孩子對(duì)周圍的游樂設(shè)施這么不滿，大人們都去哪兒了

這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）的第562次分享，作者是少年商學(xué)院內(nèi)容總監(jiān)蔡芬。

上周五，少年商學(xué)院“趣課題”第一期實(shí)戰(zhàn)營(yíng)學(xué)員收到第二個(gè)趣味挑戰(zhàn)——“通過(guò)實(shí)地采訪，尋找身邊最糟糕的游樂設(shè)施”，這群7-13歲的中國(guó)少年利用周末的碎片時(shí)間，在父母或小伙伴的協(xié)助下深入身邊的社區(qū)或公園，采訪游客的游樂體驗(yàn)。

不少同學(xué)還在采訪的基礎(chǔ)上提出了改進(jìn)方案。雖然這些方案是對(duì)同學(xué)們觀察到的某一個(gè)游樂設(shè)施而言，我們卻能從中找到自己的影子——我們和孩子的身邊，也有很多設(shè)計(jì)非常不合理的游樂設(shè)施，而我們卻總是對(duì)它視而不見。

以下精選自趣課題實(shí)戰(zhàn)營(yíng)學(xué)員們的思考成果：

▋1、十歲的李斌垚采訪了10個(gè)人，發(fā)現(xiàn)滑梯底端比自己個(gè)頭還高！

城市：河南焦作

滑梯太高，會(huì)摔下來(lái)。

▋2、七歲的黃婉慈采訪了5個(gè)人后發(fā)現(xiàn)，滑梯也要有想象力

城市：新疆烏魯木齊

滑梯太窄，胖人沒法玩。黃同學(xué)重新設(shè)計(jì)的方案是，加寬、加長(zhǎng)滑道，并在滑道上加漂亮的圖案。

▋3、九歲的Thomas采訪了4個(gè)人，指出單桿抓手得換材質(zhì)

城市：廣東深圳

單杠抓手太滑、太硬、太高。Thomas重新設(shè)計(jì)的方案是，抓手使用防滑材料，加上防紫外線油漆，地面使用PVC或沙池等柔軟的材料。

▋4、十歲的周子郁采訪了10個(gè)人，提出“紙制游樂園”的設(shè)計(jì)方案

城市：遼寧沈陽(yáng)

北方的游樂設(shè)施的鐵質(zhì)部分，冬天冰手，夏天燙手。周同學(xué)借鑒下圖中臺(tái)灣紙教堂的設(shè)計(jì)，提出“紙制游樂園”的設(shè)計(jì)方案。

▋5、八歲的呂行采訪了5個(gè)人，發(fā)現(xiàn)社區(qū)游樂設(shè)施太少了

城市：河南焦作

地面衛(wèi)生、停車秩序亟待改善。呂同學(xué)重新設(shè)計(jì)的方案是，在原來(lái)秋千的基礎(chǔ)上，增加滑梯。

▋6、十一歲的施奕然采訪了4個(gè)人，對(duì)裝滿沙子的滑梯無(wú)語(yǔ)了

城市：上海靜安

沙地里的沙子揚(yáng)進(jìn)了滑梯，里面的踏板還生銹了。施同學(xué)理想的游樂設(shè)施應(yīng)該是“安全、美觀、干凈、環(huán)保”的。

▋7、十歲的柯善之采訪了10個(gè)人，擔(dān)心暴露的角鐵刮傷孩子

城市：湖北襄陽(yáng)

螺絲及角鐵暴露在外，容易刮傷孩子。柯同學(xué)重新設(shè)計(jì)的方案是，用軟包裝把多彩顏色螺絲及角鐵包起來(lái)。

▋8、七歲的婁宸銘采訪了6個(gè)人，指出玩海洋球也有風(fēng)險(xiǎn)

城市：北京朝陽(yáng)

在藍(lán)色海洋球里，穿藍(lán)色衣服的小孩很危險(xiǎn)。（下圖來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）

