看看美國孩子的“終極想象力大賽”，便明白谷歌人工智能為何厲害

這是少年商學(xué)院（ID：youthmba）第1050次分享，來自定居美國新澤西、有一對可愛雙胞胎兒子的少年商學(xué)院特約撰稿人Cathy。

全世界矚目的“人機(jī)圍棋大戰(zhàn)”第五局，即最后一局將在今天（2016年3月15日）舉行。前四局當(dāng)中，機(jī)器狗AlphaGo一口氣贏了三局。今天人類能不能再次戰(zhàn)勝機(jī)器狗，備受關(guān)注。

我看到《他設(shè)計的機(jī)器狗打敗了人類圍棋冠軍，他的家庭教育只有兩個字》一文，少年商學(xué)院微信第一時間解讀機(jī)器狗締造者的成長經(jīng)歷；《機(jī)器狗又贏了！孩子眼中的“人機(jī)圍棋之戰(zhàn)”》，則展示了天真爛漫的孩子們眼中的人機(jī)大戰(zhàn)。今天我想談的話題是：AlphaGo的擁有者——谷歌等美國科技公司，為什么總能網(wǎng)絡(luò)到全世界頂尖的科技人才？

與其說谷歌是“科技創(chuàng)新者的聯(lián)盟”，不如說與歐美國家從小重視孩子的科技教育有關(guān)。以美國為例，眾多的發(fā)明創(chuàng)造跟體制有關(guān)，跟社會風(fēng)氣有關(guān)，也絕對跟基礎(chǔ)教育有關(guān)。難能可貴的是美國有很多非營利性的組織，靠捐款和義工，幫助中小學(xué)組織各種高水準(zhǔn)的科技發(fā)明比賽。上周末，我們家13歲的雙胞胎兒子的資優(yōu)班參加了新澤西的“終極想象力比賽”（Destination?Imagination）。

“Destination?ImagiNation”（簡稱DI），原意是“目的地想象”，顧名思義就是通過無限的想象力和創(chuàng)造力到達(dá)目的地。它的宗旨是啟發(fā)和引導(dǎo)孩子，成為下一代的發(fā)明家和領(lǐng)導(dǎo)者，核心是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，尤其是創(chuàng)造性解決問題的能力和團(tuán)隊合作意識。

比賽分小學(xué)、初中和高中組。2-7個學(xué)生組成一個隊，先選擇參賽題目。然后設(shè)計自己的方案，制作，測試，最后還要陳述一個故事（Storytelling），演出一個小品來展示自己的作品。整個過程，激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力，培養(yǎng)動手能力。

我看了一下，今年有8個比賽題目，我選擇其中幾個和大家分享：

1.Technical：Pace of change ?科技比賽：要求設(shè)計制作一輛“車”，可以載一人在比賽場地走幾次。在展示時，需要改變車的推進(jìn)系統(tǒng)和運(yùn)動的方法（要有兩種動力）。編排和表演一個與變化有關(guān)的故事，其中包括一個角色的變化。展示兩個設(shè)計要素，以表現(xiàn)團(tuán)隊的興趣，技能，才能和強(qiáng)項。

這個題目比較難，我看到幾乎只有高中生敢選。

2. Scientific 科學(xué)類的題目是：研究自然界中，生物的偽裝方法。

3. 結(jié)構(gòu)設(shè)計： 設(shè)計一個可以承重的樂器。演出一個跟音樂有關(guān)的故事。
雙胞胎選擇參加的是這個項目。比賽的記分有幾個方面，其中重要一項是用承擔(dān)的重量除以樂器重量，結(jié)果越大越好。就是要用盡量輕的樂器，承受盡量大的壓力。他們的樂器是這樣的：

樂器是木架結(jié)構(gòu)，下面用各種橡皮筋，調(diào)出不同音調(diào)。自身重量只有35克，能承受300磅（270斤）的重量。這就是跨學(xué)科學(xué)習(xí)吧，類似昨天的分享《數(shù)學(xué)成績不太好，可能是因為不會彈這首曲子》。

比賽時，有專門的測試設(shè)備，把樂器插進(jìn)中間的鐵棍，再加一個木板，一個個加配重。雙胞胎設(shè)計制作了這個樂器。同組兩位女生，編劇，做演出道具等。因為昊昊同一天要參加州里的數(shù)學(xué)競賽，不能確認(rèn)能否趕來參賽，他們請了一位男生演國王。

晨晨表演小丑。昊昊那邊，加上最后一個配重時，樂器被壓碎了。女孩穿的裙子，是用樂譜折成的扇子，再拼接的。非常新穎的設(shè)計！很多細(xì)節(jié)展示了孩子們的創(chuàng)造力。每個參賽隊，還要參加一個臨時出題的比賽，當(dāng)場出題，給材料，設(shè)計制作，占總分的25%。

他們這個設(shè)計和表演，獲得了新澤西初中組的第二名。5月份要去田納西參加總決賽 Global final，有來自世界不同國家的選手參賽。又有得忙了！帶孩子在外面參加兩個比賽，早出晚歸，累壞了。

附其它幾個比賽題目。

4. 編排一個1990年前的迷案，里面展現(xiàn)三個可疑人物，通過一個科技的線索，揭秘。
5. 創(chuàng)建一個有創(chuàng)造性的項目，幫助社區(qū)。

DI這樣一個非盈利性組織舉辦的比賽，據(jù)稱每年有15萬少年兒童參加，3萬8千多義工為活動服務(wù)。每年都有設(shè)計比賽，先在州或地區(qū)預(yù)賽，最后在美國田納西的大學(xué)里舉行決賽。非常多幼兒園、小學(xué)、中學(xué)與大學(xué)各年齡段的“孩子們”最終的作品和產(chǎn)品都讓人腦洞大開。一些發(fā)明創(chuàng)造被科技企業(yè)盯上，轉(zhuǎn)化為商業(yè)應(yīng)用。

因為“人機(jī)圍棋大戰(zhàn)”，大家現(xiàn)在非常關(guān)注人工智能（Artificial Intelligence，簡稱AI），我搜集了2015年美國人工智能項目開展得最紅火的前十所大學(xué)，如果有家長朋友的孩子對科技特別是AI感興趣，可以鼓勵他選取其中的一所或兩所，樹立目標(biāo)。或者某次美國游學(xué)時，一定去體驗一把；而如果作為科技迷的少年想去歐洲，建議選擇2016“科技少年德國行”，世界五百強(qiáng)企業(yè)博世（Bosch）的物聯(lián)網(wǎng)科技工作坊和與DI類似以解決問題為導(dǎo)向的德國d.school獨(dú)家設(shè)計思維課程，都是難得的科技啟蒙與體驗學(xué)習(xí)機(jī)會。

附：Best Graduate Artificial Intelligence Programs in US 2015

（2015人工智能項目之美國大學(xué)前十強(qiáng)，數(shù)據(jù)來源：US News）

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