如果你有女兒,這些事越早知道越好

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訂閱《內(nèi)心強(qiáng)大女孩教養(yǎng)課》

文 |?史蒂夫·比達(dá)爾夫

本文摘自《養(yǎng)育女孩》一書

我們做了編輯

學(xué)院君說:過去,勤勞善良、懂事可愛是一個(gè)“好女孩”的標(biāo)配,但在今天,內(nèi)心強(qiáng)大顯然是更多高知父母最注重的品格。恰好最近看了一本書——《養(yǎng)育女孩》,來自澳大利亞的教育專家史蒂夫·比達(dá)爾夫,他把女孩的成長分為五個(gè)階段,并給父母們提出了不少實(shí)用的養(yǎng)育建議。本文就與您分享其書摘精華。

免費(fèi)福利:值此3月8日女性的節(jié)日,少年商學(xué)院推出了智慧父母精品課之《內(nèi)心強(qiáng)大女孩教養(yǎng)課》,獻(xiàn)給每位關(guān)注女孩個(gè)性化成長的朋友。歡迎點(diǎn)此領(lǐng)取/收聽。

第一階段:安全感

1-2歲:我是否安全,是否被愛。

因?yàn)槌錾鷷r(shí)毫無抵御能力,嬰兒本能地覺得周圍的成人必須愛她,否則就無法獲得足夠的照顧。只有父母能讓女兒的各種需求都得到回應(yīng),她才會(huì)對生活做出最基本的判斷:我是安全的,而且能得到愛。這個(gè)信念將扎根于她的內(nèi)心,伴隨她的一生。

建議:

1、?女兒需要媽媽平靜溫柔、持續(xù)不斷的安撫。

人際交往的關(guān)鍵期是在6-12個(gè)月,嬰兒非??粗卣l在她的身邊,而且女孩對社會(huì)關(guān)系更加敏感。但是因?yàn)閶雰翰粫?huì)自己安撫自己,所以很容易煩躁和大哭,媽媽們需要幫她們平靜下來,抱起來,安慰她,幫她放松,以后她才會(huì)知道如何安慰自己。

因此,類似“怎么了,寶寶?媽媽在這,媽媽愛你”的話,說再多也不過分。

2、?女兒需要爸爸快樂而放肆的玩耍和陪伴。

女兒需要平靜和安撫,但也需要伴隨著興奮、快樂,比如躲貓貓游戲,爸爸們不妨把孩子高高地拋在空中,追跑打鬧。有研究表明,跟爸爸們一起瘋玩長大的孩子比那些只玩溫和游戲的孩子,抗壓能力要高得多。

陪孩子玩是非常重要的事,玩耍能夠激發(fā)她們大腦的潛力,愛玩的人都善于創(chuàng)新,而且在開心狀態(tài)下長大的孩子不畏縮,也不木訥,活力十足。這個(gè)階段,不要輕易把自己的孩子交給陌生人——尤其是各種早教項(xiàng)目。

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第二階段:探索

2-5歲:世界是否是個(gè)充滿快樂的有趣的地方?

在這個(gè)階段,女孩開始對周圍的世界發(fā)生興趣,獲得自信,發(fā)展創(chuàng)造力,變得聰明。而這一切都以她在第一階段建立起來的安全感為基礎(chǔ)。如果周圍的大人一直跟她保持親密的關(guān)系,照顧她,那她就能放松下來,去探索這個(gè)世界,逐步發(fā)展起藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)能力。

建議:

1、多跟女孩談?wù)摗澳泻ⅰ钡膬?nèi)容。

對于男孩,父母的對話可能更多地會(huì)加入數(shù)字、空間等概念,而對于女孩,則更多地強(qiáng)調(diào)感受和美,也就是說,我們無意中就開始對男孩灌輸理性感受,對女孩則強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)。事實(shí)上,我們可以多跟女兒談數(shù)字、搭積木,這對培養(yǎng)她們的數(shù)字空間能力大有裨益。

2、用最簡單的東西代替新潮的昂貴玩具。

探索不等于給孩子們買最新潮的玩具,那些東西對培養(yǎng)女兒的動(dòng)手、探索能力幫助不大。

相反,給女兒準(zhǔn)備幾樣玩具,放到方便易取的盒子里,經(jīng)常換幾樣就可以了——一些廢紙、彩筆、蠟筆、顏料、廢舊賀卡、貼紙就是一個(gè)非常有創(chuàng)意的玩具庫,培養(yǎng)她們的動(dòng)手能力。

