刷題嗎？但是不刷題，心里又倍感不安。怎么辦呢？

用一整天的時間來刷題是沒有必要的，但是抽一兩個小時來做題，維持英語語感還是有必要的。針對這種情況，老師想要給你支兩招?？荚嚂r無非就是考察聽力、閱讀、寫作三種能力。

針對聽力，你可以每天抽5-10分鐘聽一些native speaker，也就是英語母語人士的錄音，無論是新聞、演講還是脫口秀，都可以，但請注意，你聽的時候要全神貫注，不能只把它當成是背景音。

至于閱讀和寫作能力，這兩個能力可以一起練。你可以每天讀2-3篇英文文章，無論是精讀還是泛讀都可以，文章類型也沒有限制。讀完之后，再用漢語把文章大意概括出來，最好是寫出來，最后找老師或者同學(xué)幫你修改一下。

這里你也可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇閱讀和聽力的材料，不一定要用教輔書或者真題集。用自己喜歡的話題來進行訓(xùn)練，也會起到一個調(diào)節(jié)的作用，有利于保持良好的考前心態(tài)。