學(xué)習(xí)“授兒以漁”的美式財(cái)商教育

? ? ? ? ??這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）的分享文章，作者是youthMBA創(chuàng)始人張華。

? ? ? ? ??我是學(xué)財(cái)經(jīng)的，后來(lái)做了財(cái)經(jīng)記者，所以看到國(guó)內(nèi)外對(duì)孩子的財(cái)商教育理念和方法時(shí)就會(huì)關(guān)注多一些?；ㄆ煦y行有個(gè)前高管，美籍華人，芝加哥大學(xué)MBA畢業(yè)的，做赤美國(guó)國(guó)際教育基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他一次來(lái)中國(guó)的時(shí)候，介紹稱美國(guó)父母對(duì)孩子財(cái)商的基本要求是：

• ?? ? ? ?3歲時(shí)能夠辨認(rèn)硬幣和紙幣；
• ? ? ? ? 4歲時(shí)認(rèn)識(shí)到我們無(wú)法把商品買光，必須在購(gòu)買時(shí)作出選擇；
• ? ? ? ? 5歲時(shí)知道錢幣的等價(jià)物，例如：25美分可以打一次投幣電話等。知道錢是怎么來(lái)的；
• ? ? ? ? 6歲時(shí)能夠找零；
• ? ? ? ? 7歲時(shí)能夠看懂價(jià)格標(biāo)簽；
• ? ? ? ? 8歲時(shí)知道自已可以通過(guò)做做額外工作賺錢，學(xué)會(huì)把錢存到儲(chǔ)蓄賬戶里；
• ? ? ? ? 9歲時(shí)能夠簡(jiǎn)單制定一周的開(kāi)銷計(jì)劃，購(gòu)物時(shí)知道比較價(jià)格；
• ? ? ? ? 10歲時(shí)懂得每周節(jié)省一點(diǎn)錢，以備有大筆開(kāi)銷時(shí)使用；
• ? ? ? ? 11歲時(shí)知道從電視廣告中發(fā)現(xiàn)有關(guān)花錢的事實(shí)；
• ? ? ? ? 12歲時(shí)能夠制定并執(zhí)行兩周的開(kāi)支計(jì)劃，懂得正確使用銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語(yǔ)。

? ? ? ? ? OK，這樣一份list，中國(guó)的家長(zhǎng)和美國(guó)的家長(zhǎng)看到后，就算都去踐行，作法是不一樣的。我們習(xí)慣了填鴨式的教育，雖然知道其毒害深重，但很多時(shí)候不經(jīng)意間又讓悲劇在孩子身上重演。譬如讓孩子認(rèn)識(shí)硬幣和紙幣，相信不少中國(guó)家長(zhǎng)是“霸王硬上弓”，要么直接拿著錢教孩子認(rèn)數(shù)，要么就是每次買東西的時(shí)候給孩子說(shuō)，乖，這是一塊，五塊，十塊…

? ? ? ? ? 這里面最大的問(wèn)題，其實(shí)是你所進(jìn)行的財(cái)商教育，是站在你自己的角度進(jìn)行的。

? ? ? ? ? 一定要站在孩子的角度想問(wèn)題，看問(wèn)題，尤其是要讓孩子多參與。記得看到過(guò)一個(gè)網(wǎng)名叫“魔女”的年輕媽媽，移民到美國(guó)了，有一個(gè)女兒。她一個(gè)很好的理念就是，讓孩子從生活中的細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，學(xué)習(xí)財(cái)商。女兒看到家里某個(gè)角落有硬幣的時(shí)候（其實(shí)有的時(shí)候是她故意放的），就會(huì)被引導(dǎo)著存起來(lái)，這就是儲(chǔ)蓄；然后，到一些特別的時(shí)刻，再讓她明白什么是支出，什么是合理支出、有意義的支出。

? ? ? ? ?譬如，美國(guó)的學(xué)校為鼓勵(lì)閱讀，常為中小學(xué)生舉辦“書展”。書展上的童書都是學(xué)校精心挑選的，干貨多，價(jià)值便宜?！澳钡淖鞣ǎ皇歉嬖V女兒閱讀的意義，二是建議她拿自己的儲(chǔ)蓄外加爸爸媽媽給的錢，來(lái)買書。這就好比和大家一起“入股”干件事，或者有“等比配”的意思——你每拿存的三塊錢買書，媽媽另外再獎(jiǎng)勵(lì)你三塊錢，這樣就有六塊錢了（上圖為“魔女”女兒的可愛(ài)小錢包以及書單）。

? ? ? ? ?我們家小報(bào)同學(xué)現(xiàn)在不到兩歲。我倒不著急對(duì)他進(jìn)行什么財(cái)商教育。但看久了中外父母作法之別，有的時(shí)候仍禁不住感嘆。一句話，授兒以魚，不如授兒以漁。