3、大自然是最好的啟蒙老師。

當(dāng)然,接觸自然是最重要的。電子產(chǎn)品遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有立體的自然重要,學(xué)琴等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)如果開始得過早,反而會(huì)損傷女孩的智力。

孩子需要自己的時(shí)間,需要白日夢和無所事事的空間,這樣想象力才得以發(fā)展。因此,關(guān)掉電視吧,讓孩子們可以思考,和自己對話。

4、別讓漂亮成為玩耍的累贅。

在這段時(shí)期,女孩會(huì)開始愛美,但大部分媽媽把女孩妝扮得美過頭了——各種漂亮帶褶皺的裙子、頭飾和鞋子只會(huì)束縛住孩子探索的手腳,反而那些方便結(jié)實(shí)的衣褲能讓她肆無忌憚地玩水、泥巴、顏料。

其次,不要給女兒買那種特別強(qiáng)調(diào)外表和著裝的玩具,女孩也會(huì)喜歡火箭、城堡、卡車的和農(nóng)場的——不要被條條框框所限制,跳出那些預(yù)設(shè)的所謂“女孩應(yīng)該做的事”。

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第三階段:與人交往

5-10歲:我能跟他人好好相處嗎?

這個(gè)階段的孩子與其他孩子或其他成年人相處可能并不容易,但也充滿樂趣。她會(huì)先從父母,然后從其他人那里學(xué)到,自己并不是宇宙的中心,了解到其他人也有自己的感受和想法。

整個(gè)小學(xué)期間,她將逐漸學(xué)到這些最難的技巧——重視自己,同時(shí)也重視和尊重他人。同樣,這一切也是以早期經(jīng)歷為基礎(chǔ)的,若得到善意,她就會(huì)成為善良的人。若情感能得到回應(yīng),她就會(huì)成為富有同情心的人。

建議:

1、及時(shí)回應(yīng)女兒在社交路上的困惑。

對于女孩來說,朋友如同氧氣一樣重要。同齡的男孩與朋友干一架,可能一小時(shí)后就又在一起廝混了,但女孩和朋友發(fā)生別扭后卻沒那么容易走出來,她需要家長們關(guān)心她,撫慰她,父母是她社交上的領(lǐng)路人,但大部分情況父母完全可以不用干預(yù),在她求助時(shí),幫她分析,給予建議就可以了。

2、媽媽適當(dāng)示弱,會(huì)讓女兒更懂與人相處。

在交友方面,媽媽是女孩子在社交上的榜樣,如果媽媽經(jīng)常和爸爸當(dāng)著孩子面情緒失控,小孩會(huì)完全和媽媽一樣。

在媽媽和女兒的關(guān)系中,如果沒有建立起安全的連接,男孩子會(huì)逃避或者不信任媽媽;但女孩卻相反,當(dāng)媽媽們抑郁、疏離、憤怒,她會(huì)更靠近媽媽,試圖幫助她、安慰她。這些女孩在交友時(shí)也會(huì)更愿意和焦慮和壓抑的人在一起,因?yàn)檫@些人有媽媽的影子,她要幫助她們。

3、培養(yǎng)一項(xiàng)愛好,多交不同類型和年齡的朋友。

女孩們常常會(huì)困在同一個(gè)類型的朋友群中——在學(xué)校因?yàn)楦鞣N偶然原因聚集在一起的差不多年齡的女孩子。離開了家,女孩們就找不到自我評價(jià)的渠道了。

不同年齡的朋友也能給女兒帶來各種益處:風(fēng)趣智慧的年長的男性,內(nèi)心強(qiáng)大、做事不拘一格的女性,來自郊區(qū)或其他學(xué)校的朋友——這樣的人像一面鏡子,能讓女孩看到不同的自己。

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第四階段:了解內(nèi)心

10-14歲:是否能發(fā)現(xiàn)深藏的自我,了解什么能給我真正的快樂。

到了小學(xué)高年級,女孩們很有大人樣,敏感而成熟,但請注意,這個(gè)階段的女孩需要更多的關(guān)注和陪伴,需要多教導(dǎo)、多解釋、多詢問,參加更多有意義的活動(dòng),而不是把她推出去讓她獨(dú)自成長,承受各種壓力。

