新加坡教育全球第一？少年商學院受邀赴新加坡參會

2015年5月14日，也就是昨天，《聯(lián)合早報》上有一篇報道《新加坡教育素質全球第一》。排在第二三四五位的，分別是香港、韓國、日本和臺灣。嗯，芬蘭排在了第六位。

不是有本書叫《芬蘭教育全球第一的秘密》嗎？不少人可能要問了：這是誰搞的排名？有著怎樣的標準？答案是，OECD（經(jīng)濟合作與發(fā)展組織）。排名標準是，按照15歲學生的數(shù)學和科學測驗成績綜合統(tǒng)計排名。

這時你可能多少釋然一些了。第一，亞洲的學生數(shù)學和科學成績出類拔萃，正確的。第二，中國不屬于OECD成員國，所以排名里沒有中國大陸，正常的。

新加坡中小學教育相比中國來說，要寬松一些。但整體來說，可以說是應試教育行列的國家。那么，數(shù)學教育的重要性就不必說了。從前不久一道“猜生日”的新加坡中學數(shù)學題引發(fā)全球熱議（點擊這里查看詳情）的事件中，就可見一斑。

新加坡小學的必修課里有4門主課，包括英語、數(shù)學、科學和母語。每年會有四次大的考試?？荚嚱Y束后也會有班級排名、年級排名。而從小學二年級開始，學校就會根據(jù)學生的考試排名進行分班，一年一分。學生的壓力可想而知——即使每天只上半天課，中午一點就放學了，課外活動豐富多彩，但還是有不少學生不得不去參加補習班。

此外，“小六會考”是所有新加坡小學畢業(yè)生都必須參加的一個考試，一共考英語母語數(shù)學科學四門，滿分三百。學生將根據(jù)自己的分數(shù)高低入讀不同的中學，所以這個考試對新加坡小學生的重要性不亞于國內的小升初考試。

但新加坡教育部長Heng Swee Keat（王瑞杰）近日發(fā)出點不一樣的聲音：

“我希望未來的孩子能夠花更多時間在玩上面，也希望新加坡教育更加重視孩子創(chuàng)造力的發(fā)展，和順應天性的成長。”

這是將一周前的5月8日晚，新加坡知名的兒童博物館機構Playeum組織了一場名為Play Ball的教育研討會和拍賣會，數(shù)百位亞洲及全球教育界及關注兒童成長的非教育界人士參與了活動。來自中國的少年商學院創(chuàng)辦人張華應邀參加了這一活動。

少年商學院創(chuàng)始人張華和Playeum創(chuàng)辦人Jennifer Loh（右）合影

在這一濟濟一堂的活動與隨后的晚宴上，大家討論的主題多是圍繞兒童的創(chuàng)造力。說白了，新加坡雖然在創(chuàng)新教育上的成績也不勝枚舉，但也亟需一場全面的“素質教育革命”了。這場革命的核心一定不只是數(shù)學和科學為主的精英教育，而是每個孩子的潛能都可能得到重視，從而得以想自己所想、做自己想做，探索世界，發(fā)展個性。

在當晚的拍賣環(huán)節(jié)，“拍賣物”也頗具創(chuàng)意。美國著名創(chuàng)新設計咨詢公司IDEO新加坡公司高管，捐贈“給孩子3個小時的創(chuàng)造力工作坊”，這便是其中一件競拍標的。孩子們自己身披拍賣板（如下圖），穿梭在人群中，以此來呼吁大家重視兒童創(chuàng)新教育。

活動舉辦方Playeum是少年商學院的新加坡合作伙伴。少年商學院旨在為中國青少年家庭提供國際化的創(chuàng)新實踐產(chǎn)品與服務，日前微信用戶已逾30萬人，且過去一年多的時間里，核心項目之設計思維工作坊（Design Thinking Workshop）已在北京上海深圳廣州南京青島等城市落地；在線教育項目之“趣課題”則打破空間限制，通過互聯(lián)網(wǎng)互動直播+線下自主實踐的方式，讓全國數(shù)百名學生體驗到了歐美中小學實踐課程。

國際游學營則是少年商學院的延展項目。2014年，第一屆“科技少年美國行”，30多名學員在美西完成了一次精彩紛呈的體驗式學習和探索之旅。2015年第二屆“科技少年美國行”將開赴美東，上月底已完成全部報名與成員招募。