少年商學(xué)院微信(ID: youthMBA)每周末“精品推薦”欄目與大家分享國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的影像、書籍和音樂(lè)內(nèi)容。本文作者是華人媽媽雛鳳清音,她的兩個(gè)孩子正在美國(guó)接受基礎(chǔ)教育。我們已獲得她的授權(quán)。
【書山有路】系列之二十六
“One Smart Cookie”
《聰明小餅干》
作者:艾米·羅森塔爾
出版社:Harper Collins
適合年齡:學(xué)齡前
(上圖為本書封面)
讀繪本是我們家最常見(jiàn)的親子活動(dòng)。為了保證“貨源”,我常常帶女兒到圖書館去挑書,放手讓她自己去選。最近她又有一本“新寵”,別說(shuō),她人小眼光卻好,選了《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書作家艾米·羅森塔爾的經(jīng)典繪本——《One Smart Cookie》。
這本書的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,圍繞最簡(jiǎn)單的甜餅干展開(kāi)。在美國(guó),幾乎每個(gè)家庭主婦都帶孩子們做過(guò)餅干。我們家沒(méi)人愛(ài)吃,我也就沒(méi)費(fèi)心思去專門研究。沒(méi)想到看了書才發(fā)現(xiàn),美國(guó)媽媽們居然會(huì)在帶孩子們做餅干的時(shí)候,潛移默化地用實(shí)例為孩子們解釋什么是有條理、有準(zhǔn)備、勤奮堅(jiān)韌、謙虛好奇等共18個(gè)對(duì)孩子的一生品行影響最大的關(guān)鍵詞。
1.準(zhǔn)時(shí)(Prompt):對(duì)于做餅干來(lái)說(shuō),這是非常重要的。想想看,在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中,媽媽們是不是應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,既不耽誤別人,也不浪費(fèi)自己時(shí)間的好習(xí)慣?所以,到了預(yù)定做餅干的時(shí)間,我們都要出現(xiàn)在正確的場(chǎng)合。哪一步該做什么事情,我們都得踩在點(diǎn)上。
(上圖為書中對(duì)應(yīng)章節(jié)的頁(yè)面)
2.有條理(Organized):作者用自己做餅干的經(jīng)驗(yàn)告訴孩子們,如果我們平時(shí)就養(yǎng)成把東西歸類的原則,那么制作餅干的過(guò)程就會(huì)簡(jiǎn)化很多,相反的,如果我們沒(méi)有條理,把東西隨手亂放,那么,等到做餅干的時(shí)候,我們就什么都找不著了。
3.準(zhǔn)備(Prepared):這是有條理的前提。做餅干之前可以先把要做的配方看一眼,弄清楚我們手頭上已經(jīng)準(zhǔn)備好了所有做餅干的必需材料,而不是做半截的時(shí)候發(fā)現(xiàn)巧克力片用完了,烤餅干用的錫紙也沒(méi)有了。
(書中的每個(gè)章節(jié)都有對(duì)應(yīng)的情景漫畫)
4.妥協(xié)(Compromise):當(dāng)妹妹想做大餅干,而哥哥想做小餅干時(shí),大家不是打架解決,而是坐下來(lái)一起協(xié)商,最后做中等大小的餅干。
看到這里的時(shí)候,我忍不住問(wèn)貝貝:“說(shuō)說(shuō)看,你和哥哥每次都為了吃炒面還是吃炒飯打架,下次可不可以跟哥哥商量,今天我們吃炒面,明天吃炒飯?”對(duì)媽媽而言,從小教育孩子懂得妥協(xié),應(yīng)該好過(guò)等孩子長(zhǎng)大了,被社會(huì)現(xiàn)實(shí)教育吧?
5.共鳴(Empathy):我能夠體會(huì)你的感受,你可以吃我的餅干。
6.仁慈(Kindness):把餅干送給需要的人。
7.傾聽(tīng)(Listening):當(dāng)別人在講解如何做餅干的時(shí)候,我集中精神,用我的眼睛仔細(xì)觀察,用我的耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)。
(圖文并茂的繪本能讓孩子找到代入感,更愿意傾聽(tīng)作者的觀點(diǎn))
8.參與(Contribute):就是大家做餅干的時(shí)候,沒(méi)有人坐在一邊旁觀,我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)其中一部分工作。
9.拖延(Procrastinate):在我們知道十天后將有餅干義賣的時(shí)候,我們得每天計(jì)劃好做一部分烘培工作,而不是等呀等呀等到最后一天,不得不趕工完成所有的工作。
10.勤奮(Diligent):不需要人提醒,每天回家就會(huì)非常認(rèn)真地完成做餅干的任務(wù)。
11.驕傲(Arrogant):如果我總覺(jué)得我自己烤的餅干是最好的,那么我就很難進(jìn)步。我們要學(xué)會(huì)謙虛(Humble),踏實(shí)地做好自己的事。
12.思考(Ponder):認(rèn)真考慮、仔細(xì)研究該為朋友們做什么樣的餅干。這會(huì)讓你的成果更受歡迎。
13.白日夢(mèng)(Daydream):我需要經(jīng)常想象一下,最好的餅干應(yīng)該是什么樣子的,這樣一來(lái),我每次做出來(lái)的餅干都能帶給我驚喜。
14.創(chuàng)造力(Creative):光是做白日夢(mèng)還不夠,只有我找到實(shí)現(xiàn)白日夢(mèng)的創(chuàng)意,那些新鮮的點(diǎn)子才能幫助我做出新品種的餅干。
15.不誠(chéng)實(shí)(Dishonesty):“看,沒(méi)有人在看,所以我可以拿走餅干!”這樣的想法可不能有。
(書中出現(xiàn)的人或小動(dòng)物,都會(huì)成為孩子的朋友)
16.正直(Integrity):不管有沒(méi)有人看著,不是我的餅干我就不能拿。不然餅干的主人會(huì)著急傷心的。
17.好奇心(Curious):我想要知道所有關(guān)于做餅干的每一件事。
18.鼓勵(lì)(Inspire):我所做的一切使我充滿了干勁兒,這些嘗試讓我滿腦子都是新思想和新希望。
這些就是這位美國(guó)媽媽在做糖餅干時(shí),想要教給自己子女的處事之道。原來(lái)小小餅干中,蘊(yùn)涵著大大的人生哲理。
【作者簡(jiǎn)介】
(作者艾米·羅森塔爾和插畫家簡(jiǎn)·戴爾)
艾米·羅森塔爾是位多才多藝的創(chuàng)作者。她為孩子和大人寫書,還擔(dān)任雜志及NPR電臺(tái)的撰稿人,并為芝加哥電臺(tái)主持一檔名為Writers’Block Party的節(jié)目。目前她和自己的孩子們生活在美國(guó)芝加哥。
插畫家簡(jiǎn)·戴爾是一位多產(chǎn)的藝術(shù)家,已出版了20余本童書,為世界各地的孩子創(chuàng)作了無(wú)數(shù)的圖畫書作品。她現(xiàn)在生活在美國(guó)馬薩諸塞州的一幢有著百年歷史的老房子里,并在那里快樂(lè)地工作著。
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