親情沒有合約書,一家人就是要賴在一起

親情沒有合約書,一家人就是要賴在一起

這是少年商學(xué)院微信(ID:youthmba)第723次分享,作者是美國(guó)南伊利諾大學(xué)幼兒教育系博士李坤珊,原文刊于臺(tái)灣親子天下雜志;我們已與之聯(lián)系授權(quán)。

別再問孩子“比較愛媽媽,還是爸爸”

許多父母喜歡問孩子:“你比較愛媽媽?還是爸爸?”而孩子也總是側(cè)著頭,笑著但不解地回答:“我愛媽媽,也愛爸爸!“對(duì)幼兒來說,爸爸不能取代媽媽,媽媽也不能代替爸爸,問他比較愛誰是個(gè)傻問題!

我是一名老師。每年父親節(jié)或母親節(jié)時(shí),請(qǐng)班上的小朋友畫卡片給爸爸或媽媽,就算我說的很清楚:“請(qǐng)畫媽媽(或爸爸)?!彼麄?nèi)允钦f:“我要畫全家人和我們的小狗?!?span style="color: #205867;">對(duì)孩子來說,“家”指的是那里頭的每一個(gè)成員。畫爸爸,不能不畫媽媽,更不能不畫自己。有了自己,那哥哥和妹妹更是少不了。

“家”對(duì)幼兒來說,每個(gè)人都在一起,是理所當(dāng)然的。少了誰,那就不是家,而且誰也不能替代誰,這就是他們對(duì)“親情”的定義。所以當(dāng)孩子看見周遭、或是他自己必須面對(duì)家人分開時(shí),這與他們的理解相沖突,不解和困惑是必然的反應(yīng)。

親情是獨(dú)特的一對(duì)一關(guān)系

“親情”沒有合約書,它不是公式化的愛,而是獨(dú)特的一對(duì)一關(guān)系?!皨寢尯臀摇?,不同于“爸爸和我”;“我什么時(shí)候最想找媽媽”和“我什么時(shí)候最想找爸爸”,也不會(huì)是一樣的。

那天,班上三歲的小迪,不小心尿濕褲子,躲在教室的廁所里,哭著找爸爸。他說:“我要爸爸來幫我、救我!”只要他與其他小朋友有沖突,他也會(huì)說類似的話:“我要找我的爸爸?!焙茱@然的,爸爸是他的安全保壘。

一般來說,在家庭的分工里,媽媽常常是幼兒生活起居的照顧者,所以幼兒總想要媽媽陪他吃飯、睡覺、安慰他,媽媽成了孩子的“安全保壘”。那爸爸呢?一旦不需要那么細(xì)致的生活照顧,做爸爸的,似乎就成了孩子的大玩偶與“最佳玩伴”。

仔細(xì)聽聽小小孩跟爸爸一起念書、說話、散步、和玩游戲的聲音,你或許不能理解:為什么那一大一小,總是那么“吵”啊,動(dòng)不動(dòng)就跑過來追過去,令人發(fā)昏。孩子的爸,不知道為什么,就是能那么輕易的回到小小孩的世界,跟他們一起歡笑,一起無厘頭。

所以在刻板印象上,一遇到委屈,孩子總想找安全保壘媽媽;一想歡樂,肯定纏著最佳玩伴爸爸不放。但那樣的刻板印象,并不是固定的!每一個(gè)幼兒,與爸爸媽媽的關(guān)系不僅各不相同,也無法互相取代。爸爸或媽媽與個(gè)別孩子之間獨(dú)特的互動(dòng)模式,只有靠自己去經(jīng)營(yíng)、培養(yǎng)。這是媽媽和爸爸的個(gè)別功課,誰也無法幫誰做。

爸爸的角色,媽媽無法取代

在大人的世界里,不把自己和他人做個(gè)比較,好像就不容易找到自己的價(jià)值。小小孩卻不一樣,他們對(duì)分析比較不在行,但非常擅長(zhǎng)從他人和自己的互動(dòng)里,感受到不同的喜愛、厭煩、煩惱和反應(yīng)模式,建立自己和每個(gè)人之間的特殊連結(jié),無可分離。

直到現(xiàn)在,十四歲的寧寧只要一看到《月亮晚安》的封面,就會(huì)瞇著眼睛笑說:“我記得里面的大兔子和小兔子,爸爸以前常念這本書給我聽?!倍@個(gè)記憶,已是十幾年前的事了。時(shí)間會(huì)過去,但記憶會(huì)長(zhǎng)存心中,永不褪色。爸爸在寧寧生命里所搭建的愛和互動(dòng),讓寧寧在生命中的任何一刻,都能與爸爸手牽手一起回到那記憶,回到一個(gè)大男人把小寧寧擁在懷里的每一天、每一晚……

臺(tái)灣友人的老板很慷慨,常在下班后請(qǐng)他們幾個(gè)人去唱歌吃飯。而他們都有家,家中都有孩子。我常在想:“他們的孩子,一定常常在等著爸爸回家?!被蛘?,那些孩子早已習(xí)慣爸爸很晚才回家,所以爸爸在不在家,也就無所謂了!

爸爸的角色,是媽媽無法取代的。少了與爸爸共處歡樂,也是個(gè)缺憾,那是再多玩具也彌補(bǔ)不了的。雖然那缺憾不至于讓孩子長(zhǎng)不好,但要是沒有那缺憾,孩子會(huì)長(zhǎng)得更好,不是嗎?這個(gè)道理雖已有不少研究證實(shí),但其實(shí)不用那些研究報(bào)告,只要看你寶貝孩子臉上的笑容,答案就很明顯了。

愛,就是要“賴”在一起

一起看電影、一起做飯、一起游戲、一起旅行,全家人在一起,做什么都好?!叭胰嗽谝黄稹?,是一個(gè)努力,也是一個(gè)承諾,在現(xiàn)在的社會(huì)結(jié)構(gòu)里,并不容易實(shí)行,但只要你愿意。

不知道四十年后,或者有一天我離開人世后,寧寧和小福最記得他們的媽媽什么事?許多答案,只能耐心等待,讓時(shí)間來說明。

我最記得我爸爸什么?我不但知道,而且還有很清楚的影像。三十幾年前,爸爸在竹竿上綁條繩子,帶我釣青蛙;他在后頭追著,教我跨蹲在橫桿上,歪著學(xué)騎大人的腳踏車……那些影像,無關(guān)乎華麗和多寡,只有濃濃的想念和舍不得。

我和全天下有爸爸愛、或曾有爸爸愛的大人和小孩一樣,我們都是幸運(yùn)的。愛我們的爸爸,給了我們記憶,給了我們想念,給了我們舍不得。有人讓我們這樣想念和舍不得,那就是幸福。

孩子記得的你,將直接影響到他會(huì)成為一個(gè)怎么樣的大人和父母。而孩子會(huì)記得的你,沒有人能替你做這門功課。你在他的記憶里是溫暖的、是挑剔的、是寬容的、是歡樂的、是常為他人著想的、或總是以自我為中心的,只有你能定義。

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