從小不會解決問題的孩子,遲早都會被社會淘汰
原創(chuàng):?極簡設(shè)計思維課?少年商學(xué)院?
文丨少年商學(xué)院新媒體部
每個家長都渴望擁有一個富有創(chuàng)造力,同時同理心強的孩子。前不久,一個學(xué)生在我們的評論區(qū)留言,看完后既有點感動也有些驚訝。
“因為我的外公身體不好,彎腰把鞋穿上對于他來說是一件很麻煩的事情。我想要是能有一個無需彎腰就能夠使人穿上鞋的機器該多好。
于是我想到了鞋套機,只需踩一下就能夠輕松穿上鞋套,那么能不能把鞋套機改造成穿鞋機呢?于是我就試著做出來這個’老年人‘穿鞋機?!?/span>
很慶幸能夠看到這樣一個同理心極強,及為孝順的孩子。但我更驚訝于這個孩子解決問題的能力。許多孩子的想法可能就在“要是有這樣一個穿鞋的機器就好了”,但是沒有思考到更深一層:這個問題我要怎么解決?
這個孩子體現(xiàn)出來的同理心、解決問題的能力現(xiàn)在世界五百強,和頂級國際學(xué)校和私立學(xué)校里,最重視的一種能力——Design Thinking設(shè)計思維能力(點擊查看科普)。
設(shè)計思維不是設(shè)計,而是近些年風(fēng)靡歐美中小學(xué)的一種創(chuàng)造力培養(yǎng)方法,分為下圖5個步驟,培養(yǎng)孩子的同理心,創(chuàng)意思考、團隊合作,以及發(fā)現(xiàn)問題、動手解決問題的能力,而非單純強調(diào)創(chuàng)意。
少年商學(xué)院先后獲全球兩大設(shè)計思維泰斗(美國斯坦福大學(xué)d.school創(chuàng)辦人與德國HPI d.school創(chuàng)辦人)書面授權(quán)與認可,向中國青少年普及設(shè)計思維理念與方法。過去我們開展了系列青少年設(shè)計思維視頻直播課,今年暑假也分別將在北京和成都開展《未來博物館大創(chuàng)想》與《未來書店大創(chuàng)想》國際設(shè)計思維工作坊。
今天和大家分享的一個好消息是,6堂給孩子的《斯坦福極簡設(shè)計思維課》音頻課,正式上線了!這是給8-14歲少年量身定制的設(shè)計思維入門課。
讓孩子隨時隨地輕松體驗到來自國際前沿的思維方式,提升同理心、解決問題能力,同時也為進入知名中學(xué)的面試未雨綢繆。這門課原價49.9元,現(xiàn)價29.9元,現(xiàn)時特惠僅限一周。
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