200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

  • 這是少年商學(xué)院(ID: youthmba)第615次分享,由少年商學(xué)院內(nèi)容總監(jiān)蔡芬整理。?

少年商學(xué)院說

每到年底,總有各種各樣的圖書榜單。何謂好書?孩子、家長(zhǎng)眼中的好書才是好書。致力于打造一個(gè)高品質(zhì)家長(zhǎng)社群的少年商學(xué)院曾于2013年底做過一次在線互動(dòng)“你陪孩子看過最好的書是什么?”幾個(gè)小時(shí)內(nèi),我們收到了逾200位朋友上百本推薦和共近3萬字的回復(fù)。大家列出了書名,更分享了親子閱讀心得。今天我們從中選出受到廣泛認(rèn)可的20本中譯版童書(學(xué)前、小學(xué)和中學(xué)分別5到10本)。

?

【適合學(xué)前孩子閱讀或親子共讀】

▋1、《好餓的毛毛蟲》

作者:艾瑞克·卡爾

適合:0-3歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

這是一本充滿了詩情與創(chuàng)意的圖畫書。三十多年來,這條紅腦殼、綠身子的毛毛蟲,已經(jīng)“吞噬”了世界上二千多萬個(gè)孩子的心。

▋2、《小熊寶寶繪本》

作?者:佐佐木洋子,蒲蒲蘭

適合:0-2歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

書中內(nèi)容豐富,涵蓋了幼兒生活的各個(gè)方面:吃飯、睡覺、洗澡、穿衣、問好、交友等。在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)開發(fā)寶寶的智力潛能。

▋3、《可愛的鼠小弟》

作者:中江嘉男(文),上野紀(jì)子(圖)

適合:0-6歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

本書被譽(yù)為“日本繪本史上不可逾越的巔峰”。簡(jiǎn)單重復(fù)的句子為孩子提供最佳語言學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),出人意料的情節(jié)激發(fā)孩子無限的想象力。

▋4、《托馬斯和他的朋友們》

作者:童趣出版有限公司編

適合:0-6歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

托馬斯有很多的火車好朋友,他們勤奮熱情地工作,每天都會(huì)接載不同的乘客,發(fā)生了不少趣事,從中更認(rèn)識(shí)到公平和友愛的重要。

▋5、《貝貝熊系列叢書》

作者:斯坦·博丹

年齡:3-9歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

貝貝熊一家和睦友愛,但對(duì)子女的教育也存在很多無法避免的問題。除了教你怎么解決,還有不少對(duì)成人的真實(shí)寫照,比如熊爸爸不讓孩子們說粗話,可自己著急的時(shí)候卻一句句冒出來……提醒我們,家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^程中也需要自我教育。

▋6、《不一樣的卡梅拉》

作者:約里波瓦

適合:3-6歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

卡梅拉家族里的每個(gè)人都是那樣的與眾不同,敢于幻想,更敢于去嘗試別人不敢想的事情。書中充滿了驚險(xiǎn)的情節(jié)和法式的幽默,當(dāng)然,也不乏那些捧著肚子哈哈大笑的段子。

▋7、《猜猜我有多愛你》

作者:麥克?山姆布雷尼

適合:3-6歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

這是兩只兔子的故事,小兔子像所有的孩子一樣愛比較,大兔子則聰明有智慧,它們之間展開了一場(chǎng)競(jìng)賽。

▋8、《斯凱瑞金色童書》

作者:斯凱瑞

適合:3-6歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

被翻得最爛的一本書是斯凱瑞金色童年系列里的《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》,書里各式各樣,各具特色的車子立刻征服了我家的小男孩,從此,“車”成為他最愛的玩具?!败嚒笔悄泻⒘α康南笳?,他從書中找到一份力量,一份樂趣。(by 一米水田)

▋9、《我爸爸》

作者:安東尼·布朗

適合:3-6歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

神奇的是,我每天聲情并茂的給他講爸爸多棒以后,他跟爸爸越來越鐵了,整天粘著爸爸,問他誰最棒,他就嗲嗲地說“爸爸”!問他爸爸棒不棒,他就響亮的說“棒”?。╞y 皓文的蘋果)

▋10、《我媽媽》

作者:安東尼·布朗

適合:3-6歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

書中運(yùn)用了大量比喻句,形容媽媽的各個(gè)方面,比如,說媽媽的歌唱像天使,吼叫起來又像獅子;媽媽像貓咪一樣柔軟,又像犀牛一樣強(qiáng)硬……顯示出孩子對(duì)媽媽的深深的崇敬心情。

?

