北大才女一語中的：不作惡，也是對社會最大的貢獻

這個身穿白襯衫、梳著五四青年頭的小姑娘，站在演講臺上，只為倡議這件聽起來很平凡、每一位青少年都可以做到的小事。但我們仔細想一下，不去生產毒大米，不使用地溝油，不做假賬……這些小事其實就是政治，就是經濟大事。

上一回我聽到這樣的語重心長，還是大約兩三年前吧，那個時候我還沒有創(chuàng)辦少年商學院（微信id：youthMBA），還在南方周末做記者。我們的一次年度活動上，央視主持人白巖松現(xiàn)場說的一段話，給大家的印象深刻：

一個缺乏信仰的社會里，便無所畏懼，便不會約束自己，就會忘記千百年來先人的古訓，就會為了利益，讓自己成為他人的地獄。

有人說，我們要守住底線。但早就沒了底線，或者說底線被隨意地一次又一次突破，又談何守住底線？可守的底線在哪里？

這個時代怎么了？都拿一個人底線當優(yōu)點，一件食品很好不是因為好吃，而是因為沒有添加劑；一個人很偉大，不是因為他多好，而是因為他講誠信、守時、不偷東西。我們這個時代有很多問題的表現(xiàn)就是：把過去的底線當成了上限來肯定。

下面我們來看今天的主角——90后姑娘劉媛媛的演講視頻。她說的“不作惡”，與白巖松老師說的“守住底線”異曲同工。我摘錄幾段文字如下：

（如無法正常觀看視頻，請點擊此處進入播放頁面）

我是法學院的一名學生，我的每一名教授都在他的課堂上講過這樣一句話，他們常常說“法律是這么規(guī)定的，但是現(xiàn)實生活中，……”

現(xiàn)實生活是一種很神奇的生活，在現(xiàn)實生活中，那些尊重規(guī)則的老實人，往往一輩子都默默無聞，反倒是那些作假的人會名利雙收。于是乎，像我這樣的年輕人就經常有那些看似很有經驗的前輩過來拍拍你的肩膀，跟你說，“年輕人，你還不懂?！?/span>

我想問的是我們年輕人能為這個世界做什么?？傆幸惶?，銀行行長會是90后，企業(yè)家會是90后，甚至國家主席都會是90后，但全社會都被90后占領的時候，我想問你們90后們，大家想把這個社會變成什么樣。

我知道不是每一個人都能成為站在風口浪尖上去把握過命運的人物，你我不過是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，讀書的時候每天都被父母耳提命面，說你干啥你都不要給我耽誤了學習，畢業(yè)的時候呢，到處投簡歷，棲棲遑遑地等一家企業(yè)收留自己，逢年過節(jié)被逼婚，結婚的時候，要花自己年輕時候最好的20年來償還貸款，讓每一個年輕人都忙著生存而沒有夢想，沒有時間關心政治，沒有時間關心環(huán)境，沒有時間關心國家的命運，還哪有什么精力去為這個社會去做什么，但是后來我發(fā)現(xiàn)，還是有一件事，你跟我都可以做到。

這件事就是，我們這代人，在我們老去的路上一定、一定不要變壞，不要變成你年輕時候最痛恨最厭惡的那種成年人。每一個普通人在自己的崗位上做一個好人，是有非常非常重要的意義的，因為我們每一個人生下來就注定會改變世界。

我是一個學法律的，如果我將來是一個公正嚴明的法官，那么這個社會就因為多了一個好法官而變好了一點點。我希望大家都記住，即使給了你十萬個理由去作惡，你都要保持自己的操守跟底線，僅僅就是因為一個理由，這個理由就是，你不是一個禽獸，你是一個人。

我更希望我們所有的90后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不趨炎附勢，絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不、絕不失望于人性。

所以我親愛的90后們，如果再有人跟你們說，年輕人你不要看不慣，你要適應這個社會，這時候你就應該像一個真正的勇士一樣直面他，你告訴他我跟你不一樣，我不是來適應社會的，我是來改變社會的。

劉同學說“我們每一個人生下來就是為了來改變世界的”，類似的話，多少年前的時候，我也覺得是“大話”。但現(xiàn)在我不這樣認為。一來，永遠不要被社會磨平自己的棱角；二來，“改變世界”有多個維度，“不作惡”也是一個重要維度。少年商學院微信曾分享過專欄作者南橋的一篇文章《別再對孩子說“改變世界，不如改變自己”》，我們其實也是想傳遞這一主張，我們原本可以做的更多更好，我們不能讓孩子從小就學著世故。

2015冬令營“社區(qū)銀行大作戰(zhàn)”開始報名

少年商學院設計思維工作坊拳頭項目，北京上海深圳同時開戰(zhàn)

2015年2月，少年商學院將以“社區(qū)銀行大作戰(zhàn)”為主題，分別在北京、上海、深圳三地開展設計思維工作坊，面向全國分別挑選20名創(chuàng)新青少年，用6天5晚的時間，完成“升級社區(qū)銀行的服務體驗”的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)“未來銀行家”的品格與氣質。

這也是少年商學院引入斯坦福大學設計學院創(chuàng)辦人David Kelley教授關于設計思維(design thinking)這一創(chuàng)造力培養(yǎng)方法后，第一次同時在中國全國范圍內，通過未來銀行服務改造，給青少年以經濟學與金融學實踐挑戰(zhàn)的創(chuàng)新嘗試。

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