▋9、十歲的方聞遠(yuǎn)和陶樂達(dá)采訪了6個(gè)人，發(fā)現(xiàn)許多設(shè)施都掉漆磨手

城市：廣東廣州

地板磚損壞，很多單杠和只剩一只腳的走路機(jī)的油漆都掉了，磨手。

▋10、十歲的謝朗晴采訪了3個(gè)人，關(guān)注生銹鐵絲的安全隱患

城市：廣東深圳

邊邊角角都有些刺，被扎到了很痛；鐵絲生銹，不安全。

▋11、十二歲的董好雨采訪了12個(gè)人，要給沙坑加遮雨棚

城市：四川成都

沙坑里的沙子不干凈，周圍到處是沙子，沒有可以坐的地方。董同學(xué)重新設(shè)計(jì)后的方案是，給沙坑上方安上可開合的遮雨棚，并在旁邊安裝大人用的、可升降的休息座椅。

▋12、十歲的陳牧言采訪了5個(gè)人，直指健身器旁就是高沿線變壓器讓人不堪忍受

城市：浙江寧波

下面這些設(shè)施放在了一處高壓線變壓器的附近，健身器本身就是金屬的，會(huì)導(dǎo)電，非常危險(xiǎn)！邊上是臟亂不堪的垃圾堆，讓人不堪忍受。陳同學(xué)重新設(shè)計(jì)的方案是，所有設(shè)施的下方都安裝了柔軟的地墊。

▋13、九歲的趙若然采訪了5個(gè)人，指出游樂設(shè)施安全最重要

城市：安徽宣城

下圖中的“椰子球”離其他游樂設(shè)施距離太近了（可憐的拿紅球的小妹妹趕緊逃離）。

▋14、八歲的郭明儒采訪了7個(gè)人，要利用磁鐵同級(jí)相排斥讓大孩子體驗(yàn)“飛”的感覺

城市：遼寧鞍山

公園里沒有幾樣專屬孩子玩的娛樂設(shè)施，大一點(diǎn)的孩子最喜歡秋千，都不喜歡滑梯，因?yàn)榛萏×耍麄兺娌涣?。郭同學(xué)重新設(shè)計(jì)后的方案是：地面和滑梯都鋪上S級(jí)面的磁鐵，船底面也用S級(jí)面，利用磁鐵同級(jí)相排斥的原理讓大家體驗(yàn)“飛”的感覺。

▋15、十二歲的丁韜、馮嘉健、陳金潼、林天衡，采訪了6個(gè)人，計(jì)劃把作業(yè)成果送交給公園的管理處

城市：廣東佛山

小學(xué)旁邊的一個(gè)公園到處是“槽點(diǎn)”。這四個(gè)同學(xué)打算把作業(yè)送交給公園的管理方，希望他們能更了解大家的需求，還打算發(fā)一個(gè)郵件給生產(chǎn)廠家，希望他們能更多地從使用者的角度考慮改進(jìn)設(shè)計(jì)。

在你家所在的社區(qū)或附近的公園里，也有很多設(shè)計(jì)非常不合理的游樂設(shè)施，何不讓你家孩子也參與到這場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、并通過(guò)采訪和思考解決問(wèn)題的趣味挑戰(zhàn)中來(lái)？我們非常歡迎你將孩子的發(fā)現(xiàn)和成果通過(guò)微信（ID：youthmba）發(fā)送給我們，大家一起碰撞思維。

第二期趣課題開始預(yù)報(bào)名

少年商學(xué)院將“在線互動(dòng)學(xué)習(xí)+線下自主實(shí)踐”這一歐美中小學(xué)生熱衷的興趣發(fā)展項(xiàng)目體系引入到中國(guó)，向全國(guó)（任何城市均可參加）招募勤于思考和探索的中小學(xué)生，組成“趣課題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)”。第二期主題為“生活中的數(shù)學(xué)實(shí)踐與經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙”。在五周的時(shí)間里，孩子們圍繞這一主題完成共五個(gè)趣味課題，每周利用周末碎片時(shí)間，在線完成一節(jié)60min的互動(dòng)課堂，線下則在父母引導(dǎo)或與小伙伴協(xié)作動(dòng)手實(shí)踐，輔以“趣課題”導(dǎo)師全程1對(duì)1在線跟蹤，以及特約行業(yè)精英點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)……

第二期現(xiàn)開始預(yù)報(bào)名，12月正式開營(yíng)，如果你有興趣，可給我們微信留言（第二期趣課題+孩子名字+孩子年齡+家長(zhǎng)手機(jī)+家長(zhǎng)Email），以便屆時(shí)開放報(bào)名的第一時(shí)間收到通知并獲得進(jìn)一步的通知與資訊。點(diǎn)擊“這里”了解“第一期趣課題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)”詳情。