建議:

1、?幫助女兒發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)靈魂里最真實(shí)的自己。

女孩開始有強(qiáng)烈的自我意識,想要成為一個(gè)屬于自己的個(gè)體。在這個(gè)時(shí)期,她需要有人幫助她想明白自己贊同和支持什么,最關(guān)心什么,什么才是她的興趣和熱情所在。

2、?為女兒尋找一個(gè)年長女性的榜樣。

讓她知道如何成為一個(gè)強(qiáng)大的、有內(nèi)涵的女性,比如老師、她喜歡的一些項(xiàng)目的教練,她的姑姑阿姨,她們應(yīng)該具有內(nèi)心溫暖平靜,而又不乏味平淡,并且欣賞和支持你的女兒。

3、?強(qiáng)化女兒的三顆火苗。

美國研究青春期的頂級專家彼得?本森認(rèn)為——所有的青少年兒童都具有某種火苗,他將火苗分為三類:天賦(如寫作、繪畫)、性格(勇氣、同理心)、承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)(如保護(hù)大自然)。

父母的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)和強(qiáng)化孩子的火花,這些火花能夠讓孩子們在學(xué)校表現(xiàn)得更快樂、自信和健康。

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第五階段:踏入成人世界

14-18歲:我能對自己負(fù)責(zé)任嗎?

女兒將在18歲成年,為邁出這重大一步,14歲時(shí)就要開始做準(zhǔn)備。

這個(gè)階段,不能掉以輕心。女兒大腦前額皮質(zhì)的控制中心還沒有“完工”,當(dāng)她有壓力、緊張時(shí),大腦的“杏仁核”——沖動(dòng)和情感反應(yīng)的中心,就會(huì)馬上控制她。這時(shí)候她們?nèi)匀恍枰改?,而不是朋友?/span>

建議:

1、給女兒定下一些不過分的規(guī)矩。

規(guī)定女兒晚上幾點(diǎn)必須在家,禁止飲酒,隨時(shí)知道她在哪兒,和誰在一起,也許這樣做有點(diǎn)老套、不受歡迎,但這正是有責(zé)任心的父母應(yīng)該做的。

2、提醒女兒別被大眾審美束縛。

媽媽應(yīng)該成為一個(gè)健康的榜樣,不要過分關(guān)注體重,不討論節(jié)食,不要看那些電視節(jié)目,絕對不要考慮減肥。不要把食物分成“好食物與垃圾食物”,而是“日常食物與偶爾食物”,吃那些高熱量食品也不要有負(fù)罪感,那只會(huì)讓你大口吞下。記得全家在一起運(yùn)動(dòng),這會(huì)形成對運(yùn)動(dòng)的喜愛。

一旦女兒過分關(guān)注體重,情緒變化大,吃飯顯得很挑,很痛苦,那你就要警惕飲食紊亂,早期干預(yù)是非常關(guān)鍵的,而且一定要選擇專業(yè)的治療師。

3、讓女兒學(xué)會(huì)自立并對自己負(fù)責(zé)。

有這樣一個(gè)案例:14歲的瑪瑞拉在一天放學(xué)后和同學(xué)們一起過馬路,被一個(gè)大貨車嚴(yán)重撞傷,歷經(jīng)多次手術(shù)治療后她基本能夠正常生活了,但患上了嚴(yán)重的創(chuàng)傷應(yīng)激障礙——非常害怕靠近馬路和汽車。

這一天,心理醫(yī)生問瑪瑞拉,這次事故中是誰的責(zé)任,瑪瑞拉當(dāng)然認(rèn)為是那個(gè)闖紅燈的司機(jī)造成的。這時(shí),心理咨詢師問她有沒有在綠燈時(shí)觀察過過往的車輛,這一下點(diǎn)醒了瑪瑞拉——她意識到自己太過信任人行道和交通燈,根本沒有觀察到周圍的環(huán)境。

于是,瑪瑞拉被成功地治愈了,她不再害怕公路和汽車。這個(gè)課叫“成長”,雖然太過殘酷,它告訴女孩們自己要為自己負(fù)責(zé),保持清醒和警覺,這可以保護(hù)自己。


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