愛(ài)因斯坦是如何發(fā)現(xiàn)宇宙奧秘的?
畢加索的藝術(shù)生涯經(jīng)歷了什么?
菲爾·奈特為什么能創(chuàng)造出耐克品牌?
這些疑問(wèn),孩子很容易就能在網(wǎng)絡(luò)中找到答案。
但如果只會(huì)被動(dòng)接受表面的信息,沒(méi)有進(jìn)行深度思考,就無(wú)法理解人物背后的精神動(dòng)力,更難將有價(jià)值的信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)。
少年商學(xué)院春季學(xué)期視頻直播課《青少年思維導(dǎo)圖x人物傳記》系列正式上線,將結(jié)合哈佛大學(xué)教育研究院(HGSE)提出的“可視化思考”(Visible Thinking)方法,教同學(xué)們?nèi)跁?huì)貫通9種思維導(dǎo)圖,適用于筆記、閱讀、寫(xiě)作等多種學(xué)習(xí)場(chǎng)景,能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。
課程將帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)12位改變世界的大人物,樹(shù)立人生榜樣,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的興趣和基本素養(yǎng),讓孩子以輕松有趣的方式學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)。
少年商學(xué)院春季六大系列直播課限時(shí)特惠 ,現(xiàn)報(bào)名任一系列課程(12周)立減600元,限時(shí)鉅惠,四天后(3月1日)全線提價(jià),拉至文末了解詳情。
批判性思維?–?多角度思考
溝通能力?– 書(shū)面表達(dá)能力
全球視野?– 理解全球各地文化和歷史
建議年齡:全國(guó)各地8-12歲勤思善問(wèn),熱愛(ài)閱讀,希望提升綜合思維能力的青少年。
直播時(shí)間:2019年3月8日-5月31日,每周五19:30—20:30,共12次視頻直播課+12次創(chuàng)意實(shí)踐挑戰(zhàn)。
課程導(dǎo)師
高蕓
少年商學(xué)院資深導(dǎo)師
畢業(yè)于非常注重素質(zhì)教育實(shí)踐的香港理工大學(xué),其設(shè)計(jì)學(xué)院被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)為全球60所最佳設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院之一。曾經(jīng)赴聯(lián)合國(guó)亞太總部。現(xiàn)為少年商學(xué)院資深導(dǎo)師,擔(dān)任北京府學(xué)胡同小學(xué)等名校學(xué)生的創(chuàng)新課程老師,注重翻轉(zhuǎn)課堂,啟發(fā)孩子表達(dá)欲和獨(dú)立思考力。
課程大綱
往期學(xué)員評(píng)價(jià)
一放(8歲 來(lái)自北京):
孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,對(duì)思維導(dǎo)圖產(chǎn)生了極大的興趣,而且建立了自己的邏輯思維。第一次課的挑戰(zhàn),我擔(dān)心他做不好,想給他建議,但他非常有自信地告訴我:他聽(tīng)懂了,然后拒絕讓我?guī)椭?/span>
第二次課,他主動(dòng)讓我?guī)兔φ屹Y料,給我一些要求,我按照他的想法找了資料,他按照自己的想法完成了挑戰(zhàn)。雖然他年紀(jì)還小,但我感受到他真正收獲了獨(dú)立、自信、思考的成長(zhǎng)。
奕鳴(9歲 來(lái)自內(nèi)蒙古):
我發(fā)現(xiàn)孩子的思維方式的確有了很大的變化。家里給孩子買(mǎi)過(guò)很多百科全書(shū),以前孩子只是瀏覽式的閱讀,對(duì)知識(shí)的總結(jié)也是比較的零散,現(xiàn)在會(huì)不自覺(jué)的運(yùn)用各種思維導(dǎo)圖的模式進(jìn)行總結(jié)歸納分類(lèi)。
另外課程中的發(fā)散思維概念對(duì)孩子幫助也很大,現(xiàn)在碰到什么問(wèn)題或感興趣的東西想法更多也更有依據(jù);在今后孩子整個(gè)學(xué)習(xí)甚至工作中都會(huì)起到很重要的輔助作用,畢竟現(xiàn)在成人的思維導(dǎo)圖課程也很多哦,孩子越小接觸,將來(lái)幫助越大。
課程收獲
1、靈活使用思維導(dǎo)圖,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和批判性思考能力;
2、專(zhuān)屬綜合素質(zhì)檔案,對(duì)應(yīng)國(guó)際名校的8大能力模型 評(píng)估報(bào)告;
3、完成課程挑戰(zhàn)可獲得學(xué)習(xí)證書(shū)和傳奇少年勛章;
4、課程主題工具包;
5、線下實(shí)踐中的個(gè)性化指導(dǎo),1對(duì)1的作品專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)。
完成系列課程將獲得8大能力模型評(píng)估報(bào)告,清晰了解孩子的能力提升,同時(shí)為孩子建立綜合素質(zhì)檔案,將是孩子未來(lái)重要的學(xué)習(xí)檔案和能力證。
完成課程創(chuàng)意挑戰(zhàn)后將獲得學(xué)習(xí)證書(shū)并有機(jī)會(huì)獲得傳奇少年勛章,為孩子的成長(zhǎng)作記錄,鼓勵(lì)并肯定孩子的努力,免費(fèi)快遞到家。
直播課配備一個(gè)創(chuàng)意學(xué)習(xí)工具包,包括上課說(shuō)明、家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)、創(chuàng)意筆記等。另附專(zhuān)屬手冊(cè),輔助同學(xué)們更好地上課和完成課后實(shí)踐挑戰(zhàn)。
誠(chéng)摯推薦?
少年商學(xué)院2019春季學(xué)期,推出給8-12歲青少年的《青少年思維導(dǎo)圖 x 人物傳記系列》(共12周),將結(jié)合哈佛大學(xué)教育研究院(HGSE)提出的“可視化思考”,換種方式去讀人物傳記,讓孩子以輕松有趣的方式學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)。現(xiàn)在報(bào)名立減600元,3月1日全線提價(jià)。
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