【適合小學(xué)生閱讀】

▋11、窗邊的小豆豆

作者:黑柳徹子(文),巖崎千弘(圖)

適合:7-10歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆(作者)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。

▋12、《神奇校車》

作者:?jiǎn)贪材瓤聽枺ㄎ模?,布魯斯·迪根(圖)

適合:7-10

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

本書是美國國家圖書館推薦給所有學(xué)齡前兒童和小學(xué)生的課外自然科普讀物。神奇校車帶領(lǐng)我們歷經(jīng)一次接一次精彩又刺激的自然科學(xué)大探索……

▋13、《小屁孩日記》

作者:杰夫·金尼

適合:7-10歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

雖然說的是美國孩子的故事,可是對(duì)中國的家長(zhǎng)們有很大的啟發(fā)。讓孩子們做真正的孩子吧!讓他們自然地成長(zhǎng),允許他們犯錯(cuò),別把孩子變成“完美的小大人”。(by 楊芳)

▋14、《父與子》

作者:?!W·卜勞恩

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

這是一部德國幽默大師埃·奧·卜勞恩創(chuàng)作的連環(huán)漫畫,作品中一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的小故事都來自于漫畫家在生活中的真實(shí)感受,父與子實(shí)際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫照。

▋15、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列》

作者:沈石溪

適合:7-14歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

沈石溪是著名的“動(dòng)物小說大王”,他的動(dòng)物小說將故事性、趣味性和知識(shí)性融為一體,內(nèi)涵深刻,富有哲理,可幫助讀者增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,感悟世界。

【適合小學(xué)高年級(jí)或中學(xué)生閱讀】

▋16、《丁丁歷險(xiǎn)記》

作者:埃爾熱

適合:7-14歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

這本漫畫故事書以探險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)為主,輔以科學(xué)幻想的內(nèi)容,同時(shí)倡導(dǎo)反戰(zhàn)、和平和人道主義思想。

▋17、《哈利·波特》

作者:J.K.羅琳

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

這套魔幻文學(xué)系列小說,共7集,其中前六部以霍格沃茨魔法學(xué)校為主要舞臺(tái),描寫的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生活和冒險(xiǎn)故事。第七本描寫的是哈利·波特在校外尋找魂器并消滅伏地魔的故事。

?

▋18、《夏洛的網(wǎng)》

作者:E·B·懷特

適合:7-14歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

生命的脆弱,朋友的真摯感情,生命的輪回,這是夏洛教給我和孩子的。一只不能說話的天鵝,本來應(yīng)該生命中充滿苦難,可是在書里你讀不到苦難,只有盡力解決每一件事,因?yàn)樾睦镉袗?。(by future)

▋19、《吹小號(hào)的天鵝》

作者:E·B·懷特

適合:7-14歲

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

《吹小號(hào)的天鵝》講述了一只生下來就有不能發(fā)聲的天鵝,克服種種困難和命運(yùn)抗?fàn)幉@得成功的的故事。書中充滿了機(jī)智幽默、帶有善意諷刺的文字。

▋20、《小王子》

作者:圣??颂K佩里

200位高知家長(zhǎng)推薦的20本經(jīng)典童書

本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。

?

最后,分享其中五位家長(zhǎng)的選書心得:

袁小貓:我為孩子選書的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,得要我和他兩個(gè)人都喜歡,而且值得反復(fù)讀,在不同年齡層上還能讀出不同感悟最佳。因?yàn)?歲半的孩子,還處在親子共讀狀態(tài),我自己沒興趣的書,不可能給他講得好。事實(shí)上,也不要低估了孩子的理解力——他不僅跟得上我給的書,還會(huì)就書中內(nèi)容不斷提出新問題,甚至要求讀更復(fù)雜的書。

張莉Lisa:選書的原則就是根據(jù)她的興趣來,結(jié)合當(dāng)時(shí)的節(jié)日來。比如,萬圣節(jié)的時(shí)候看了一系列的女巫書,她就很喜歡。

August 琦:一本家長(zhǎng)認(rèn)為的好書,不一定同樣也被孩子所接受和喜愛,因此要陪讀,陪的同時(shí),有陪伴、更有交流。

潘瑋:我和我先生在孩子很小的時(shí)候就開始為她買好看好玩的故事書、原版繪本、手工書等等,但有些我們覺得好的書孩子并不一定喜歡,反之亦然;有些書買錯(cuò)了年齡段,有些書別的孩子喜歡但自己的孩子并不。于是,漸漸我們發(fā)現(xiàn),孩童時(shí)期的閱讀不僅需要引領(lǐng),更需要同齡人之間的交流與閱讀氛圍的熏陶,以及自主選擇與自我閱讀偏好的形成,即“社會(huì)共養(yǎng)”是無法替代的。對(duì)于成人來說,閱讀是很私密的體驗(yàn);但對(duì)孩子們來說,獨(dú)樂樂不如眾樂樂,何樂而不為呢?

黃嬋:網(wǎng)絡(luò)上有很多書單共享,找好書不難。因?yàn)樯磉厸]人能告訴我該如何養(yǎng)孩子,我只能照書養(yǎng),大量閱讀。如今回過頭看,這一步真的很關(guān)鍵。父母在意欲引導(dǎo)孩子閱讀時(shí),自己首先要了解相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),否則,只有書單,是很難做好引導(dǎo)者這一角色。

 

 

 

 

發(fā)表評(píng)論