領(lǐng)導(dǎo)力《How to Win Friends and Influence People》股神巴菲特曾直言這本書“改變了我的生活”。本書認(rèn)為，成功等于15％的專業(yè)能力加上85％“表達(dá)思想并喚起人們工作熱情的能力”，如何讓別人認(rèn)可你的思維方式，而不至于引起不滿或方案？如何巧妙在他人面前談?wù)撟约旱腻e誤……這本書堪稱青少年人際交往指南的第一本書。高效學(xué)習(xí)力《The New Global Student》
這本書自上個世紀(jì)60年代首次出版以來，就一直是全球兒童創(chuàng)新教育界的經(jīng)典。作者是個極具觀察力的人，她詳細(xì)剖析了孩子從小到大的每一個學(xué)習(xí)情境（及其中所使用的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法等），清晰地總結(jié)出孩子效率低下、不愛挑戰(zhàn)困難的原因，如“老師從不聽孩子的真實(shí)想法，因?yàn)樗麄冎宦犠约合肼牭脑挕钡?，并提供了一系列激勵機(jī)制和高效自學(xué)方法。文化《The Geography of Bliss》
本書系統(tǒng)地剖析“二八定律”這一個人或組織高校運(yùn)作的秘密。如何用20％的時間完成80％的工作？為什么往往是20％的客戶就足以產(chǎn)生80％的利潤？……這個原則將有效改善我們的學(xué)習(xí)和事業(yè)。讓孩子提前熟知這一定律，將受益無窮。心理學(xué)《How We Decide》自柏拉圖以來，哲學(xué)家們將決策過程描述為理性的或情緒化的。我們謹(jǐn)慎地深思熟慮，或者用直覺去做。但是，當(dāng)科學(xué)家們用最新的神經(jīng)科學(xué)工具打開大腦的“黑盒子”時，他們發(fā)現(xiàn)這不是大腦的工作方式。我們最好的決定是對感覺和理性的完美結(jié)合，精確的組合取決于情況，關(guān)鍵是要決定何時使用大腦的不同部位。Lehrer展示了人們?nèi)绾卫眯驴茖W(xué)來制作更好的電視節(jié)目，贏得更多的足球比賽，并改善軍事情報。他的目標(biāo)是回答兩個對任何人都感興趣的問題——人類的思維是如何做出決策的?我們怎樣才能做出更好的決定呢？設(shè)計思維《Thinkertoys》
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