這是少年商學(xué)院（ID：youthmba）的第1330次分享，所分享作品皆來(lái)自少年商學(xué)院全國(guó)各地學(xué)員；由少年商學(xué)院新媒體部編程整理。
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今天不少父母，只要自己力所能及
決不讓孩子在物質(zhì)上吃苦
而且自己天天努力賺錢(qián)
但和孩子談錢(qián)卻說(shuō)不出口
久而久之，孩子難免會(huì)覺(jué)得
“錢(qián)嘛，找爸媽要就有啦”
反觀歐美
讓孩子從小理財(cái)非常正常
第一步就是學(xué)習(xí)合理規(guī)劃零用錢(qián)
——很多孩子出生后第一件事
就是去銀行辦卡或者購(gòu)置存錢(qián)罐
上了小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)銀行
和全家一起探討理財(cái)計(jì)劃了
這不僅為從小培養(yǎng)孩子健康的金錢(qián)觀
更讓孩子進(jìn)一步學(xué)會(huì)約束和管理自己
少年商學(xué)院在線課程《小小理財(cái)規(guī)劃師》中
有一節(jié)課的挑戰(zhàn)任務(wù)就是
“為花錢(qián)大手大腳、沒(méi)有儲(chǔ)蓄意識(shí)的人，
設(shè)計(jì)一款創(chuàng)意儲(chǔ)蓄裝置”
來(lái)自全國(guó)各地的小學(xué)生們
紛紛DIY了創(chuàng)意十足的個(gè)性存錢(qián)罐
同學(xué)們分析了平常亂花錢(qián)的原因
對(duì)癥下藥激勵(lì)自己合理消費(fèi)
并且融入了課堂上學(xué)到的理財(cái)常識(shí)……
下文分享部分同學(xué)的作品
不僅對(duì)無(wú)從規(guī)劃零用錢(qián)的孩子有所啟發(fā)
動(dòng)不動(dòng)就“剁手”的大人也會(huì)受益匪淺
《理財(cái)小達(dá)人之零用錢(qián)規(guī)劃指南》
體驗(yàn)課現(xiàn)正火熱報(bào)名中
在國(guó)內(nèi)任教AP經(jīng)濟(jì)學(xué)長(zhǎng)達(dá)7年、
斯坦福大學(xué)教育學(xué)碩士鞠茜老師
擔(dān)任核心導(dǎo)師
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“在心愿卡上填寫(xiě)完整心愿和所需金額
每次投幣彩燈都會(huì)亮起并閃爍，
隨著金額越多，彩虹燈依次亮起。”
來(lái)自上海的8歲半的Emma 同學(xué)
這樣激烈自己
——即使今天只存了一點(diǎn)也是大進(jìn)步
異曲同工的還有
廣東佛山的11歲半的楊子逸同學(xué)
她設(shè)計(jì)的存錢(qián)罐也能“升級(jí)”
如果你定的目標(biāo)是一年存一萬(wàn)
當(dāng)你達(dá)到一半時(shí)上面的鮮花會(huì)綻放一半
等到全部完成才會(huì)整朵盛開(kāi)
來(lái)自湖北武漢的9歲半的雷鈞婷
則設(shè)計(jì)了一只會(huì)說(shuō)話的“小白兔”
它每天都會(huì)和主人打招呼
提醒主人存錢(qián)，如果主人聽(tīng)話
“小白兔”就會(huì)說(shuō)一些鼓勵(lì)主人的話
“你還有XX元就能買(mǎi)XX了！”
來(lái)自深圳的13歲半的Johnny同學(xué)
要在存錢(qián)罐上安一個(gè)小屏幕
用具體的目標(biāo)鞭策自己
來(lái)自廣東佛山的10歲半的陳皓朗同學(xué)
則直接把存錢(qián)罐和放在桌上的水杯結(jié)合
杯子是環(huán)形設(shè)計(jì)
內(nèi)壁和外壁中間的空隙可以放硬幣：
來(lái)自山東的11歲半的王儷璇同學(xué)
是《哈利·波特》迷
她把書(shū)中“打人柳”的形象設(shè)計(jì)成存錢(qián)罐
只要忘記存錢(qián)，“打人柳”就會(huì)“發(fā)飆”
而且打人柳還能和父母的手機(jī)接通
讓父母看到孩子存錢(qián)的好習(xí)慣
并且督促孩子主動(dòng)存錢(qián)
很多跑步者的動(dòng)力
就是在朋友圈里曬自己今天跑了多少公里
來(lái)自深圳的10歲半的周子涵同學(xué)
要讓存錢(qián)罐連接手機(jī)APP
可以實(shí)時(shí)和全國(guó)的朋友對(duì)比
來(lái)自上海的11歲半的顧笑如同學(xué)
引入了“積分”概念
通過(guò)投幣存錢(qián)來(lái)?yè)Q取積分
積分可以在書(shū)城使用
其中有大量適合孩子讀的理財(cái)書(shū)籍
手上有錢(qián)就想花？
那就想辦法讓你很難拿到錢(qián)！
來(lái)自廣州的9歲半的鄒筱慧同學(xué)
設(shè)計(jì)了一款很“麻煩”的存錢(qián)罐
按一次取錢(qián)按鈕，它會(huì)說(shuō)
你要買(mǎi)的東西可以用別的東西代替嗎？
思考10秒！
要再按兩次，錢(qián)才會(huì)彈出來(lái)
同樣來(lái)自廣州的10歲半的張?bào)銜D同學(xué)
從心理學(xué)的角度切入
把存錢(qián)罐設(shè)計(jì)成了心臟的形象
寓意“居安思危”，把錢(qián)留在緊急時(shí)刻用
它還會(huì)提醒人們
今天存的錢(qián)比昨天多還是比昨天少
來(lái)自山東萊蕪的孫歆越同學(xué)
更是設(shè)計(jì)了一款具有教育屬性的存錢(qián)罐
超人會(huì)將你存入的錢(qián)進(jìn)行自動(dòng)規(guī)劃
當(dāng)你支出錢(qián)時(shí)，要在超人的顯示器上
輸入支出的原因，它會(huì)自動(dòng)記錄
支出原因合理時(shí)，超人會(huì)給你點(diǎn)贊
支出超過(guò)規(guī)定的錢(qián)數(shù)時(shí)，
超人會(huì)說(shuō)：“主人，花的太多嘍！”
……
上述作品和孩子們的自我管理意識(shí)
讓我們大人慚愧吧
其實(shí)不必念叨“別人家的孩子”
你家孩子一樣可以做到！?
少商秋季明星體驗(yàn)課
《理財(cái)小達(dá)人之零用錢(qián)規(guī)劃指南》
現(xiàn)正火熱報(bào)名中
這是一節(jié)為全國(guó)7-12歲創(chuàng)意少年
量身定制的理財(cái)規(guī)劃基礎(chǔ)課程
讓孩子建立科學(xué)的儲(chǔ)蓄觀和消費(fèi)觀
學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)
建立契約精神
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